浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對象,開展探究性學(xué)習(xí)活動;卮鹣铝袉栴}。

探究思路:

信息材料:

①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評價因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評價因素分級指標(biāo)及評級指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請歸納圖中甲河的水文特征。

(2)若要對乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測量線中,應(yīng)選擇哪條線進行? 假如探究小組對乙區(qū)域相關(guān)要素進行測量,獲得下表中結(jié)果,請分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?

(1) 流量較豐富; 水位季節(jié)變化大; 含沙量;無結(jié)冰期; 上流落差大,流速較快(水力資源豐富)等(10分)

(2) ②線(2分)  測量結(jié)果顯示坡度超過25°、表土厚度不到10 cm,土壤有機質(zhì)含量較低,不宜作為耕作用地 ,可作為果林用地(與原果林連片發(fā)展)(10分)


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2011屆遼寧省錦州市高三檢測三文綜地理卷 題型:綜合題

(22分) 浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對象,開展探究性學(xué)習(xí)活動;卮鹣铝袉栴}。
探究思路:

信息材料:
①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評價因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評價因素分級指標(biāo)及評級指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請歸納圖中甲河的水文特征。(10分)
(2)若要對乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測量線中,應(yīng)選擇哪條線進行? 假如探究小組對乙區(qū)域相關(guān)要素進行測量,獲得下表中結(jié)果,請分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?(12分)

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市高三檢測三文綜地理卷 題型:綜合題

(22分) 浙江某學(xué)校地理探究性學(xué)習(xí)小組以學(xué)校附近某地為探究對象,開展探究性學(xué)習(xí)活動;卮鹣铝袉栴}。

探究思路:

信息材料:

①區(qū)域等高線(單位:米)及土地利用圖。

② 土地適宜類評價因素極限指標(biāo)(部分)

③ 宜耕土地類評價因素分級指標(biāo)及評級指數(shù)(部分)

(1)若你是該小組成員,請歸納圖中甲河的水文特征。(10分)

(2)若要對乙所在區(qū)域的土地利用加以規(guī)劃,需要測量乙地的地形坡度,在圖中①、②、③三條測量線中,應(yīng)選擇哪條線進行? 假如探究小組對乙區(qū)域相關(guān)要素進行測量,獲得下表中結(jié)果,請分析說明乙區(qū)域宜規(guī)劃成何種農(nóng)業(yè)用地比較合適?(12分)

 

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