【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
材料:位于華北平原的河南省,常住人口9400多萬人。“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省”正快步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,由“中國(guó)糧倉”變?yōu)?/span>“國(guó)人廚房”、“世界餐桌”。2014年,河南夏糧總產(chǎn)量達(dá)到313億千克,位列我國(guó)17個(gè)糧食主產(chǎn)省首位,鄭州市在國(guó)內(nèi)最大糧食批發(fā)市場(chǎng)基礎(chǔ)上,建立了國(guó)家糧食交易中心。同時(shí),在中央提出實(shí)現(xiàn)中部崛起的發(fā)展戰(zhàn)略以后,鄭州市成為中原地區(qū)最大的綜合工業(yè)城市,是中國(guó)重要的有色冶金工業(yè)基地、食品工業(yè)基地、大客車生產(chǎn)基地、煤炭工業(yè)基地、建筑和耐火材料基地以及紡織工業(yè)基地。下圖河南省簡(jiǎn)圖。
(1)簡(jiǎn)述在地形因素影響下,河南省城市和鐵路的分布特征。
(2)試分析鄭州市布局國(guó)家糧食交易中心的有利區(qū)位條件。
(3)鄭州被稱為“火車?yán)瓉淼某鞘?/span>”,經(jīng)過鄭州的鐵路大動(dòng)脈有京廣線、隴海線,F(xiàn)在國(guó)家又規(guī)劃興建了經(jīng)過鄭州的京廣高鐵、徐(州)蘭(州)高鐵等客運(yùn)專線。簡(jiǎn)析我國(guó)發(fā)展高速鐵路運(yùn)輸?shù)脑颉?/span>
【答案】
(1)西部以山地丘陵為主,城市數(shù)量少,密度小,鐵路網(wǎng)稀疏;東部平原地區(qū)城市數(shù)量多、密度大,鐵路網(wǎng)密集
(2)鄭州位于華北平原,鄰長(zhǎng)江中下游平原,近東北平原等糧食主產(chǎn)區(qū),位置優(yōu)越,糧食商品來源豐富;鄭州位于東部人口稠密區(qū),該區(qū)域糧食消費(fèi)量大;鄭州地處東西、南北交通樞紐(京廣、隴海鐵路交匯地),交通運(yùn)輸便利;鄭州是河南省省會(huì),信息、金融、倉儲(chǔ)等基礎(chǔ)設(shè)施好。
(3)客運(yùn)的市場(chǎng)需求量大;緩解交通運(yùn)輸壓力;促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;高鐵技術(shù)突破。
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)圖例分析,在河南省的西部海拔高,城市少,東部平原區(qū),城市多。所以分布在山地、丘陵地區(qū)城市數(shù)量少,密度小,鐵路網(wǎng)稀疏。平原地區(qū)城市數(shù)量多,密度大,鐵路網(wǎng)密集。
(2)作為全國(guó)最大的糧食批發(fā)市場(chǎng)和國(guó)家糧食交易中心,首先要有充足的糧食商品來源和龐大的消費(fèi)市場(chǎng);還要有便捷的交通運(yùn)輸條件。鄭州位于華北平原,臨近長(zhǎng)江中下游平原,距我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū)較近,糧食商品來源豐富;中東部地區(qū)是我國(guó)人口密集區(qū),糧食的市場(chǎng)需求量大;鄭州是我國(guó)重要的鐵路交通樞紐(京廣、隴海線交匯處),交通便捷;作為省會(huì)城市,可以為糧食交易提供更完善的倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、金融、信息服務(wù)。
(3)發(fā)展高速鐵路運(yùn)輸是基于現(xiàn)有運(yùn)輸能力不足,為了緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)鐵路交通的壓力,同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高,科技發(fā)展,使高鐵修建有了資金和技術(shù)的保障。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng),研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A.隨著物質(zhì)P濃度的增加,抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與處理時(shí)間無關(guān)
B.隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長(zhǎng),抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與濃度無關(guān)
C.物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
D.通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)成功具有重要的作用,選擇T2噬菌體作為理想的實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有蛋白質(zhì)和DNA,且_____________________________________________。
(2)獲得分別被32P、35S標(biāo)記的噬菌體的具體方法是_______________________________。
(3)侵染一段時(shí)間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中的放射性,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)攪拌時(shí)間在2~5 min時(shí),上清液中的35S、32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的90%和20%左右,由此可以推斷出___________________________________。圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組,以證明________________________________________________________________。
(4)通過噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致,實(shí)驗(yàn)證明___________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某地地形圖;卮鹣铝袉栴}。
【1】
A. 土質(zhì)疏松,流水侵蝕作用強(qiáng)
B. 石灰?guī)r廣布,流水侵蝕作用強(qiáng)
C. 斷層發(fā)育,地殼水平運(yùn)動(dòng)強(qiáng)
D. 氣候干旱,風(fēng)力侵蝕作用強(qiáng)
【2】
A. 光照更強(qiáng)
B. 土壤的水分更好
C. 坡度更緩
D. 植被覆蓋率更高
【3】
A. 受熱量條件制約,選擇在河谷地區(qū)修路建村
B. 土壤肥沃,發(fā)展了大規(guī)模機(jī)械化農(nóng)業(yè)
C. 不合理耕作破壞植被,導(dǎo)致石漠化現(xiàn)象嚴(yán)重
D. 通過植樹種草及打壩淤地進(jìn)行有效水土保持
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What are the two speakers talking about?
A.A painting.
B.A country scene.
C.A kind of drink.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在探究溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),是什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)( )
A.不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.有對(duì)照,空白對(duì)照
C.有對(duì)照,相互對(duì)照
D.有對(duì)照,自身對(duì)照
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為平原地區(qū)某城市的等地價(jià)線分布概況(等地價(jià)線數(shù)值從內(nèi)到外依次遞減)。讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)圖中信息可推知( )
A. 圖中等地價(jià)線彎曲方向與交通通達(dá)度有關(guān)
B. 從a到d依次分布有商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)
C. 該城市市區(qū)邊界應(yīng)在d線附近
D. 該城市主干道為環(huán)形道路
【2】該城市計(jì)劃新建一座大型火電廠,在圖中①②③④四地選擇廠址,最佳位置是( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What is the possible relationship between the two speakers?
A.Employer and employee.
B.Next door neighbors.
C.Two good friends.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】What does the woman imply?
A.She didn’t clean the apartment.
B.She’ll help the man clean his apartment.
C.She needs to clean the lab.
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