表2為“四聚落服務(wù)職能情況表”,表中“√”表示聚落具有的服務(wù)職能。完成第問題。
表2 聚落服務(wù)職能情況表
類 型 |
甲聚落 |
乙聚落 |
丙聚落 |
丁聚落 |
|
零 售
|
日用品 |
√ |
√ |
√ |
√ |
中級消費品 |
√ |
√ |
√ |
|
|
高檔消費品 |
√ |
√ |
|
|
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特殊定做商品 |
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√ |
|
|
|
學 校 |
小學 |
√ |
√ |
√ |
√ |
中學 |
√ |
√ |
√ |
|
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地方性大學 |
√ |
√ |
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|
|
重點大學 |
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√ |
|
|
關(guān)于各聚落等級、數(shù)目和服務(wù)范圍的說法正確的是
A.甲聚落等級較高,數(shù)目少,服務(wù)范圍小
B.乙聚落等級最高,數(shù)目多,服務(wù)范圍廣
C.丙聚落等級較低,數(shù)目少,服務(wù)范圍廣
D.丁聚落等級最低,數(shù)目多,服務(wù)范圍小
科目:高中地理 來源:2014年人教版高中地理必修二 2-2 不同等級城市的服務(wù)功能(解析版) 題型:選擇題
下表為“四聚落服務(wù)職能情況表”,表中“√”表示聚落具有的服務(wù)職能。關(guān)于各聚落等級、數(shù)目和服務(wù)范圍的說法正確的是( )
A.甲聚落等級較高,數(shù)目少,服務(wù)范圍小
B.乙聚落等級較高,數(shù)目多,服務(wù)范圍廣
C.丙聚落等級較低,數(shù)目少,服務(wù)范圍廣
D.丁聚落等級較低,數(shù)目多,服務(wù)范圍小
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科目:高中地理 來源:2011年湖南省高一下學期期末考試地理卷 題型:選擇題
下表為“四聚落服務(wù)職能情況表”,表中“√”表示聚落具有的服務(wù)職能。據(jù)此完成下題。
關(guān)于各聚落等級、數(shù)目和服務(wù)范圍的說法正確的是
A.甲聚落等級較高,數(shù)目少,服務(wù)范圍小
B.乙聚落等級最高,數(shù)目多,服務(wù)范圍廣
C.丙聚落等級較低,數(shù)目少,服務(wù)范圍廣
D.丁聚落等級最低,數(shù)目多,服務(wù)范圍小
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科目:高中地理 來源: 題型:
表3為四聚落服務(wù)職能情況表,表中“√”表示聚落具有的服務(wù)職能。據(jù)此完成第32題。
表3
類 型 | 甲聚落 | 乙聚落 | 丙聚落 | 丁聚落 | |
零售 | 日用品 | √ | √ | √ | √ |
中級消費品 | √ | √ | √ | ||
高檔消費品 | √ | √ | |||
特殊定做商品 | √ | ||||
學校 | 小學 | √ | √ | √ | √ |
中學 | √ | √ | √ | ||
地方性大學 | √ | √ | |||
重點大學 | √ |
32. 等級最高的聚落是
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二下學期期中考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
表2為“四聚落服務(wù)職能情況表”,表中“√”表示聚落具有的服務(wù)職能。完成第問題。
表2 聚落服務(wù)職能情況表
類 型 | 甲聚落 | 乙聚落 | 丙聚落 | 丁聚落 | |
零 售 | 日用品 | √ | √ | √ | √ |
中級消費品 | √ | √ | √ | | |
高檔消費品 | √ | √ | | | |
特殊定做商品 | | √ | | | |
學 校 | 小學 | √ | √ | √ | √ |
中學 | √ | √ | √ | | |
地方性大學 | √ | √ | | | |
重點大學 | | √ | | |
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