下圖是形成北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖,下列敘述正確的有( )
①圖中a是使大氣運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力
②圖中b是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力
③圖中c是使風(fēng)向發(fā)生變化的氣壓梯度力
④圖中c是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
D
解析試題分析:水平氣壓梯度力始終是從高壓指向低壓,并與等壓線(xiàn)垂直,由此可以確定圖中的a代表的是水平氣壓梯度力。只有地轉(zhuǎn)偏向力才會(huì)始終與風(fēng)向垂直,故圖中的c一定代表的是地轉(zhuǎn)偏向力,其特點(diǎn)是北半球向右偏,南半球向左偏。摩擦力始終與風(fēng)向相反,所以圖中的b所表示的是摩擦力,它使風(fēng)力減小。故只有①④的說(shuō)法是正確的,選D
考點(diǎn):大氣水平運(yùn)動(dòng)的受力分析
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是要求考生熟悉大氣水平運(yùn)動(dòng)的受力狀況及每一種力的作用與特點(diǎn),這帶有較強(qiáng)的物理特征,對(duì)物理相對(duì)較差的考生來(lái)說(shuō),試題有一定的難度,屬于中檔性的題目。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是形成北半球近地面的各種力的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。?
A.圖中①是指大氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力,方向總是由南向北?
B.圖中②是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力?
C.圖中③是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力?
D.圖中③是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(三)地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是形成北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖,據(jù)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
①a是使空氣水平運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力 ②b使風(fēng)向偏轉(zhuǎn)的地面摩擦力
③c是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力 ④c是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力
A.②③ | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古巴市高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是形成北半球近地面的各種力的示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.圖中③是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力
B.圖中②是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力
C.圖中③是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力
D.圖中①是指大氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力,方向總是由南向北
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是形成北半球近地面的各種力的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。?
A.圖中①是指大氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力,方向總是由南向北?
B.圖中②是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力?
C.圖中③是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力?
D.圖中③是使風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com