讀“某區(qū)域等高（深）線示意圖”，完成下列各題。

【小題1】如果在圖中①河段畫等高線，則該等高線的凸出方向?yàn)?nbsp;     （    ）

A．東南方向B．西北方向C．東北方向D．西南方向
【小題2】最近幾十年來，②處等深線不斷向東移動(dòng)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因可能是（    ）
A．沿海地區(qū)濫采濫挖珊瑚礁
B．河口段經(jīng)常使用挖沙船清除泥沙
C．流域內(nèi)植被破壞嚴(yán)重，入海泥沙沉積加強(qiáng)
D．沿海地區(qū)紅樹林遭到了嚴(yán)重破壞


【小題1】B 
【小題2】C

解析試題分析：
【小題1】讀圖，圖中①河注入海洋，河流流向與等高線凸出方向相反，所以①河段的流向是向東南流，凸出方向是向西北凸出，B對。
【小題2】圖中②處等深線向東移動(dòng)，說明泥沙沉積導(dǎo)致沿海地區(qū)變淺，流域內(nèi)植被破壞嚴(yán)重，入海泥沙沉積加強(qiáng)。C對。采挖珊瑚礁，清除泥沙，破壞紅樹林，都會(huì)導(dǎo)致海岸侵蝕，等深線向西移動(dòng)，A、B、D錯(cuò)。
考點(diǎn)：等值線圖判讀，人類活動(dòng)對海岸線的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

人們改良沼澤地、鹽堿地，利用灘涂發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，收到了較好的效益；某些用途單一的資源，現(xiàn)在已有了多種用途，這說明

[　　]

A．陸地自然資源是有限的

B．陸地自然資源的利用潛力是無限的

C．陸地自然資源的數(shù)量和潛力是不可估量的

D．陸地自然資源的分布是不均衡的

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

下列人類活動(dòng)中，符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[　　]

①荷蘭圍海造陸，全國1/5的土地是從海洋中得來的

②排干三江平原的大面積沼澤，變“北大荒”為“北大倉”

③我國解放后治理淮河、海河的大中型水利工程

④加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原，生產(chǎn)小麥，增加出口

A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

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科目：高中地理 來源：課標(biāo)綜合版 復(fù)習(xí)專題 題型：

圖中a、b兩條曲線為太陽高度日變化曲線�；卮鹣骂}。

(1)

若m為北京時(shí)間8∶40，且a、b兩條曲線分別表示QP兩地某日太陽高度日變化情況。則

[　　]

A．

Q地晝長小于12小時(shí)

B．

P地該日正午旗桿影長為零

C．

Q地一定位于北半球

D．

P地一年中有兩次太陽直射

(2)

若a、b兩條曲線分別表示X、Y兩地某日太陽高度日變化情況。則

[　　]

A．

X、Y兩地緯度值相同

B．

X、Y兩地晝長相同

C．

X、Y兩地處在同一經(jīng)線上

D．

X、Y兩地太陽高度相同

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科目：高中地理 來源：課標(biāo)綜合版 復(fù)習(xí)專題 題型：

某同學(xué)對我國某地（地處120°E）每天的日出時(shí)間進(jìn)行了一段時(shí)間的持續(xù)觀測與記錄，繪成下圖。完成下題。

(1)

該同學(xué)的觀測與記錄持續(xù)了

[　　]

A．

3個(gè)月

B．

6個(gè)月

C．

9個(gè)月

D．

12個(gè)月

(2)

圖中a點(diǎn)對應(yīng)的節(jié)日可能是

[　　]

A．

端午節(jié)

B．

勞動(dòng)節(jié)

C．

國慶節(jié)

D．

元宵節(jié)

(3)

在圖中b點(diǎn)對應(yīng)的日期，世界各地可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

[　　]

A．

日本春光明媚

B．

北極出現(xiàn)極夜

C．

南非華人歡度春節(jié)

D．

澳大利亞冬雪紛飛

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀世界季風(fēng)明顯地區(qū)地理分布圖，圖中箭頭顯示了一些地區(qū)地面季風(fēng)風(fēng)向。據(jù)此完成下列各題。

【小題1】1月，圖中A地盛行（    ）

A．東南季風(fēng)B．西南季風(fēng)C．東北季風(fēng)D．西北季風(fēng)
【小題2】關(guān)于B地季風(fēng)的說法，正確的是（     ）
A．夏季風(fēng)性質(zhì)暖熱、干燥
B．冬季風(fēng)的形成主要與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)有關(guān)
C．夏季風(fēng)來得遲、退得早易產(chǎn)生洪澇災(zāi)害
D．冬季風(fēng)勢力弱于夏季風(fēng)
【小題3】當(dāng)C地盛行西北季風(fēng)時(shí)（    ）
A．A地高溫多雨B．正值1月份左右
C．C地形成高壓中心D．B地寒冷干燥

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

下圖為我國某市2010年人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖，回答下列小題。

【小題1】與戶籍人口相比 ，該市的流入人口(　　)

A．勞動(dòng)力人口比重較小B．老齡人口比重較大
C．女性人口比重較大D．青少年人口比重較大
【小題2】流入人口對該市的影響主要是(　　)
A．使該市人口死亡率上升B．降低了該市人口自然增長率
C．使該市就業(yè)總?cè)丝跍p少D．使該市的環(huán)境壓力增大

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

穿衣指數(shù)是根據(jù)自然環(huán)境對人體感覺溫度起主要影響的天空狀況、氣溫、濕度及風(fēng)等氣象條件，對人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí)，以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝。讀我國某日穿衣指數(shù)落區(qū)圖，回答下列問題。

【小題1】如圖所示，由海南背心—廣西、湖南短袖—湖北襯衣—河南西服—河北、遼寧大衣—吉林、黑龍江厚羽絨服的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境（   ）

A．從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
B．山地的垂直地域分異規(guī)律
C．由赤道到兩極的地域分異規(guī)律
D．非地帶性現(xiàn)象
【小題2】新疆和海南的穿衣指數(shù)不同，反映了區(qū)域環(huán)境的（   ）
A．整體性B．聯(lián)系性C．開放性D．差異性

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

讀下圖，據(jù)此完成后面的小題。

【小題1】關(guān)于a、b兩河之間分水嶺南北兩側(cè)地區(qū)自然環(huán)境特征的描述，正確的是(   )

A．北側(cè)為溫帶大陸性氣候，山麓植被為溫帶草原
B．南側(cè)為溫帶季風(fēng)氣候，山麓植被為溫帶落葉闊葉林
C．北側(cè)a河含沙量小，南側(cè)b河含沙量大
D．北側(cè)糧食作物以冬小麥為主，南側(cè)糧食作物以水稻為主
【小題2】關(guān)于圖中甲處和乙處河谷地貌形成的地質(zhì)作用敘述中，正確的是 (   )
①甲處內(nèi)力作用表現(xiàn)為巖塊下陷，外力作用表現(xiàn)為流水沉積
②甲處內(nèi)力作用表現(xiàn)為斷層，外力作用表現(xiàn)為流水侵蝕
③乙處內(nèi)力作用表現(xiàn)為地殼上升，外力作用表現(xiàn)為流水侵蝕 
④乙處內(nèi)力作用表現(xiàn)為斷層，外力作用表現(xiàn)為流水沉積
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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