【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖(單位:m),完成下面小題。

1若甲、乙兩村圖上距離為3厘米,實(shí)際距離約為6千米,則該圖的比例尺是

A. 1:200 000B. 1:20 000C. 1:100000D. 1:10000

2下圖為圖中某地沿相互垂直的兩個(gè)方向所作的兩幅剖面圖,該地可能在

A. B. C. D.

【答案】

1A

2B

【解析】

本題組主要考查比例尺的計(jì)算和等高線地形圖的判讀等相關(guān)知識(shí)

1根據(jù):比例尺=圖上距離/實(shí)際距離,計(jì)算可知,該圖的比例尺是1200 000,注意分子分母單位統(tǒng)一到厘米,A正確。

2①為山谷,②為鞍部,③為山坡,④位于河谷附近。鞍部是兩山之間比較平緩的部位,圖中沿南北方向過(guò)②的剖面圖是中間高兩側(cè)低,沿東西方向過(guò)②的剖面圖是中間低兩側(cè)高,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 貴州省山地、丘陵面積占全省土地總面積約94.6%,耕地面積占全省土地總面積約28.9%,2016年水稻、小麥、玉米等糧食作物的總產(chǎn)量約1192萬(wàn)噸。下圖為貴州省河流年均輸沙量(單位:噸/平方千米)等值線圖。

讀圖回答下題。

據(jù)圖估算,貴州省面積大約

A.12.5萬(wàn)km2B.17.6萬(wàn)km2C.20.2萬(wàn)km2D.25.6萬(wàn)km2

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨及時(shí)、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。右圖是我國(guó)西北某城市依“海綿城市”原理建設(shè)的道路綠化帶。據(jù)此回答下列各題。

1鋪設(shè)礫石覆蓋層的主要目的是

A. 凈化雨水 B. 增強(qiáng)雨水滲漏 C. 防止水土流失 D. 保持土壤水分

2“海綿城市”建設(shè)對(duì)水循環(huán)各環(huán)節(jié)影響最顯著地是

①調(diào)節(jié)地表徑流 ②調(diào)節(jié)水汽輸送 ③增加大氣降水 ④增加下滲

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3西歐對(duì)“海綿城市”的研究較早,但推廣速度較慢,從地理學(xué)角度分析,其原因不可能是

A. 靠近海洋,不易形成洪澇

B. 河網(wǎng)密布,蓄水能力強(qiáng)

C. 植被覆蓋率高,調(diào)蓄洪水能力強(qiáng)

D. 溫帶海域性氣候,降水季節(jié)分配均勻

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中亞五國(guó)地理位置獨(dú)特,在自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有高度的共同性。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

材料一:中亞地形圖

(1)簡(jiǎn)要分析中亞地區(qū)的自然地理環(huán)境特征。

(2)分析吉爾吉斯斯坦水資源較為豐富的原因?

(3)烏茲別克斯坦盛產(chǎn)棉花,素有“白金之國(guó)”的美譽(yù)。從可持續(xù)發(fā)展角度,分析該國(guó)大面積種植棉花對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)東部沿海某地等高線圖(單位:米),回答下列各題。

1關(guān)于圖中所反映信息表述正確的是(  )

A. 圖中河流的流向?yàn)閺臇|北流向西南后再向南

B. 陡崖的相對(duì)高度為大于或等于100米,小于200米

C. ①地位于山地的迎風(fēng)坡,降水比②地多

D. 甲丙兩地一年四季都能看到海上日出

2當(dāng)?shù)貫榘l(fā)展旅游業(yè),打算修建一條直達(dá)山頂(492 m處)的觀光索道,最合適的選線是(  )

A. 從甲處到山頂 B. 從乙處到山頂

C. 從丙處到山頂 D. 從丁處到山頂

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖”。完成下列小題。

1圖中①至⑤代表了自然地理環(huán)境的大氣、生物、地質(zhì)、地形、水文要素,其中對(duì)土壤形成比較穩(wěn)定的影響要素是

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ④⑤

2圖示區(qū)域

A. 土壤肥力與生物活動(dòng)密切相關(guān)

B. 山坡上土壤厚度一般大于河谷

C. 土壤的礦物養(yǎng)分主要來(lái)自植被

D. 林地土壤有機(jī)質(zhì)含量一般高于草地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料和圖,回答下列問(wèn)題。

圖甲為非洲安哥拉的區(qū)域圖。安哥拉中部地區(qū),年均溫在22 ℃左右,素有“春天國(guó)度”的美譽(yù)。圖乙為①②兩地的氣候特征圖。

(1)判斷安哥拉大部分地區(qū)主要的地貌類型并分析中部地區(qū)“春天國(guó)度”美譽(yù)的由來(lái)。

(2)①②兩地氣候是什么氣候類型?

(3)比較①②兩地降水特征的差異,并分析原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球表面海陸起伏示意圖(下圖),完成下面小題。

1下列說(shuō)法正確的是

A. 全球陸地面積約為海洋面積的30%B. 全球陸地近一半海拔在大陸平均值內(nèi)

C. 大陸架的海水深度是全球海水平均深度的1/2D. 海洋平均深度數(shù)值大于大陸平均高度數(shù)值

2從成因上看,世界最高山峰與世界最深海溝都位于

A. 大陸板塊與大洋板塊的生長(zhǎng)邊界B. 板塊的消亡邊界

C. 兩個(gè)大洋板塊消亡邊界D. 兩個(gè)大陸板塊生長(zhǎng)邊界

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 淺層地能是指地球淺表層數(shù)百米內(nèi)的土壤砂石和地下水中所蘊(yùn)藏的低溫?zé)崮,一般溫度恒定。地源熱泵采用熱泵原理,冬季把淺層地能中的熱量取出來(lái),提高溫度后,供給室內(nèi)采暖;夏季,把室內(nèi)的熱量取出來(lái),釋放到淺層地能中去,給室內(nèi)降溫。

讀地源熱泵技術(shù)示意圖,完成下面小題。

1淺層地能

A.主要來(lái)自太陽(yáng)輻射B.是一種非可再生能源.

C.能量密度高,提供的能量較穩(wěn)定D.主要來(lái)自地心物質(zhì)聚變釋放的熱能

2下列地區(qū)中冬夏季均適宜使用地源熱泵的是

A.南歐B.西歐C.青藏高原D.美國(guó)中部平原

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