讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地,空白處為海洋),回答題。
1.造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置
B.洋流,海陸分布
C.大氣環(huán)流,下墊面
D.太陽輻射,地形
2.a島上等溫線的值最有可能為
A.-5℃ B.0℃
C.2℃ D.-8℃
1.B
2.A
【解析】
試題分析:
1.據(jù)圖可知,這是歐洲西部地區(qū),M處有勢力強大的北大西洋暖流流經(jīng),因此該處的溫度明顯較同緯度地區(qū)高,等溫線向較高緯度彎曲;N位于斯堪的納維亞半島上,受地形的影響,氣溫較同緯度地區(qū)低,等溫線向較低緯度彎曲。
2.a島上的等溫線是介于-5℃和0℃之間的閉合等溫線,故它的值可能為-5℃,也可能為0℃。但考慮到此時是1月,為北半球的冬季,陸地上的溫度會低于同緯度的海洋,故a島上的溫度值應(yīng)偏低,最可能為-5℃。
考點:主要考查了等溫線彎曲的原因及等值線的判讀。
點評:本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握等溫線彎曲的原因及等值線的判讀。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地),回答:
造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置 B.太陽輻射,地形
C.大氣環(huán)流,下墊面 D.洋流,地形
圖中M、N兩點的實地距離約為
A.700km B.550km C.1100km D.850km
a島上等溫線的值最有可能為
A.0℃ B.-5℃ C.2℃ D.-8℃
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科目:高中地理 來源:2011年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地,空白處為海洋),回答下列各題。
1.造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置
B.太陽輻射,地形
C.大氣環(huán)流,下墊面
D.洋流,地形
2.a島上等溫線的值最有可能為
A.0℃ B.-5℃
C.2℃ D.-8℃
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省、醴陵一中高三第五次月考地理卷 題型:選擇題
讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地),回答下題。
1.造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置 B.太陽輻射,地形
C.大氣環(huán)流,下墊面 D.洋流,地形
2.圖中M、N兩點的實地距離約為
A.700km B.550km C.1100km D. 850km
3.a島上等溫線的值最有可能為
A.0℃ B.2℃ C.-5℃ D.-8℃
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江西省重點中學(xué)南昌市鐵路一中高三10月月考地理卷 題型:選擇題
讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地)(圖一),回答3—5題。
1.造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置
B.太陽輻射,地形
C.大氣環(huán)流,下墊面
D.洋流,地形
2.圖中M、N兩點的實地距離約為
A.700km B.550km C.1100km D.850km
3.a島上等溫線的值最有可能為
A.0℃ B.-5℃ C.2℃ D.-8℃
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測地理卷 題型:選擇題
讀某地一月平均氣溫分布圖(陰影部分為陸地),回答:
1.造成圖中M、N兩處等溫線發(fā)生明顯彎曲的主要因素分別是
A.海陸分布、緯度位置 B.太陽輻射,地形
C.大氣環(huán)流,下墊面 D.洋流,地形
2.圖中M、N兩點的實地距離約為
A.700km B.550km C.1100km D.850km
3.a島上等溫線的值最有可能為
A.0℃ B.-5℃ C.2℃ D.-8℃
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