根據(jù)下表內(nèi)容,回答(1)~(4)題。
中國濕地的現(xiàn)狀(1)從表中可以看出,我國濕地的分布特點是
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(2)三江平原沼澤面積大,這與下列哪個條件無關
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(3)下列濕地被污染后,可能產(chǎn)生跨國糾紛的是
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①長江 ②恒河、酆邶埥、茕毓印、萸嗪:
(4)納木錯濕地在表中的哪個分布區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
為了解區(qū)域自然地理特征并認識自然地理環(huán)境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區(qū)進行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關信息。讀圖回答問題。
野外考察
(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。
(2)根據(jù)內(nèi)華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A、C兩處年降水量的大小,并說明理由。
(3)運用水循環(huán)的相關知識,解釋大鹽湖由淡水湖演變?yōu)橄趟脑颉?/p>
室內(nèi)分析
(4)以加利福尼亞谷地(北部)和大盆地為對比區(qū)域,以“自然條件影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動”為主題,簡要分析兩地農(nóng)業(yè)區(qū)域差異,完成下表內(nèi)容。
加利福尼亞谷地(北部)和大盆地農(nóng)業(yè)區(qū)域差異比較
對比區(qū)域 比較內(nèi)容 | 加利福尼亞 谷地(北部) | 大盆地 |
農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件 | ||
適宜開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東省級規(guī)范化學校高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖,回答有關問題。
(1)把下列選項填到圖中對應空格中。(6分)
①平整土地;②修水平梯田;③蓄水保土;④發(fā)展多種經(jīng)營;⑤貯水攔沙;⑥改善生產(chǎn)條件。
(2)表中所列內(nèi)容是________地區(qū)________綜合治理開發(fā)模式,綜合治理的目的主要是_______ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________。(4分)
(3)根據(jù)下表右邊的治理目的,寫出左邊的治理措施代號。
治理措施 | 治理目的 |
A | 開發(fā)水能,加強灌溉,調(diào)蓄水源 |
B | 減少水土流失及河道泥沙淤積 |
C | 調(diào)蓄洪水減輕洪災 |
D | 便利航運和防洪 |
E | 減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力 |
F | 減輕河水污染 |
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科目:高中地理 來源:2014屆山東省級規(guī)范化學校高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答有關問題。
(1)把下列選項填到圖中對應空格中。(6分)
①平整土地;②修水平梯田;③蓄水保土;④發(fā)展多種經(jīng)營;⑤貯水攔沙;⑥改善生產(chǎn)條件。
(2)表中所列內(nèi)容是________地區(qū)________綜合治理開發(fā)模式,綜合治理的目的主要是_______ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________。(4分)
(3)根據(jù)下表右邊的治理目的,寫出左邊的治理措施代號。
治理措施 |
治理目的 |
A |
開發(fā)水能,加強灌溉,調(diào)蓄水源 |
B |
減少水土流失及河道泥沙淤積 |
C |
調(diào)蓄洪水減輕洪災 |
D |
便利航運和防洪 |
E |
減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力 |
F |
減輕河水污染 |
①控制工業(yè)及生活廢棄物排放;②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構;③修河筑堤,疏通河道;④建設分洪、蓄洪區(qū);⑤建設水利樞紐;⑥保護自然植被,植樹造林。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
為了解區(qū)域自然地理特征并認識自然地理環(huán)境對人類活動的影響,某地理實習小組在美國西部地區(qū)進行了野外考察。下圖提供的是考察路線(R地舊金山鹽湖城)及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關信息。讀圖回答問題。
野外考察:
(1)與舊金山相比,R地的氣溫有何特點,并指出該特點形成的影響因素。(3分)
(2)根據(jù)內(nèi)華達山脈(中部)地形剖面圖,分別比較B處與A,C兩處年降水量的大小,并說明理由。(4分)
(3)運用水循環(huán)的相關知識,解釋大鹽湖由淡水演變?yōu)橄趟脑颉?br> 室內(nèi)分析
(4)以加利福尼亞谷地(北部)和大盆地為對比區(qū)域,以“自然條件影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動”為主題,簡要分析兩地農(nóng)業(yè)區(qū)域差異,完成下表內(nèi)容。
加利福尼亞谷地(北部)和大盆地農(nóng)業(yè)區(qū)域差異比較
對比區(qū)域 | 加利福尼亞谷地(北部) | 大盆地 |
農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件 | ||
適宜開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動 |
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