A.美國、加拿大 | B.澳大利亞、新西蘭 |
C.韓國、新加坡 | D.尼加拉瓜、埃及 |
階段 | 原始低增長階(A) | 加速增長階段(B) | 增長減緩階段(C) | 低速增長階段(D) | |
人口增長模式 | “原始型” | “傳統(tǒng)型” | “過渡型” | “現(xiàn)代型” | |
人口增長模式 | “高高低”模式 | “高低高”模式 | “過渡”模式 | “低低低”模式 | |
特 點 | 出生率 | 高 | 較高 | 開始下降,較低 | 進一步下降,低 |
死亡率 | 高 | 迅速下降,較低 | 繼續(xù)下降,低 | 低 | |
自然增長率 | 低,波動大 | 提高,高 | 逐漸降低 | 低 | |
人口增長 | 相對靜止或低速增長 | 急劇增長 | 開始減緩 | 零增長或負增長 | |
社會發(fā)展階段 | 農(nóng)業(yè)社會 | 工業(yè)化初期 | 發(fā)達國家20世紀(jì)50年代前后,發(fā)展中國家目前 | 歐洲發(fā)達國家現(xiàn)在 | |
典型地區(qū) | 熱帶原始森林深處的土著居民 | 非洲東部的坦桑尼亞、肯尼亞等國 | 大多數(shù)發(fā)展中國家 | 德國、英國、法國等發(fā)達國家、中國、韓國等 |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲 | B.乙 |
C.丙 | D.丁 |
A.甲 | B.乙 |
C.丙 | D.丁 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.近幾年人口增長過快 | B.人口分布極不平衡 |
C.國內(nèi)自發(fā)的人口遷移大量增加 | D.大量的國際人口遷 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.青壯年勞動力充足 |
B.人口老齡化顯著 |
C.自然增長率上升 |
D.人口出生率較高 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.老年人口的比重下降 | B.生活水平的提高 |
C.少年兒童的比重下降 | D.社會養(yǎng)老機構(gòu)的完善 |
A.高少兒、低老年 | B.低少兒、低老年 | C.低少兒、高老年 | D.高少兒、高老年 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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