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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀世界部分地區(qū)圖,圖中陰影為地面季風(fēng)的地理分布區(qū),據(jù)此完成1~3題。
1.1月,圖中A地盛行
A.東南季風(fēng)
B.西南季風(fēng)
C.東北季風(fēng)
D.西北季風(fēng)
2.關(guān)于B地季風(fēng)的說(shuō)法正確的是
A.夏季風(fēng)性質(zhì)暖熱、干燥
B.冬季風(fēng)成因與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)有關(guān)
C.夏季風(fēng)來(lái)得遲、退得早易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害
D.冬季風(fēng)勢(shì)力弱于夏季風(fēng)
3.當(dāng)C地盛行西北季風(fēng)時(shí)
A.A地高溫多雨 B.B地寒冷干燥 C.C地形成高壓中心 D.正值1月份左右
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀 “世界部分地區(qū)氣壓帶風(fēng)帶分布圖”,完成下列各題。(10分)
(1)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置,可以判斷北半球處于 季。亞歐大陸出現(xiàn) 氣壓中心。
(2) N地受 氣壓帶控制,降水較 (多、少)。簡(jiǎn)述其形成原因 。
(3)M地盛行 風(fēng),氣候特征是 。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是 。
(4)A氣壓帶的名稱為 氣壓帶,B風(fēng)帶的名稱為 風(fēng)帶。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:綜合題
讀“世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”,完成下列各題。(10分)
(1)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置,可以判斷北半球處于 季。此時(shí)瓊海日出日落方位分別為:日出 ,日落 。
(2)N地氣候類型為 ,此季節(jié),該地氣候特是 ;
此時(shí)N地受 氣壓帶控制,降水較 。(多、少)。
(3)M地盛行 風(fēng),此季節(jié),該地氣候特征是 。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年云南省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀 “世界部分地區(qū)氣壓帶風(fēng)帶分布圖”,完成下列各題。(10分)
(1)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置,可以判斷北半球處于 季。亞歐大陸出現(xiàn) 氣壓中心。
(2) N地受 氣壓帶控制,降水較 (多、少)。簡(jiǎn)述其形成原因 。
(3)M地盛行 風(fēng),氣候特征是 。該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是 。
(4)A氣壓帶的名稱為 氣壓帶,B風(fēng)帶的名稱為 風(fēng)帶。
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