從人口容量角度考慮，我國(guó)以下哪個(gè)地區(qū)能夠持續(xù)供養(yǎng)的人口最多 
A．青藏高原地區(qū)B．珠江三角洲地區(qū)
C．黃土高原地區(qū)D．塔里木盆地
B

本題考查環(huán)境人口容量。影響環(huán)境人口容量的因素有：資源的豐富程度、科技水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開(kāi)放程度、人口受教育水平及消費(fèi)水平等。其中資源的豐富程度和科技水平是制約環(huán)境人口容量的重要因素，而資源狀況則是影響人口承載力大小的首要因素。我國(guó)珠江三角洲地區(qū)地形平坦，氣候濕潤(rùn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，可以持續(xù)供養(yǎng)的人口最多。所以本題選擇B選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

本世紀(jì)初中國(guó)的人口數(shù)量（用a表示）、中國(guó)的合理人口容量（用b表示）、中國(guó)的環(huán)境人口容量（用c表示）三者的關(guān)系，正確的是 （   ）
A．a(chǎn)<b<cB．c<b<aC．b<a<cD．a(chǎn)<c<b

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)人口分布的基本特點(diǎn)是 (    )
A．西部人口多，東部人口少B．東部人口多，西部人口少
C．南方比北方少　D．黑河—騰沖一線以西人口密度在10人以下

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

制約環(huán)境容量的最主要因素是資源，而直接決定環(huán)境容量是相對(duì)數(shù)量最少的那種資源，這就是“　　　　         效應(yīng)”所揭示的道理。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面四條線反映地球環(huán)境人口容量的自古至今的變化，其中正確的是

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀反映人口數(shù)量與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖，回答各題。

小題1:下列對(duì)“環(huán)境容量”的理解錯(cuò)誤的是（ ）
A．環(huán)境容量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力
B．消費(fèi)水平的高低，對(duì)環(huán)境人口容量有較大的影響
C．人類可以局部地改造環(huán)境，從而可使人口數(shù)量超越環(huán)境容量
D．生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)
小題2:按照人口數(shù)量與環(huán)境關(guān)系的理想程度由好到差地排列，三種模式的順序依次為(   )
A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅱ、ⅠD．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
小題3:環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有很大的制約作用，保護(hù)環(huán)境十分重要。下面解決環(huán)境問(wèn)題的四種思路中你最贊成的是(  )
A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者并不矛盾，應(yīng)該走環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的道路
B．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，走先發(fā)展后治理的路子勢(shì)在必行
C．環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先發(fā)展的地位上
D．地球自身有充分自我調(diào)節(jié)的能力，任其發(fā)展，順乎自然

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列地區(qū)在相同的面積條件下，承載人口最多的是（   ）
A．長(zhǎng)江中下游地區(qū)B．河西走廊C．黃土高原D．青藏高原

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時(shí)又不妨礙未來(lái)人口生活質(zhì)量的前提下，一個(gè)國(guó)家或地區(qū) 最適宜的人口數(shù)量，被稱為  (      )
A．環(huán)境人口容量B．最大人口容量C．環(huán)境承載力D．人口合理容量

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人口容量的特點(diǎn)有
A．相同性、臨界性、警戒性B．絕對(duì)性、臨界性、可變性
C．臨界性、相對(duì)性、警戒性D．相對(duì)性、季節(jié)性、警戒性

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同步練習(xí)冊(cè)答案