【題目】What is Linda?
A. A writer.
B. A student.
C. A teacher.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017武侯區(qū)校級模擬】下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )
A.反應(yīng)①為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物浮在上層
B.反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并伴有濃煙
C.反應(yīng)③為取代反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物
D.反應(yīng)④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),因?yàn)楸椒肿雍?個(gè)碳碳雙鍵
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有下列幾種晶體:A水晶 B冰醋酸 C白磷 D金剛石 E晶體氬 F干冰。
(1)屬于分子晶體的是 ,直接由原子構(gòu)成的分子晶體是 。
(2)屬于原子晶體的化合物是 。
(3)直接由原子構(gòu)成的晶體是 。
(4)受熱熔化時(shí),需克服共價(jià)鍵的是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括( )
A.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制
B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以儲(chǔ)存大量遺傳信息
D.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【2017綿陽模擬】采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3,不考慮其他雜質(zhì)) 制取綠礬(FeSO47H2O),某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖流程:下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.酸浸時(shí)選用足量硫酸,試劑X為鐵粉
B.濾渣a主要含SiO2,濾渣b主要含Al(OH)3
C.從濾液B得到綠礬產(chǎn)品的過程中,必須控制條件防止其氧化和分解
D.試劑X若為過量NaOH溶液,得到的沉淀用硫酸溶解,再結(jié)晶分離也可得綠礬
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2012年是我國出生人口性別比重點(diǎn)治理年。性別比通常是指每100位女性所對應(yīng)的男性人數(shù)。下圖示意1998~2000年我國遷移人口和未遷移人口的性別比。讀圖,回答下列各題。
【1】1998~2000年遷移人口中女性多于男性的年齡段大約是( )
A. 0~13歲 B. 13~23歲
C. 23~40歲 D. 40~65歲
【2】河南省是勞務(wù)輸出大省,人口外遷將使該省( )
A. 城市化水平降低 B. 糧食商品率降低
C. 生態(tài)環(huán)境惡化 D. 農(nóng)村男性青壯年勞動(dòng)力減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“世界手套看中國,中國手套看嘉祥”這是手套業(yè)內(nèi)人士津津樂道的一句流行語。“中國手套名城”山東嘉祥縣形成了防寒、滑雪、打獵、射擊等四大系列上百種手套產(chǎn)品的加工區(qū),加工的手套95%銷往國外市場。下圖示意嘉祥手套產(chǎn)業(yè)協(xié)作關(guān)系,讀圖完成下列問題。
【1】數(shù)百家手套生產(chǎn)加工及配套企業(yè),形成了以縣城為中心,以重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托,向全縣多數(shù)鄉(xiāng)村輻射傳導(dǎo)的發(fā)展格局,大量手套企業(yè)集聚有利于
A.共同利用基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)交流協(xié)作
B.增強(qiáng)集聚優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級
C.降低工人工資,增加利潤
D.降低生產(chǎn)成本,提高批發(fā)價(jià)格
【2】嘉祥手套產(chǎn)業(yè)的協(xié)作關(guān)系對當(dāng)?shù)氐挠绊懯?/span>
A.削弱同類企業(yè)間的競爭 B.提高區(qū)域競爭力
C.限制了其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D.降低專業(yè)化程度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類組合全部正確的是
強(qiáng)電解質(zhì) | 弱電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
A | NaCl | HF | Cl2 |
B | NaHCO3 | NH3H2O | CO2 |
C | Ba(OH)2 | HCl | Cu |
D | AgCl | H2S | CH3COOH |
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