【題目】關(guān)于太陽輻射對(duì)地球影響的正確說法是

A.太陽活動(dòng)產(chǎn)生的電磁波叫太陽輻射

B.太陽輻射的能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)

C.太陽輻射能量巨大，目前人類生產(chǎn)和生活所使用的主要能源最終都來自太陽

D.由于日地距離的原因，到達(dá)地球的太陽輻射比其他行星都多

【答案】B

【解析】

試題分析：

太陽光線到達(dá)地球的時(shí)間大約需要8分鐘，日地平均距離為1.5億㎞，太陽直接為地表提供光能和熱能，維持地表溫度，為生物繁衍生長，大氣和水體運(yùn)動(dòng)等提供能量，太陽能是一種新能源，太陽能量來源于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，所以B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人類把字寫在紙張上，而石頭把字寫在大地上。下圖是石頭寫的字母“W”讀圖回答下列問題。

【1】石頭寫出字母“W”是因?yàn)?/span>

A．地殼運(yùn)動(dòng) B．巖漿活動(dòng)

C．變質(zhì)作用 D．外力作用

【2】該區(qū)域先后發(fā)生了

A．水平擠壓—巖漿活動(dòng)— 風(fēng)化侵蝕

B．沉積作用—水平擠壓—風(fēng)化侵蝕

C．沉積作用一垂直運(yùn)動(dòng)一風(fēng)化侵蝕

D．巖漿活動(dòng)—變質(zhì)作用—沉積作用

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國某區(qū)域地形剖面及相關(guān)氣候資料圖”。讀圖，完成下列各題。

【1】圖中①②③三條曲線分別代表（ ）

A．年降水量、7月均溫、1月均溫

B．年降水量、1月均溫、7月均溫

C．7月均溫、1月均溫、年降水量

D．7月均溫、年降水量、1月均溫

【2】有關(guān)該區(qū)域年降水量最小地區(qū)的描述正確的是（ ）

A．其海拔約為1 800米 B．7月均溫超過30℃

C．氣溫年較差約為20℃ D．1月均溫低于0℃

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】秦嶺－淮河一線是我國的一條重要地理分界線，有關(guān)這條分界線南北自然景觀差異的敘述，正確的是（ ）

A．秦嶺－淮河以北耕地以旱地為主，主要糧食作物是春小麥

B．秦嶺－淮河以南耕地以水田為主，主要油料作物是油菜

C．秦嶺－淮河以北的典型植被是亞寒帶針葉林

D．秦嶺－淮河以南的植被主要是熱帶季雨林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為世界某區(qū)域，K城海拔1048米。這里的印第安人發(fā)現(xiàn)夏季整夜天并不完全黑下來的“白夜”現(xiàn)象。冬季常出現(xiàn)一種神奇的氣流，能使厚達(dá)10厘米左右的積雪在一天之內(nèi)融化，因此稱為“吃雪者”。讀圖完成下列問題。

【1】“吃雪者”形成的原因是

A. 暖流流經(jīng)，增溫增濕 B. 反氣旋控制，盛行下沉氣流

C. 暖鋒過境，氣溫升高 D. 位于西風(fēng)帶背風(fēng)坡，氣流下沉

【2】該地夏天可以看到“白夜”現(xiàn)象的原因

A. 海拔高 B. 晴天多，光照充足 C. 大氣散射作用 D. 緯度高，有極晝現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中4條曲線分別示意北半球中緯度某湖泊的浮游植物生物量與光照、營養(yǎng)物質(zhì)含量、氣溫的年變化。據(jù)此完成下列各題。

【1】

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①②

【2】

A. 1個(gè)月 B. 3個(gè)月 C. 6個(gè)月 D. 12個(gè)月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】美國阿拉斯加的費(fèi)爾班克斯素有“北極光之都”之稱，其觀賞極光的最佳季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國12月某日11時(shí)天氣形勢示意圖”，完成下列問題。

（1）丙氣壓中心的垂直氣流方向?yàn)? 。（上升或下沉），其切斷的氣壓帶名稱是

（2）甲、乙兩地相比，風(fēng)力較小的是 ，判斷依據(jù)是 。

（3）圖中A天氣系統(tǒng)為 鋒，該鋒面過境后，北京的天氣特點(diǎn)是__________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】保持和挖掘現(xiàn)有土地資源的潛力是黨中央、國務(wù)院建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要舉措。下表是“我國兩個(gè)不同地區(qū)的相關(guān)資料”，回答問題

（2）A地區(qū)春季時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制條件是什么？

（3）從保持和挖掘土地資源潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益方面看，B地區(qū)應(yīng)采取哪些措施？

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同步練習(xí)冊(cè)答案