【題目】下圖為云南高黎貢山段植物物種豐富度隨海拔變化示意圖。讀圖完成下列問題。

1圖中信息反映出

A. 木本物種豐富度在2900m左右最低

B. 2600m處木本物種比草木物種豐富

C. 木本物種豐富度隨海拔高度增加而上升

D. 草本物種豐富度隨著海拔升高,先降低后升高

2影響木本物種豐富度變化的主導因素是

A. 熱量 B. 光照 C. 降水 D. 坡向

【答案】

1B

2A

【解析】試題分析:

1】讀圖,橫軸是海拔高度,縱軸是物種豐富度。根據(jù)圖例,木本物種豐富度在3500m左右最低 ,不是2900m,A錯。2600m處木本物種比草本物種豐富 ,B對。木本物種豐富度大致隨海拔高度增加而下降,C錯。草本物種豐富度隨著海拔升高,呈波狀變化,D錯。故選B。

2】山地垂直自然帶變化與從赤道向兩極的變化規(guī)律一致,題目要求的是木本物種豐富度,所以水分條件差異不大,都成滿足森林的生長,所以主導因素是熱量,故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖甲為“我國某區(qū)域圖”,圖乙為“圖甲中山地的氣溫、降水與高度的關系圖”。讀圖完成下列問題。

(1)圖甲中山峰最可能位于(  )
A.橫斷山脈
B.武夷山脈
C.長白山脈
D.太行山脈
(2)如果在A河段建立大型水電工程,可能會造成的環(huán)境影響是(  )
A.明顯減少河流的年徑流量
B.顯著增加河流泥沙的下泄量
C.增加地質(zhì)災害發(fā)生的頻率
D.降低庫區(qū)地下水位

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某國區(qū)域圖,該國為世界天然優(yōu)質(zhì)奶源生產(chǎn)國和乳畜產(chǎn)品出口國。據(jù)此回答下列各題。

(1)影響該國成為優(yōu)質(zhì)奶源生產(chǎn)國和乳畜產(chǎn)品出口國的主要自然因素是( )
A.地形
B.土壤
C.市場
D.氣候
(2)影響該國港口主要分布在東南沿海的主要原因( )
A.東南沿海降水量大
B.資源豐富
C.環(huán)境優(yōu)美
D.處于西風的背風坡風浪少,利于避風

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有關開源和節(jié)流兩方面促進水資源持續(xù)利用的敘述錯誤的是( 。
A.合理開發(fā)和提取地下水
B.修筑水庫蓄積河水
C.海水淡化,人工增雨
D.直接利用生活污水和工業(yè)用水灌溉

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】不丹是地處喜馬拉雅山脈南坡的內(nèi)陸國家,森林覆蓋率72%,經(jīng)濟發(fā)展水平較低。近年來,將環(huán)境保護和傳統(tǒng)文化保護置于經(jīng)濟發(fā)展之上的“不丹模式”受到國際社會高度關注。讀下圖完成下面小題。

1關于圖示地區(qū)河流的敘述,正確的是(

A. 流向由四周向中間 B. 屬于內(nèi)流河,流量較小

C. 參與海陸間水循環(huán) D. 水系發(fā)達,河運便利

2影響不丹聚落形成和發(fā)展的主要因素是(

A. 交通 B. 資源 C. 河流 D. 氣候

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【題目】“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月亮小,地球帶著月亮跑!敝販貎簳r的童謠,回答下列各題。
(1)下列屬于天體的是( )
A.
B.
C.
D.
(2)童謠中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列的是( )
A.恒星、行星、衛(wèi)星
B.星云、恒星、行星
C.恒星、行星、小行星
D.恒星、小行星、流星體
(3)此童謠中有幾級天體系統(tǒng)( )
A.一級
B.兩級
C.三級
D.四級

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地球光照圖(陰影部分表示黑夜)”,回答下列問題。

(1)上圖是以極點為中心的示意圖,P點在N點的方向,P點地方時為時。
(2)此圖表示日期為日前后。
(3)在上圖中添畫出太陽光線。
(4)此時,北京時間是時。
(5)此時,一艘輪船在E點附近向東航行,10分鐘后,越過EF一線,這時輪船所在地的區(qū)時應為分。
(6)有一發(fā)炮彈從E點射向F點方向,炮彈將落在EF線的(東、西)側。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】L湖原是新疆最大的淡水湖,近年來已演變成微咸水湖,F(xiàn)在該湖西部沿岸蘆葦廣布,而東部沿岸幾乎沒有。下圖示意L湖及周邊地區(qū),讀圖,回答下列各題。

(1)正確描述甲、乙兩河與L湖相互關系的是( )
A.甲河秋季輸入L湖泥沙最多
B.甲河流量變化深受L湖影響
C.乙河對L湖具有排鹽作用
D.乙河主要靠大氣降水補給
(2)有關L湖及其周邊自然環(huán)境敘述不正確的是( )
A.L湖最高水位出現(xiàn)在夏季,最低水位出現(xiàn)在冬季
B.L湖水位近年來有不斷下降趨勢
C.L湖及其周邊地區(qū)氣候干旱,物理風化顯著
D.L湖流域內(nèi)降水豐富,河流發(fā)育好

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖,回答問題。

不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素,隨著地理位置和地勢的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變,從而形成紛繁復雜而又有規(guī)律的自然景觀。

(1)比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜的主要差異,并判斷哪幅圖的山脈所處緯度位置較低。

(2)概述甲圖中各自然帶在山脈南、北坡出現(xiàn)的高度的差異,并說明原因。

(3)乙圖中,山脈在海拔4 000 m以上的南、北坡,坡度基本相同,氣溫相當,但南坡的雪線卻低于北坡,說明其原因。

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