讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)略模式圖,完成下列問(wèn)題。

(1)在圖中標(biāo)出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。

(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。

A.巖漿活動(dòng)                                B.變質(zhì)作用

C.侵蝕—搬運(yùn)—沉積—固結(jié)成巖作用          D.重熔再生作用

(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程可概括為_(kāi)_________________________________________。

(1)(2)如下圖

物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖

(3)從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的產(chǎn)生


解析:

組成巖石圈的物質(zhì)處在不斷運(yùn)動(dòng)中,三大類(lèi)巖石與巖漿相互轉(zhuǎn)化就是巖石圈物質(zhì)循環(huán)的具體體現(xiàn)。變式圖將教材圖簡(jiǎn)化,因此可以較容易地將轉(zhuǎn)化的箭頭畫(huà)出;至于每一箭頭所代表的地質(zhì)作用,根據(jù)巖石的成因,作出正確的選擇;最后將全過(guò)程予以概括:從巖漿到形成各種巖石,又到新巖漿的產(chǎn)生。

    巖漿與巖石的轉(zhuǎn)化、三類(lèi)巖石的形成與轉(zhuǎn)化是經(jīng)過(guò)不同的地質(zhì)作用來(lái)完成的,將其歸納、整理,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而綜合、概括,得出正確結(jié)論,有利于記憶和理解,這是高中地理常用的學(xué)習(xí)方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)略模式圖,完成下列問(wèn)題。

(1)在圖中標(biāo)出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。

(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。A——巖漿活動(dòng)、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕——搬運(yùn)——沉積——固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。

(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程可概括為_(kāi)______________。

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)略模式圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)在圖中標(biāo)出箭頭,正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。

(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在上圖箭頭旁。A——巖漿活動(dòng)、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。

(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程可概括為_(kāi)_______________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022

讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)略模式圖,完成下列問(wèn)題。

(1)在圖中標(biāo)出箭頭,以正確表示巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程。

(2)將字母A、B、C、D所代表的作用填在圖中箭頭旁。A——巖漿活動(dòng)、B——變質(zhì)作用、C——侵蝕——搬運(yùn)——沉積——固結(jié)成巖作用、D——重熔再生作用。

(3)巖石圈物質(zhì)循環(huán)過(guò)程可概括為_(kāi)______________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)略示意圖”,回答12~13題。

12.圖中能夠表示上升冷凝的箭頭是

  A.①      B.②       C.③       D.④

 13.圖中屬于外力作用的是

    A.①    B.②    C.③    D.⑤

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