“大氣中的CO2濃度增加后,所帶來的直接影響是氣溫上升,造成了大氣環(huán)流紊亂、冰川和冰山融化、海平+面上升等三個(gè)間接途徑,對(duì)生物圈及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生各種影響! 據(jù)此,回答題。


1.大氣中的CO2濃度增加的原因主要有


  1. A.
    大量使用煤和石油
  2. B.
    家庭廣泛使用空調(diào)和電冰箱
  3. C.
    森林大量被砍伐
  4. D.
    大量草場(chǎng)被破壞,草場(chǎng)沙化

2.文中提到的“大氣環(huán)流紊亂”,造成的后果是


  1. A.
    季風(fēng)范圍擴(kuò)大
  2. B.
    各地降水和干濕狀況發(fā)生變化
  3. C.
    耕地面積擴(kuò)大
  4. D.
    全球森林面積增加
1. A
2. B
試題分析:
1.目前大氣中的二氧化碳含量增加,主要受大量燃燒礦物燃料和大面積的毀林影響,注意最優(yōu)答案的要求。
2.文中的“大氣環(huán)流紊亂”即全球變暖的影響,由于全球變暖,進(jìn)而導(dǎo)致了全球各地降水量和干濕狀況的變化。
考點(diǎn):本題考查全球氣候變化。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,知識(shí)性試題,學(xué)生只要掌握全球變暖的原因和主要危害即可判斷。對(duì)應(yīng)此類試題,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

根據(jù)1958年以來對(duì)大氣中CO2濃度的直接監(jiān)測(cè)表明,大氣中的CO2濃度不斷增加,而且呈越來越快的趨勢(shì)。完成下列問題。

(1)大氣中CO2含量與日俱增的最主要原因是(    )

A.海平面上升                            

B.森林越來越多

C.臭氧大量減少                         

D.大量燃燒煤、石油等,不斷向大氣中排放CO2

(2)防治全球變暖應(yīng)采。    )

A.各國(guó)要制定控制二氧化碳排放的政策,不要去管別的國(guó)家      

B.提高能源利用技術(shù)和能源利用效率,采用新能源

C.砍伐森林,滿足人們對(duì)木材的需求

D.禁止燃燒排放二氧化碳的礦物燃料

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖”,完成題。

【小題1】人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量CO2,但大氣中的CO2濃度仍基本穩(wěn)定,原因是:

A.大氣本身具有減緩CO2增加的功能
B.自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能
C.自然地理環(huán)境具有平衡功能
D.組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能
【小題2】生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是由于綠色植物的光合作用,結(jié)合上圖分析,下列敘述正確的是:
A.太陽(yáng)能通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)
B.地球表面植被覆蓋率越來越低,原因在于大氣層中的CO2愈來愈少
C.綠色植物在陽(yáng)光下能放出氧氣,同時(shí)也放出氮?dú)?/td>
D.綠色植物通過光合作用,能把有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化為元素和簡(jiǎn)單化合物

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2015屆福建省晉江市高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環(huán)示意圖”,完成題。

1.人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量CO2,但大氣中的CO2濃度仍基本穩(wěn)定,原因是:

A.大氣本身具有減緩CO2增加的功能

B.自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能

C.自然地理環(huán)境具有平衡功能

D.組成自然地理環(huán)境的各要素都具有平衡功能

2.生物對(duì)地理環(huán)境的作用,歸根結(jié)底是由于綠色植物的光合作用,結(jié)合上圖分析,下列敘述正確的是:

A.太陽(yáng)能通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)

B.地球表面植被覆蓋率越來越低,原因在于大氣層中的CO2愈來愈少

C.綠色植物在陽(yáng)光下能放出氧氣,同時(shí)也放出氮?dú)?/p>

D.綠色植物通過光合作用,能把有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化為元素和簡(jiǎn)單化合物

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2012年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試地理(廣東卷解析版) 題型:選擇題

海洋浮游植物通過光合作用與呼吸作用能夠?qū)Υ髿庵械腃O2濃度進(jìn)行調(diào)節(jié),有人稱之為海洋“生物泵”作用。該作用可能(   )

A.緩解全球變暖              B.縮小臭氧層空洞   

C.減輕酸雨污染              D.加快洋流流速

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

根據(jù)1958年以來對(duì)大氣中CO2濃度的直接監(jiān)測(cè)表明,大氣中的CO2濃度不斷增加,而且呈越來越快的趨勢(shì)。完成下列問題。

7.大氣中CO2含量與日俱增的最主要原因是(  )

A.海平面上升              B.森林越來越多

C.臭氧大量減少             D.大量燃燒煤、石油等,不斷向大氣中排放CO2

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案