讀“瑪雅社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖”,回答下列題。
(1)將下列選項(xiàng)的代號填入圖中相應(yīng)的空白處。
①建筑材料 ②燃料 ③農(nóng)田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2)從圖中可以看出,瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是采用砍伐和焚燒森林植被而形成的,而這種方式在土地生產(chǎn)力下降后最少需________________年,地力才能恢復(fù)重新使用。
(3)從圖中還可得到另一信息,在熱帶雨林地區(qū),一旦森林被砍伐,________________就不可避免的產(chǎn)生,這說明在熱帶雨林地區(qū)________________(外力作用)非常嚴(yán)重。
(4)當(dāng)前亞馬孫河流域破壞雨林的主要的直接原因有哪些?
(5)國際社會(huì)和巴西政府正在采取什么樣的措施保護(hù)這一片原始森林?
(1)從左上開始按順時(shí)針方向依次為:①②③④⑤
(2)20
(3)水土流失 流水侵蝕
(4)①過度的遷移農(nóng)業(yè);②商業(yè)性伐木;③采礦、修路、城鎮(zhèn)建設(shè);④開辟大型農(nóng)牧場。
(5)加強(qiáng)環(huán)境教育,提高公民環(huán)保意識;設(shè)立國際基金,使當(dāng)?shù)貜墓芾砗捅Wo(hù)中獲益;加強(qiáng)雨林管理和保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū);鼓勵(lì)保護(hù)性的開發(fā)方式,如生態(tài)旅游等;森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合。加強(qiáng)雨林緩沖區(qū)的建設(shè),減少移民和農(nóng)耕進(jìn)入雨林區(qū)的機(jī)會(huì)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“瑪雅社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式”圖,回答下列問題。
(1) 將下列內(nèi)容的序號填人上圖中的空白方框內(nèi):
①建筑材料 ②燃料 ③農(nóng)田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2) 從圖中能看出,瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是采用砍伐和焚燒森林植被而形成的,而這種方式在土地生產(chǎn)力下
降后最少需________年地力才能恢復(fù)重新使用。
(3)從圖中還得到另一信息,在熱帶雨林地區(qū)一旦森林被砍伐,___________就不可避免產(chǎn)生, 這說明在熱
帶雨林地區(qū)___________(外力作用)非常嚴(yán)重。
(4)從中看出瑪雅文明在十五、十六世紀(jì)消失的重要原因之一是___________的惡化。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“瑪雅社會(huì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖”,回答下列問題。
(l)將下列選項(xiàng)的代號填在圖中相應(yīng)的空白處。
①建筑材料 ②燃料 ③農(nóng)田 ④水土流失 ⑤文明衰落
(2)從圖中可以看出,瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是采用砍伐和焚燒森林植被而形成的,而這種方式在土地生產(chǎn)力下降后最少需要____年,地力才能恢復(fù)重新使用。
(3)從圖中還得到另一信息,在熱帶雨林地區(qū)一旦森林被砍伐,____就不可避免地產(chǎn)生,這說明在熱帶雨林地區(qū)____(外力作用)非常嚴(yán)重。
(4)從圖中可以看出瑪雅文明在十五、十六世紀(jì)消失的很重要的原因之一是____的惡化。
(5)當(dāng)前,亞馬孫熱帶雨林也在遭受著破壞,國際社會(huì)和巴西政府正在采取什么樣的措施保護(hù)這一片原始森林?
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題
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