圖中陰影①—④代表不同的災害類型，讀美國本土主要自然災害示意圖，回答下列各題。

小題1:從地形角度分析，平原有利于冷暖空氣長驅直入，積聚到一定強度后產(chǎn)生龍卷風。①—④中表示龍卷風災害的是
A．①B．②C．③D．④
小題2:海嘯也是美國本土常發(fā)生的自然災害。海嘯形成原因不包括
A．海底地震B．火山爆發(fā)
C．水下塌陷和滑坡D．強烈大氣擾動

小題1:B
小題2:D

試題分析：
小題1:北美地形東西高，中部低，中部南北貫通的大平原有利于冷空氣南下和暖氣流北上。由于“平原有利于冷暖空氣長驅直入，積聚到一定強度后產(chǎn)生龍卷風”，因此中部平原多龍卷風災害，②災害主要位于中部平原，表示龍卷風。
小題2:海嘯是一種災難性的海浪，通常由水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海灣內和海港時形成破壞性。巨大的隕石墜落在海面肯定也有大海嘯。強烈大氣擾動會形成風浪、風暴潮，不是海嘯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為我國洪災危險程度區(qū)劃圖，以下因素中與洪災危險程度關系最密切的是
A．降水強度和降水量多少B．地勢高低
C．城市化水平D．植被覆蓋率

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

2012年5月28、29兩日，湖北省出現(xiàn)了大到暴雨，多處出現(xiàn)特大暴雨引發(fā)洪災，造成241萬人受災，800余公頃農(nóng)作物絕收，直接經(jīng)濟損失達7100余萬元。
2009年冬春，新疆阿勒泰地區(qū)多次遭受暴雪、低溫天氣。2010年5月，由于天氣晴朗，氣溫驟升，該地發(fā)生了特大洪災，直接經(jīng)濟損失近1億元人民幣。
閱讀資料，分別說明上述兩次洪澇災害的成因。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

自然災害與防治
2008年5月16日上午10時位于地震重災區(qū)綿竹市天池鄉(xiāng)的綿遠河（N31°28′58″，E104°09′02″）的滑坡阻斷河道影像圖。思考并回答下列問題。

（1）該影像圖像的獲得，充分利用了_____________________技術。該技術與傳統(tǒng)監(jiān)測手段相比有何特點。（3分）
（2）圖中滑坡帶來的危害是__________；對救災工作的影響是_______。（2分）
（3）你知道遙感技術可以監(jiān)測哪些自然災害嗎？（至少列舉5種以上）（5分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（10分）【自然災害】
雪崩是指覆雪處于一種“危險”的平衡狀態(tài)下，如果稍微有外力作用，就會失去平衡，造成積雪瞬間傾盆而下的現(xiàn)象。由于春季積雪表面融化，是雪崩最易爆發(fā)的季節(jié)。某段公路選在終年積雪的山區(qū)的L處修建，2010年冬季，該段山區(qū)降雪比常年偏多。其剖面圖如下圖所示。2011年春。在進行公路進行建設時發(fā)生大規(guī)模雪崩，造成嚴重災害。
分析這次雪崩災害發(fā)生的原因。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

(10分)【自然災害與防治】受自然及人類活動的影響，我國的自然災害存在明顯地域
分異。下圖為我國某地區(qū)農(nóng)作物熟制分布圖。讀圖回答問題。

(1)影響該地區(qū)農(nóng)作物熟制差異的最根本因素是什么?(2分)
(2)對比說明A、C兩區(qū)域自然災害的類型與防治措施的差異。(8分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

【自然災害與防治】下圖為我國江南丘陵某區(qū)域圖。讀圖回答問題。(10分)

(1)對比甲、乙兩地，指出泥石流災害發(fā)生概率較大的地點，并說明理由。(6分)
(2)圖中居民點易遭洪災，請?zhí)岢鼍唧w的應對措施。(4分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于洪澇災害的說法，不正確的是(　　)
A．“洪”主要是指洪水泛濫B．“澇”主要是指積水內澇
C．洪和澇往往同時出現(xiàn)D．洪澇災害的發(fā)生主要是人類不合理活動的結果

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖甲和圖乙，完成題。

小題1:2010年，造成安徽省直接經(jīng)濟損失最大的自然災害是(　　)
A．旱災　　B．雪災C．臺風D．洪澇
小題2:2010年底到2011年初，安徽省可能出現(xiàn)的突出自然災害有(　　)
A．洪澇 B．雪災C．臺風 D．旱災

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