【題目】下圖為某地連續(xù)5天氣溫和太陽輻射的日變化示意圖。讀圖回答下列各題。

1該地5天中最低氣溫出現(xiàn)在(  )

A. 第1天B. 第2天C. 第3天D. 第4天

2該地最高氣溫持續(xù)走高的原因是(  )

A. 天氣持續(xù)晴朗無風(fēng)B. 太陽輻射持續(xù)增強(qiáng)

C. 大氣熱量持續(xù)盈余D. 大氣逆輻射逐漸走弱

【答案】

1B

2C

【解析】

考查太陽輻射和大氣熱力的作用相關(guān)知識(shí)。

1從圖中可以看出實(shí)線代表氣溫,虛線代表太陽輻射。一天的時(shí)間段是從零點(diǎn)到24:00,也就是第二天的零點(diǎn)。從圖中可以看出,五天當(dāng)中最低氣溫出現(xiàn)在第二天的凌晨。因此正確答案選B。直選法即可。

2熱量的多少?zèng)Q定了氣溫的高低,該地最高氣溫持續(xù)升高說明熱量在不斷地增加。從圖中可以看出太陽輻射,除了第一天相對(duì)較低之外,其他四天都比較高,并且都達(dá)到了峰值800左右。通過溫度可以看出,該季節(jié)是當(dāng)?shù)氐南募,白天受太陽輻射的影響熱量較多,晚上還沒來得及降溫,或者說降溫消耗的熱量遠(yuǎn)小于白天升溫的熱量,第二天開始熱量持續(xù)增加,導(dǎo)致溫度不斷升高,因此正確答案選C。無法看出天氣持續(xù)晴朗,無風(fēng)。太陽輻射每天上午是不斷增加的,但是從下午開始是逐漸減少的,因此不能說太陽輻射持續(xù)增強(qiáng),也無法看出大氣逆輻射逐漸走弱。A B D錯(cuò)誤。

太陽輻射是導(dǎo)致地面升溫的原因,二地面輻射是導(dǎo)致大氣升溫的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)50年代,淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海;黃河結(jié)束奪淮歷史,改從山東入海。1968年,南京長(zhǎng)江大橋建成通車;自1999年,江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分(圖)。據(jù)此完成下面小題。

1】【1目前,在洪澤湖以東地區(qū),秦嶺淮河線

A. 無劃分指標(biāo)依據(jù) B. 與自然河道一致

C. 無對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志 D. 兩側(cè)地理差異顯著

2】【2習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)

A. 自然地理分異的影響 B. 人文地理分異的影響

C. 互相聯(lián)系的促進(jìn)作用 D. 相互聯(lián)系的阻隔作用

3】【3進(jìn)入21世紀(jì),促使蘇南、蘇北經(jīng)濟(jì)合作更加廣泛的主導(dǎo)因素是

A. 市場(chǎng) B. 技術(shù) C. 資金 D. 交通

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙表示城市人口密度和城區(qū)在15年間的變化。讀圖完成下面小題。

1結(jié)合圖甲中的信息推斷,該市人口狀況發(fā)生的變化是

A.西北部人口增加的數(shù)量最多B.全市人口平均密度增加

C.市中心的人口密度有所降低D.東部人口增長(zhǎng)較慢

2結(jié)合圖乙中信息推斷,該城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是

A.商業(yè)區(qū)的分布更加集中B.新工業(yè)區(qū)向老工業(yè)區(qū)集聚

C.住宅區(qū)聚集到南部濱湖地區(qū)D.中部、南部路網(wǎng)密度增大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下列問題。

(1)A海峽的名稱是___________,要得到它的精確位置,需要用到的地理信息技術(shù)是___________。

(2)據(jù)圖判斷B國的總體地勢(shì)特征:_________,依據(jù)是____________。

(3)圖中甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了該國柑橘產(chǎn)區(qū)的晚熟、中熟和早熟品種。柑橘產(chǎn)區(qū)按早、中、晚熟品種布局,主要目的是考慮了_______________因素對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。橘園中橘樹行間種植雜草,其目的是___________。

(4)從氣候角度分析地中海沿岸發(fā)展水果種植業(yè)的有利條件。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意北半球中緯度某地景觀。據(jù)此完成下列各題。

1此時(shí)天氣最可能是

A. 晴朗、無風(fēng)B. 陰雨、無風(fēng)C. 晴朗、大風(fēng)D. 陰雨、大風(fēng)

2圖示大氣現(xiàn)象

A. 由近地面大氣強(qiáng)烈上升引起B. 可能使近地面大氣污染加劇

C. 由近地面大氣強(qiáng)烈下沉引起D. 有利于近地面大氣污染擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界局部地區(qū)圖,完成下列各題。

1圖中P地降水量較南北兩側(cè)多的原因是

①受海洋氣流影響較大 ②受西北季風(fēng)影響大 ③位于山地的迎風(fēng)坡 ④距海洋較近

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

2造成M、N兩地氣候差異的主要因素有

A. 地形、緯度、大氣環(huán)流B. 地形、洋流、緯度

C. 洋流、緯度、大氣環(huán)流D. 洋流、地形、大氣環(huán)流

3圖中T處為沙漠,而S處降水更少卻沒有形成沙漠,其原因是S處

A. 距海近,地下水水位高B. 位于自流盆地,地下水豐富

C. 有河流流經(jīng),農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)D. 對(duì)自然植被的保護(hù)力度大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下面小題。

1圖中a、b、c、d、e分別表示( )

A.蒸發(fā)、地表徑流、水汽輸送、下滲、地下徑流

B.下滲、地表徑流、蒸發(fā)、水汽輸送、地下徑流

C.水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、蒸發(fā)

D.水汽輸送、下滲、地下徑流、蒸發(fā)、地表徑流

2下列有關(guān)水循環(huán)的說法正確的是( )

①促使陸地水資源取之不盡、用之不竭 ②影響生態(tài)和氣候,塑造地表形態(tài) ③水資源分布不平衡,是很多地區(qū)缺水的原因之一 ④維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)陸地水體更新

A.①②B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一、包蘭鐵路自包頭至蘭州,全長(zhǎng)990千米,全線有140千米在沙漠中穿行。其中在中衛(wèi)和甘塘間經(jīng)過騰格里沙漠(如上圖所示),在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,風(fēng)沙活動(dòng)嚴(yán)重影響了列車運(yùn)行;后來采取了右圖的草方格固沙、治沙措施,取得了良好的效果。另據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),圖中這片位于寧夏平原南端的綠洲部分地區(qū)退化嚴(yán)重。

材料二、草方格沙障是用大量麥草、稻草、蘆革等材料,在流動(dòng)沙丘上扎設(shè)成方格狀的擋風(fēng)墻,以削弱風(fēng)力的侵蝕。施工時(shí),先在沙丘上劃好施工方格網(wǎng)線,再將修剪均勻整齊的麥草或稻草等材料橫放在方格線上,用工具從中部插下約15厘米,并使草的兩端翹起,露出地面的高度約20厘米~25厘米;再用工具擁沙埋掩草方格沙障的根基部。每隔幾年,草方格要進(jìn)行維護(hù)或者重新鋪設(shè)。該工程曾獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。

(1)分析圖示地區(qū)部分綠洲退化的可能原因。

(2)簡(jiǎn)析草方格沙障能夠防沙、治沙的原因。

(3)鑒于草方格沙障優(yōu)良的治沙功能,有人建議可在西北大規(guī)模發(fā)展,請(qǐng)分析其理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

攀枝花米易縣山谷相間,盆地交錯(cuò)分布,地勢(shì)北高南低,屬南亞熱帶干熱河谷立體氣候,有“山高一丈,大不一樣”之說。米易縣政府編制了《米易縣“十三五”易地扶貧搬遷實(shí)施方案》,2019年將實(shí)行3 800余人的搬遷。攀枝花適宜多種水果生長(zhǎng),目前,政府把發(fā)展水果產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)扶貧項(xiàng)目之一。其中米易縣是全國最大的早熟、優(yōu)質(zhì)枇杷基地(枇杷樹喜光,喜溫,不耐寒,一般秋天或初冬開花,春天結(jié)果,初夏成熟),11月下旬即可采摘上市,持續(xù)到次年5月上旬。2017年11月,原國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對(duì)“米易枇杷”實(shí)施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)。下圖示意攀枝花附近地區(qū)和各區(qū)縣水果種植分布。

(1)推測(cè)米易縣枇杷品質(zhì)好、上市早的有利氣候條件。

(2)熱帶、亞熱帶及溫帶水果在攀枝花都能找到種植區(qū),試說明其自然原因。

(3)試為攀枝花水果產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案