【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式，在我國中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。回答下列問題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是（ ）

A．提高漁業(yè)產(chǎn)量 B．提高太陽能發(fā)電率

C．減少魚塘蒸發(fā)量 D．提高土地利用效率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的地區(qū)是（ ）

A．華北平原 B．長江三角洲 C．成都平原 D．黃土高原

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】根據(jù)材料，這種生產(chǎn)模式是利用水域養(yǎng)魚，利用水面空間進(jìn)行太陽能發(fā)電。最大優(yōu)勢(shì)是對(duì)水域或上面的空間充分利用，提高土地利用效率，D對(duì)。不能提高漁業(yè)產(chǎn)量、不能提高太陽能利用率、不能提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，A、B、C錯(cuò)。故選D。

【2】結(jié)合材料信息，可知“漁光互補(bǔ)”模式是水中養(yǎng)魚，水面上架設(shè)太陽能電池板發(fā)電，適宜布局在水域較廣、太陽能豐富，且對(duì)電力需求大的地區(qū)，華北平原和黃土高原水域面積小，成都平原位于四川盆地，太陽能資源不豐富，所以適宜推廣的是長三角地區(qū)，該地區(qū)水域面積廣，市場(chǎng)需求大，太陽能也較豐富，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2017年5月26日1美元兌換人民幣匯率中間價(jià)為6．8698元，1英鎊兌換人民幣匯率中間價(jià)為8．8857元，而2016年同期1美元兌換人民幣匯率中間價(jià)為6．5579元，1英鎊兌換人民幣匯率中間價(jià)為9．5938元。這表明

①英鎊匯率上升，有利于我國商品出口

②我國企業(yè)對(duì)英國投資成本下降

③美元匯率下降，美元貶值

④我國公民到美國旅游成本增加

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“人口增長模式轉(zhuǎn)變示意圖”，完成下列要求：

注：圖中粗線表示出生率，細(xì)線表示死亡率，斜線表示自然增長率

（1）圖中A階段，人口的出生率 、死亡率 ，自然增長率 ，人口增長模式為“ ”。

（2）圖中B階段人口增長模式為“ ”。

（3）圖中C階段人口的出生率、死亡率和自然增長速度都 ，人口增長模式為“ ”，人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn) 型。

（4）20世紀(jì)70年代以來，我國由于大力開展 工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。

（5）分析上圖得出人口增長模式是由 、 和 三基本原則項(xiàng)指標(biāo)共同構(gòu)成的。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某日四地晝夜?fàn)顩r圖，讀圖回答下列問題。

【1】

A. 甲地日出早于乙地

B. 丁地位于北極圈

C. 甲地緯度高于乙地

D. 甲乙丁位于南北半球中的同一半球

【2】

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)北京時(shí)間為5月1日12時(shí)時(shí)，舊金山（西八區(qū)）的區(qū)時(shí)為（　�。�
A.4月30日12時(shí)
B.5月2日4時(shí)
C.4月30日20時(shí)
D.5月1日20時(shí)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What about the woman’s father?

A.He is very old now.

B.He is in poor health.

C.He is upset at home.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】社會(huì)保障卡是記錄個(gè)人社會(huì)保障的信息卡。很多地方政府將社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的繳納與返還、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)的繳納與支付等事務(wù)，委托銀行代理，并加載到社會(huì)保障卡上。社會(huì)保障卡加載資金往來功能后

A．方便用戶存取款、結(jié)算、查詢那邊 B．成為一般等價(jià)物

C．增加了流通中的貨幣量 D．成為現(xiàn)金支票

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】好媽媽勝過好老師，家庭教給人生第一課。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度和為人處事道理。樹立好家風(fēng)，代代都受益。從《文化生活》的角度看，要樹立良好家風(fēng)，是因?yàn)?/span>

①文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境

②文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的、深遠(yuǎn)持久的

③要全面繼承傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則和處世道理

④家庭教育是傳達(dá)社會(huì)規(guī)范、培養(yǎng)良好風(fēng)尚的重要途徑

A．①② B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】When did the man arrive?

A.8:00. B.8:30. C.8:45.

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同步練習(xí)冊(cè)答案