讀圖,回答下列問題。(每空1分,共7分)

(1)圖中C點(diǎn)的海拔為      米,A點(diǎn)的海拔在      米與      米之間,C點(diǎn)與D點(diǎn)之間的相對高度為      米。
(2)圖中所表示地區(qū)的地形是      (選擇填空) 
A 丘陵   B 高原   C 平原    D 盆地
(3)若圖中的粗實(shí)線為一條公路線,則該公路的延伸方向大致為      。
(4)圖中E點(diǎn)所在地屬于      (選擇填空)。
A  山谷  B 山脊  C 鞍部  D  山頂
(1)240 。玻矗啊 。玻担啊 10。ǎ玻痢
(3)東北-西南。ǎ矗
本題考查等高線地形圖的綜合分析。(1)圖示C點(diǎn)所在等高線值為240,反映C點(diǎn)海拔。根據(jù)高于高值的原則判斷,A點(diǎn)海拔高于240,但小于250,C點(diǎn)海拔240,D點(diǎn)海拔250,故兩地的高差即相對高度10米。(2)圖示地圖海拔大多高于200米,且地形起伏較小,故判斷為丘陵地區(qū)。(3)圖示沒有指向標(biāo),故以經(jīng)緯網(wǎng)指向方向,判斷為東北—西南走向。(4)圖示E處等高線“凸低為高”,判斷為山脊。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

該圖中最易形成瀑布的地點(diǎn)是(  )
A.甲 B.乙C.丙 D.丁

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

該圖為我國某山區(qū)等高線地形圖(單位:米),據(jù)圖回答問題。

小題1:AA′兩點(diǎn)間建有一座橋梁,此橋梁的橋面與谷地底部的相對高度可能為
A.150米B.240米C.360米D.420米
小題2:經(jīng)過環(huán)保部門檢測,發(fā)現(xiàn)橋下河水農(nóng)藥殘留物超標(biāo),這些農(nóng)藥殘留最可能來自于
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀某區(qū)域示意圖,回答下列問題:

(1)圖中北面的河流總體流向是         南面的河流總體流向是          。
(2) 現(xiàn)兩河流間開挖了一條運(yùn)河為什么沒有選擇在兩河距離最短的甲乙之間?
(3) 現(xiàn)甲、丙間需修建一條鐵路,請寫出選線的位置。
(4)若該地區(qū)位于51°N,8.6°W,試分析兩河流的航運(yùn)條件

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答問題。

小題1:關(guān)于兩圖中河湖補(bǔ)給關(guān)系的說法,正確的是   
A.甲河補(bǔ)給A湖B.A湖補(bǔ)給甲河
C.B湖補(bǔ)給乙河D.乙河屬于外流河
小題2:如果兩幅圖中等高距相同,下列說法正確的是   
A.甲河比乙河流速快B.乙河比甲河流速快
C.甲河、乙河流速相同D.無法確定

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

某校學(xué)生于臺(tái)風(fēng)過后,前往某山區(qū)實(shí)習(xí),觀測溪谷的變化情況。圖1為學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等高線地形圖。完成下列問題。(14分)

(1)(2分)畫出圖中的主要河流及流向(用箭頭表示)
(2)(10分)描述圖示地區(qū)的地形特征并說明判斷根據(jù)。
(3)(2分)圖中各點(diǎn)適宜建小水電站的是                 .

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀所給等高線示意圖,回答問題。

小題1: 四幅等高線示意圖中,能反映沙丘地貌的是(  )
A.①B.②C.③D.④
小題2:四幅等高線地形示意圖中,能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是(  )
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖示意某山地頂峰周邊的情況,甲、丁兩地氣溫相同。據(jù)此完成問題。

小題1:甲、乙、丙按氣溫由低到高的排序是
A.甲 乙 丙B.甲 丙 乙
C.乙 甲 丙D.丙 甲 乙
小題2:該山地南坡屬于
A.陽坡和背風(fēng)坡B.陰坡和背風(fēng)坡
C.陰坡和迎風(fēng)坡D.陽坡和迎風(fēng)坡
小題3:湖面的海拔可能是
A.1950B.2050 C.2100D.2150

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

該圖為某地等高線圖,讀圖回答問題。

小題1:下面四圖中,能正確表示上圖中沿30°緯線從106.5°至107°的地形剖面的是 

小題2:在學(xué)生繪制的該地區(qū)地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是  
A.比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅
B.水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺
C.比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅
D.垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺

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同步練習(xí)冊答案