生物入侵危害已經(jīng)在全球范圍內(nèi)發(fā)生，據(jù)此回答各題：

近年來，美洲的“一枝黃花”（一種植物）在浙江迅速蔓延，奪取了本地生物的生存空間，這一現(xiàn)象的最大危害是                                         

A、破壞了生物多樣性                B、污染了土壤

C、危害農(nóng)作物，使農(nóng)業(yè)成本提高      D、排放了有毒物質(zhì)

下列與這一現(xiàn)象相類似的事件是                                

A、明朝中后期從美洲引進了玉米      B、刀耕火種使得植被破壞

C、麗水水田中的福壽螺瘋狂繁殖      D、殺蟲劑使水域中的生物減少

入侵生物能迅速蔓延的主要原因是                            

A、繁殖能力強                      B、適應自然能力強

C、缺少天敵                        D、自然條件好

【小題1】A

【小題2】C

【小題3】C


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

（缺圖）下面兩幅圖左圖為某區(qū)域的地理信息空間數(shù)據(jù)地圖,每個小方格表示實際長寬各100米，圖中r表示河流，s表示林木，h表示住房，f表示耕地，右圖中數(shù)據(jù)表示相應區(qū)域內(nèi)各方格的平均海拔高度（單位：米），回答下列問題。

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圖中河流的流向是                       

A.自南向北流              B.自北向南    

C.自西南向東北流           D.自東北向西南流

若將兩層圖加以疊加，可以直接             

A.估算出該區(qū)域內(nèi)河流的流域面積         B.計算出該區(qū)域內(nèi)林木的蓄積量

C.計算出該區(qū)域內(nèi)耕地比重和平均海拔     D.預測洪澇災害發(fā)生的頻率

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖是我國自然地理分界線上某地的氣候資料示意圖，判斷下題。

該地氣候類型屬于下列哪兩種的過渡類型

A．熱帶季風氣候和亞熱帶季風氣候

B．亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候

C．溫帶季風氣候與溫帶大陸性氣候

D．亞熱帶季風氣候與青藏高原氣候

該地最可能位于

A．橫斷山         B．秦嶺            C．岡底斯山       D．賀蘭山

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“長江水系圖”，完成下列各題。


（1）寫出圖中數(shù)碼所在的地形區(qū)名稱：

①                        ④                          

（2）寫出圖中數(shù)碼所代表的城市名稱：

1___________      2___________      3___________

（3）圖中a是我國著名水利工程__________工程，它位于________省宜昌市境內(nèi)的_________峽。此工程的建設可能對長江下游及三角洲帶來的影響有                       、                        、                 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【地理—旅游地理】

讀下列圖文材料，回答有關問題。?

材料一  2010年世博會在上海舉辦，上海世博會游園人數(shù)超過7300萬，創(chuàng)歷屆世博會之最。

材料二  上海周邊地區(qū)旅游景點分布圖

（1）上海世博會期間，江蘇游客占世博園游客總數(shù)的20%，試簡要分析江蘇省游客多的原因。

（2）結(jié)合圖文材料，簡述上海發(fā)展旅游的優(yōu)勢條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖為“世界某一區(qū)域示意圖”，根據(jù)提供的信息回答下列各題。

下列關于A國地理特征的敘述，正確的是

A．該區(qū)域主要為熱帶雨林氣候，自然帶多為熱帶季雨林

B．該區(qū)域水旱災害頻繁

C．該區(qū)域城市化水平高，城市多分布于沿海

D．冬季該區(qū)域盛行西北風

A國東北部的某區(qū)域成為世界“雨極”的原因是

A．地形和緯度的影響  B．地形和洋流的影響

C．地形和季風的影響  D．季風和洋流的影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖”。讀圖完成各題。

甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是

A．大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈

B．水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈

C．巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈

D．生物圈、巖石圈、水圈、大氣圈

水循環(huán)

A．使全球水資源空間分布趨于平衡

B．使淡水資源取之不盡、用之不竭

C．使地球表面總體趨于起伏不平

D．促進全球物質(zhì)遷移和能量交換

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖為四個國家的人口出生率和死亡率圖，讀圖完成下列各題。

③國人口自然增長率約為

A.1％　       B.1.6％     　  C.4％　       D.3％

④國目前人口增長模式屬于

A．“高-高-低”模式        B.“高-低-高”模式

C. “低-低-低”模式       D. 無法判斷

下列四國中，與③國人口自然增長率相似的是

A.德國        B.瑞典　       C.印度        D.美國

圖中①國可能出現(xiàn)的人口問題是

A.人口老齡化問題　　                B.人口基數(shù)過大問題       

C.人口增長過快問題　                D.失業(yè)人口增加問題

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科目：高中地理 來源： 題型：

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指運用創(chuàng)造性智慧進行研究、開發(fā)、生產(chǎn)、交易的各種行業(yè)和環(huán)節(jié)的總和。影響創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的最主要因素是

A．信息網(wǎng)絡      B．便利交通        C．優(yōu)惠政策        D．人才和文化

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