【題目】某大學(xué)利用地理信息技術(shù)繪制了廣州市公交等時(shí)線圖(等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi)利用公交可達(dá)最大范圍的邊際線),常用于研究“如何解決城市交通擁堵”問(wèn)題。下面是以廣州市天河區(qū)作為出發(fā)地點(diǎn),繪制的當(dāng)?shù)?2時(shí)、14時(shí)、16時(shí)、18時(shí)四個(gè)不同時(shí)刻下時(shí)間間隔為1小時(shí)的等時(shí)線分布圖。讀圖完成下列各題。

1四幅等時(shí)線圖中,與當(dāng)?shù)?8時(shí)的交通情況較為相符的是

A. B.

C. D.

2制作公交等時(shí)線圖主要依靠

A. 公交車(chē)GPS和RS B. 公交乘客手機(jī)GPS和RS

C. 公交乘客手機(jī)GPS和GIS D. 公交車(chē)GPS和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

3圖中信息表明此日

A. 同一條道路且行車(chē)方向相同則通達(dá)性一樣

B. 圖示區(qū)域內(nèi)北部與南部通達(dá)性有明顯差異

C. 一定時(shí)間等時(shí)線所覆蓋的空間區(qū)域越大,則區(qū)域內(nèi)可達(dá)性越差

D. 公交等時(shí)線可以作為公交出行方式下全面衡量公交服務(wù)水平的重要工具

【答案】

1C

2C

3B

【解析】主要考查等時(shí)線,地理信息技術(shù),根據(jù)等時(shí)線判斷交通通行情況。

1等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi)利用公交可達(dá)最大范圍的邊際線。18時(shí),正值下班高峰時(shí)期,C圖中各方向的等時(shí)線相對(duì)較密集,說(shuō)明相同時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離較小。所以四幅等時(shí)線圖中,與當(dāng)?shù)?8時(shí)的交通情況較為相符的是C圖,C對(duì)。等時(shí)線稀疏,說(shuō)明相同時(shí)間移動(dòng)距離遠(yuǎn),A、B、D錯(cuò)。

2根據(jù)材料,等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi),利用公交可達(dá)最大范圍的邊際線。制作公交等時(shí)線圖,要知道乘客的手機(jī)的GPS位置,確定位置的移動(dòng)。還要用地理信息系統(tǒng)的技術(shù),GIS技術(shù),進(jìn)行分析處理信息,C對(duì)。不需要乘客的遙感圖像信息,不用RS技術(shù),A、B錯(cuò)。是利用公交乘客可達(dá)的范圍,不是公交車(chē),D錯(cuò)。

3同一條道路且行車(chē)方向相同等時(shí)線則通達(dá)性不一樣,A錯(cuò);圖示區(qū)域內(nèi)北部與南部等時(shí)線密度不同,通達(dá)性有明顯差異,B對(duì); 一定時(shí)間等時(shí)線所覆蓋的空間區(qū)域越大,則區(qū)域內(nèi)可達(dá)性越好,C錯(cuò);公交等時(shí)線可以作為公交出行方式下只能說(shuō)明通行速度,不能全面衡量公交服務(wù)水平,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地。匯聚的雨水經(jīng)凈化,不僅可以補(bǔ)給地

下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。讀“雨水花園結(jié)構(gòu)示意圖”,完成下列各題。

1建設(shè)“雨水花園”對(duì)城市水循環(huán)的影響是

A. 減弱植物蒸騰 B. 增強(qiáng)地表徑流

C. 減弱下滲 D. 增強(qiáng)地下徑流

2“雨水花園”的核心功能是

①美化城市人文景觀②控制城市洪澇災(zāi)害③解決城市熱島效應(yīng)④緩解城市用水壓力

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)城市渠化是指將城市內(nèi)河河道取直,硬化河堤、河底,改造岸坡為直立砌墻或混凝土墻,把天然河道變成人工明渠(如下圖所示)。據(jù)此回答下列各題。

1】(小題1我國(guó)各地在城市化過(guò)程中均存在不同程度的城市渠化現(xiàn)象,主要作用( )

A. 改善城市供水條件 B. 增加休憩娛樂(lè)場(chǎng)所

C. 提升內(nèi)河航運(yùn)能力 D. 增強(qiáng)排污排澇能力

2】(小題2城市渠化對(duì)地理環(huán)境的負(fù)面影響是(  )

A. 河流流速減慢,泥沙淤積加重

B. 底棲生物生存環(huán)境變化,生物多樣性減少

C. 阻斷與地下徑流的聯(lián)系,地下水位上升

D. 河道取直,水質(zhì)惡化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為山東的著名旅游景點(diǎn),據(jù)此完成下面小題。

1進(jìn)行景觀欣賞時(shí),對(duì)觀賞時(shí)機(jī)要求最低的是

A. B. C. D.

2泰山的成因是

A. 板塊碰撞 B. 斷層上升 C. 流水堆積 D. 冰川侵蝕

3小明去山東旅游以前,需要搜集的信息不包括

A. 旅游資源特色 B. 旅游地的時(shí)空可達(dá)性

C. 大致旅游費(fèi)用 D. 旅游區(qū)常住人口數(shù)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖反映了過(guò)去兩千年來(lái)南極海豹毛中汞含量的變化,從中可得到的正確信息是( )

①海洋生物通過(guò)食物鏈富集了汞元素

②人類(lèi)對(duì)南極地區(qū)的影響從人類(lèi)登上南極大陸開(kāi)始

③汞含量的變化與南極地區(qū)的環(huán)境污染有關(guān)

④人類(lèi)文明的發(fā)展是具有環(huán)境代價(jià)的

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀我國(guó)某區(qū)域地圖及318國(guó)道示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)描述四川省地形特征。

我國(guó)318國(guó)道從上海到西藏自治區(qū)的樟木,大致沿30°N緯線,沿途風(fēng)光優(yōu)美,景色多樣,被譽(yù)為“中國(guó)景觀大道”。

(2)暑假沿318國(guó)道從成都往西途經(jīng)地區(qū)景色多樣,人煙稀少,分析主要原因。

關(guān)于318國(guó)道B段附近長(zhǎng)江在《水經(jīng)注》中這樣描述“至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也!

(3)文中提到“朝發(fā)白帝,暮到江陵”,分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】平流層頂部溫度較底部高的原因是

A.云層反射B.水汽、二氧化碳吸收紅外線

C.空氣散射D.臭氧吸收紫外線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

我國(guó)某地區(qū)氣溫年較差(單位:℃)分布圖。

表:兩省土地、耕地、水田面積表(單位:萬(wàn)平方千米)

(1)Q地比較,P地氣溫年較差更小,試分析其原因。

(2)試分析貴州、江西兩省耕地面積和水田面積差異的自然原因。

(3)湖南省南部地處南嶺地區(qū),請(qǐng)你為該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提幾條合理化建議。

(4)列舉圖示西部地區(qū)交通建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中可能遭受到哪些自然災(zāi)害。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“非洲某月海平面氣壓(單位:hPa)和非洲年平均氣溫分布”,完成下列各題。

1圖中M、N兩地的盛行風(fēng)向分別為

A. 西北風(fēng);東北風(fēng) B. 西北風(fēng);東南風(fēng)

C. 西南風(fēng);東北風(fēng) D. 西南風(fēng);東南風(fēng)

2我國(guó)古詩(shī)中有眾多關(guān)于四季景色的描寫(xiě)。下列古詩(shī)中所描述的情景與圖中等壓線所示時(shí)間一致的是

A. 陽(yáng)春二三月,草與水同色!獣x·樂(lè)府古辭《盂珠》

B. 仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼!啤ざ鸥Α断囊箛@》

C. 芙蓉露下落,楊柳月中疏!铣R·蕭愨《秋思》

D. 寒風(fēng)摧樹(shù)木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭!獫h·樂(lè)府古辭《古詩(shī)為焦仲卿妻作》

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同步練習(xí)冊(cè)答案