地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。讀圖完成下列各題。

小題1:圖甲顯示的是沿海山地迎風(fēng)坡成云致雨的過程,這種降水類型稱為( )
A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.臺(tái)風(fēng)雨D.地形雨
小題2:圖乙顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程,該過程為( )
A.海陸間循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)C.夏季風(fēng)環(huán)流D.冬季風(fēng)環(huán)流
小題3:圖丙中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示( )
A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線

小題1:D  
小題2:C  
小題3:A

試題分析:
小題1:讀圖甲,在山地迎風(fēng)坡 的降水,類型是地形雨,D對(duì)。鋒面雨是冷暖氣團(tuán)相遇形成的,不是地形阻擋形成,A錯(cuò)。對(duì)流雨主要分布在熱帶地區(qū),是熱帶地區(qū)熱空氣強(qiáng)烈上升,遇冷水汽凝結(jié)形成的,B錯(cuò)。臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,形成于熱帶、副熱帶洋面上,與地形無關(guān),D錯(cuò)。
小題2:讀圖乙可以看到,圖示是海陸間的物質(zhì)能量交換過程,但不是海陸間循環(huán)。海陸間循環(huán)是海水蒸發(fā),陸地上降水,地表有徑流注入海洋的過程,A錯(cuò)。圖示循環(huán)發(fā)生在海洋和陸地之間,不是海上內(nèi)循環(huán),B錯(cuò)。圖示近地面風(fēng)從海洋吹向陸地,可能是夏季風(fēng)環(huán)流,C對(duì)。冬季風(fēng)環(huán)流風(fēng)從陸地吹向海洋,D錯(cuò)。
小題3:讀圖丙,根據(jù)等溫線分析,溫度變化規(guī)律是由赤道向兩極遞減,所以圖示區(qū)是南半球的等溫線圖。同緯度地區(qū),海洋溫度高于陸地,說明是冬季,冬季陸地降溫快。南半球7月份是冬季,1月份是夏季,所以A對(duì)。B、C、D錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中大氣運(yùn)動(dòng)示意正確的是(箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀世界局部區(qū)域圖,完成(1)~(2)題。

(1) B、D兩地緯度位置相差不大,但氣候相差很大,試從大氣環(huán)流角度簡(jiǎn)要分析其原因。
(2) A、B、C三地都種植了同種農(nóng)作物,結(jié)合氣候說明三地共同的優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)條件。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

被譽(yù)為“地球生命的保護(hù)傘”的大氣成分是( 。
A.水汽B.氮?dú)?/td>C.臭氧D.二氧化碳

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)部分地區(qū)某時(shí)地面天氣形勢(shì)圖”,回答下列問題。(18分每空2分)

(1)此時(shí)A處于____ __ 氣壓控制下,天氣狀況是________  ____。
(2)虛線(a、b、c)附近有冷鋒的是______,b系統(tǒng)過境后的天氣是__        _ 
(3)圖中①②③④地中,風(fēng)速最大的是______,判斷的理由是__________________     
(4)如果該天氣形勢(shì)出現(xiàn)在冬春季,在我國(guó)西北及華北地區(qū)常出現(xiàn)____________和_________等災(zāi)害性天氣。
(5)根據(jù)上面的天氣形勢(shì)圖作出的天氣預(yù)報(bào),正確的是( 。
A.東北地區(qū)天氣晴朗B.塔里木盆地吹西北風(fēng)
C.內(nèi)蒙古高原東部為陰雨天氣D.華北平原盛行東北風(fēng)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

近年來,霧霾天氣在我國(guó)頻繁出現(xiàn),空氣質(zhì)量問題已引起全社會(huì)高度關(guān)注。下圖是氣溫垂直分布的4種情形。讀圖完成下列問題。

小題1:圖中霧霾天氣最嚴(yán)重的是(  )   
A.①B.②C.③D.④
小題2:圖中最有利于霧霾大氣污染物擴(kuò)散的情形是(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

東非高原上每年有數(shù)以百萬計(jì)的角馬、斑馬、蹬羚等食草野生動(dòng)物在坦桑尼亞的賽倫蓋蒂國(guó)家公園與肯尼亞的馬賽馬拉國(guó)家自然保護(hù)區(qū)之間遷徙。讀東非野生動(dòng)物遷徙路線圖,完成下列問題。

小題1:旅游者要觀看野生動(dòng)物橫渡馬拉河的壯觀景象,選擇的時(shí)間應(yīng)在
A.5~6月B.7~9月
C.10—11月D.12—5月
小題2:引起東非野生動(dòng)物大遷徙的根本原因是
A.太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)B.水源和牧草季節(jié)更替
C.干季、濕季時(shí)空差異D.氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀北半球某地面水平氣壓分布圖,回答問題。 (16分)

(1)就氣壓狀況而言,圖中A與B中低壓中心是________,B與C中高壓中心是________。
(2)若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是________。
(3)下圖為沿AB作的剖面圖,完成AB間的熱力環(huán)流示意圖。

氣壓值PA、PB、PA′、PB′的大小順序是________,
氣溫值TA、TB、TA′、TB′的大小順序是________。
(4)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是(  )

(5)在圖中甲處畫出風(fēng)向。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“風(fēng)的形成示意圖”,回答下列問題。(11分)

(1)該圖表示    (近地面或高空)風(fēng)向圖,判斷的依據(jù)是                        
(2)此風(fēng)是在  半球,判斷理由是                                         。
(3)圖中a的特征是                                                          
c的特征是                                                                   。
(4)圖中A、B兩地中,風(fēng)速較大的是    地,原因是                           。

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