下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖完成下列各題。(12分)

(1)在圖中未標(biāo)明箭頭的線段畫出箭頭以示正確的水循環(huán)過程。(3分)
(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的循環(huán)類型是           循環(huán),代表該循環(huán)過程的箭號(hào)字母是                   。(3分)
(3)我國(guó)南水北調(diào)工程是人類對(duì)圖示中  (寫字母)環(huán)節(jié)施加影響,其主要目的是                。(2分)
(4)下列選項(xiàng)中有利于H環(huán)節(jié)進(jìn)行的是           。(多項(xiàng)選擇)(2分)
A、持續(xù)的中雨或小雨    B、短暫的特大暴雨    C、地形坡度大
D、地形坡度小          E、植被覆蓋良好      D、植被覆蓋差
(5)某校地理興趣小組擬開展“閩江水的自然凈化”課題。你認(rèn)為,該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容?(至少寫兩點(diǎn))(2分)

(1)略
(2)海陸間      DCBFHG
(3)F    調(diào)節(jié)水資源在地區(qū)間分布不均勻
(4)ADE
(5)閩江水污染現(xiàn)狀;閩江河水自然凈化的過程(閩江水的補(bǔ)給和排泄);影響閩江水自然凈化的因素;氣候與閩江水位、水質(zhì)變化的關(guān)系等。(答案合理即可)

(1)A、D為蒸發(fā),箭頭向上;C為水汽輸送,箭頭自右向左。
(2)能使陸地上的水不斷得到補(bǔ)充的循環(huán)類型是海陸間水循環(huán),代表該循環(huán)過程的箭號(hào)字母是DCBFHG。
(3)南水北調(diào)影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流;主要目的是調(diào)節(jié)水資源在地區(qū)間分布不均勻。
(4)H環(huán)節(jié)為下滲,有利于該環(huán)節(jié)的是持續(xù)的中雨或小雨、地形坡度小和植被覆蓋良好。
(5)開展“閩江水的自然凈化”課題,主要研究?jī)?nèi)容包括閩江水污染現(xiàn)狀;閩江河水自然凈化的過程(閩江水的補(bǔ)給和排泄);影響閩江水自然凈化的因素;氣候與閩江水位、水質(zhì)變化的關(guān)系等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“黃河主要支流年輸沙量2004年統(tǒng)計(jì)表”,回答3~5題。
河段
支流
集水面積
(km2)
年徑流量
(108m3)
年輸沙量
(104t)

洮河
24 973
53.0
2 760
湟水
15 342
24.7
2 000

無(wú)定河
30 217
14.1
16 800
汾河
28 728
26.1
3 900

渭河
106 493
98.9
43 500
涇河
43 216
21.7
28 700

沁河
12 894
19.1
724
大汶河
8 264
16.3
195
 
小題1:平均含沙量最大的支流是
A.涇河B.渭河C.汾河D.無(wú)定河
小題2:黃河中游地區(qū)小流域綜合治理的重點(diǎn)是
A.改良鹽堿地B.保持水土C.解決農(nóng)村燃料不足D.治理風(fēng)沙
小題3:黃河水能開發(fā)主要在
A.中下游B.中上游C.上游和下游D.下游

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

新加坡《聯(lián)合早報(bào)》2010年7月18發(fā)表評(píng)論認(rèn)為,盡管三峽大壩迎來(lái)建成后最嚴(yán)峻的洪峰考驗(yàn),但這也可能讓備受爭(zhēng)議的三峽大壩獲得一次“正名”的機(jī)會(huì)。下圖為水循環(huán)略圖,讀圖完成各題。

小題1:在水循環(huán)過程中,三峽大壩影響的主要環(huán)節(jié)是(   )
A.①B.②C.③D.④
小題2:1998年長(zhǎng)江流域發(fā)生特大洪水,與之有關(guān)的主要環(huán)節(jié)是(   )
A.①B.②C.③D.④
小題3:下列關(guān)于水循環(huán)意義的比喻及其解釋,連線正確的是
A.“紐帶”——地球表面物質(zhì)遷移的強(qiáng)大動(dòng)力
B.“調(diào)節(jié)器”——對(duì)全球的水分和熱量進(jìn)行再分配
C.“雕塑家”——調(diào)節(jié)地球各圈層之間的能量
D.“傳送帶”——塑造了豐富多彩的地表基本形態(tài)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

徑流季節(jié)變化主要隨氣溫變化而變化的河流,其主要補(bǔ)給是
A.雨水B.湖泊水C.冰川融水D.地下水

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中①~④中,正確反映河流枯水期水體補(bǔ)給關(guān)系的是(    )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四種淡水的儲(chǔ)量,從大到小排列正確的是
A.河水、湖泊水、地下水、冰川B.地下水、冰川、河水、湖泊水
C.冰川、地下水、湖泊水、河水D.湖泊水、冰川、地下水、河水

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是某流域水平收支平衡示意圖(單位:億噸)。讀圖回答:

小題1:上圖中甲代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)以及開采地下水量X是
A.蒸發(fā) 55.43億噸B.下滲 40億噸
C.蒸發(fā) 40億噸D.下滲 55.43億噸
小題2:該地區(qū)利用水資源的措施中不合理的是
A.增加地下水的抽取量B.?dāng)U大水庫(kù)庫(kù)容,增強(qiáng)調(diào)蓄能力
C.改進(jìn)灌溉技術(shù),節(jié)約用水D.植樹造林,增加地下水滲入量

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖為“水循環(huán)示意圖”,讀圖回答下列問題。(12分)

(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是                       。(填寫具體環(huán)節(jié)名稱,下同)
(2)人類可以通過影響水循環(huán)中的               環(huán)節(jié),緩解水資源時(shí)空分布不均的矛盾,如                        等工程。
(3)相同狀態(tài)下,最有利于戊環(huán)節(jié)下滲的條件是(       )
A.降水強(qiáng)度大,植被稀少B.降水強(qiáng)度大,植被豐富?
C.降水強(qiáng)度小,植被稀少D.降水強(qiáng)度小,植被豐富?
(4)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1998年夏季,長(zhǎng)江發(fā)生全流域的特大洪水,這次洪水波及范圍之廣,持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng),造成損失之大,都是歷史上少見的;卮15~17題。
小題1:長(zhǎng)江洪災(zāi)的形成    (    )
A.完全是自然原因造成的B.人為因素是主導(dǎo)因素
C.地形是最主要的因素D.氣候是最主要的因素
小題2:長(zhǎng)江流域發(fā)生全流域的特大洪災(zāi),一般要具備下列條件中的  (    )
①上游與中游干支流水位同時(shí)進(jìn)入汛期或汛期因延長(zhǎng)而重疊 ②長(zhǎng)江中上游森林植被破壞嚴(yán)重,涵養(yǎng)水源的作用減弱 ③因泥沙淤積或圍湖造田造成干流排水不暢,湖泊調(diào)蓄能力減弱 ④長(zhǎng)江流域的面積擴(kuò)大,流域降水增多
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
小題3:從根本上減少或減輕流域內(nèi)發(fā)生的特大洪災(zāi)措施和防治長(zhǎng)江中下游洪水威脅的關(guān)鍵性工程措施分別是  (    )
A.植樹造林和加固長(zhǎng)江大堤
B.植樹造林和興建三峽工程
C.修建水平梯田和加固長(zhǎng)江大堤
D.加固長(zhǎng)江大堤和植樹造林

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