(32分)根據(jù)材料和示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

材料一 “天漠”是一種特殊的地理現(xiàn)象,它們像是形形色色的“迷你沙漠”,卻會(huì)神秘出現(xiàn)在降水豐富的濕潤(rùn)地帶,與江河湖海如影隨形。圖甲中M地附近有20多萬(wàn)畝沙丘。2011年11月,位于M沙地的風(fēng)力發(fā)電站成功并網(wǎng)發(fā)電。
材料二 圖乙示意鄱陽(yáng)湖南部地區(qū),PQ鐵路線的建成對(duì)該區(qū)域的銅礦開(kāi)采、冶煉產(chǎn)生了明顯的促進(jìn)作用。
(1)湖畔沙丘形成要有“豐富的沙源”、“強(qiáng)勁的風(fēng)力”,分析M地“強(qiáng)勁的風(fēng)力”和沙丘的成因。(12分)
(2)簡(jiǎn)述M地建風(fēng)力發(fā)電站的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(10分)
(3)說(shuō)出圖乙中PQ鐵路運(yùn)輸面臨的主要自然災(zāi)害并指出銅礦開(kāi)采及冶煉過(guò)程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。(10分)


(1)(12分)
強(qiáng)勁的風(fēng)力:湖區(qū)地勢(shì)北低南高,易受冬季風(fēng)影響;地表對(duì)風(fēng)力的削弱作用;湖口河谷(狹窄)呈瓶頸狀(或狹管效應(yīng)),加大了風(fēng)力。(共4分,任答二點(diǎn)即可)
沙丘的形成:湖區(qū)附近多低山丘陵(或地勢(shì)起伏較大)(2分);雨季,多暴雨且植被破壞嚴(yán)重,水土流失加劇,湖區(qū)大量泥沙堆積(4分);(枯水季節(jié),湖內(nèi)沙灘露出)強(qiáng)風(fēng)作用促進(jìn)了湖邊M地沙丘的發(fā)育形成(2分)。(共8分)
(2)(10分)
風(fēng)力資源豐富;沙地地價(jià)較低;風(fēng)力發(fā)電較清潔;政策扶持;市場(chǎng)需求量大;交通便利等。(共10分,任答五點(diǎn)即可)
(3)(10分)
洪澇、滑坡、泥石流(共4分,任答二點(diǎn)即可)
生態(tài)破壞如水土流失、植被破壞、生物多樣性減少等(共2分,任答一點(diǎn)即可)
環(huán)境污染如大氣污染(或酸雨)、水體污染、土壤污染等(共4分,任答二點(diǎn)即可)

解析試題分析:
(1)圖示地區(qū)為我國(guó)東部地區(qū),受冬季風(fēng)與夏季風(fēng)影響,冬季風(fēng)的風(fēng)力大于夏季風(fēng)。從圖中河流流向可以發(fā)現(xiàn),地勢(shì)南高北低,故冬季風(fēng)的影響明顯。同時(shí)圖示地區(qū)為湖泊邊緣,地形開(kāi)闊,摩擦力小,地表對(duì)風(fēng)力的削弱作用小,湖泊比兩側(cè)地勢(shì)低,易形成狹管效應(yīng),加大風(fēng)力。
沙丘是風(fēng)力沉積作用形成的地貌,要求有沙源。該地區(qū)為降水豐富地區(qū),沙源只能是流水帶來(lái)的沉積物,這些物質(zhì)由河流上中游侵蝕、搬運(yùn)而來(lái)。河流沉積物露出水面只能在河流枯水期--冬季,冬季風(fēng)力強(qiáng)勁易形成沙丘。
(2)風(fēng)力發(fā)電站需要建風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,一般建在風(fēng)力大且開(kāi)闊地區(qū);發(fā)出來(lái)的電要有市場(chǎng)。從上題中可以得知該地區(qū)風(fēng)力強(qiáng)勁,有在面積沙地等等價(jià)格較低的土地,位于經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),市場(chǎng)需求量大。風(fēng)力發(fā)電是清潔能源,會(huì)得到國(guó)家政策支持。
(3)從圖中可以看出PQ經(jīng)過(guò)丘陵地區(qū),江南丘陵地區(qū)易發(fā)生洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
環(huán)境問(wèn)題可以分為生態(tài)破壞和污染問(wèn)題。開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題主要是破壞植被產(chǎn)生生物多樣性減少和水土流失。污染主要有大氣污染(或酸雨)、水體污染、土壤污染等。
考點(diǎn):本題考查影響大氣運(yùn)動(dòng)因素、中國(guó)氣候、風(fēng)力發(fā)電影響因素、自然災(zāi)害、環(huán)境問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀局部河流和植被分布簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。(20分)

(1)簡(jiǎn)析L和S沿線植被變化差異及原因。(8分)
(2)簡(jiǎn)述東北部和西南部河流流向的差異,并分析影響流向差異的成因。(6分)
(3)概括該地城市空間分布特征,并分析其自然原因。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

左下圖為大連軟件產(chǎn)業(yè)園位置示意圖,右下圖為德國(guó)和日本不同等級(jí)城市分布圖。大連是“國(guó)家環(huán)保模范城市”20世紀(jì)90年代末以來(lái),隨著軟件產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)德國(guó)、日本的軟件企業(yè)紛紛落戶(hù)大連。讀圖回答下列問(wèn)題。(24分)

(1)讀右圖比較德國(guó)、日本的城市等級(jí)特點(diǎn)及分布特征。(8分)
(2)左圖中甲工業(yè)區(qū)名稱(chēng)是___________,簡(jiǎn)要分析該區(qū)域工業(yè)集聚的優(yōu)勢(shì)。(8分)
(3)右圖中A城、B城及大連軟件園分別是德國(guó)、日本和大連的電子工業(yè)中心,它們發(fā)展的共同區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些?(8分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(24分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 作為長(zhǎng)江干流上游河段,金沙江水能蘊(yùn)藏量達(dá)1.12億千瓦,約占全國(guó)水能蘊(yùn)藏總量的16%,位居國(guó)家規(guī)劃的12大水電基地之首。目前,金沙江下游河段在建和擬建的4座水電站裝機(jī)總?cè)萘繛?800萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量為1744億千瓦時(shí)(三峽水電站總?cè)萘繛?820萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量為847億千瓦時(shí))。
材料二 成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)是以成都、重慶兩市為中心,包括四川省和重慶市33個(gè)不同規(guī)模、不同等級(jí)的城市,面積約16.8萬(wàn)平方公里,總?cè)丝诮?億。2011年被正式列為國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。
材料三 西南部分地區(qū)圖。

(1)西南地區(qū)是我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),試簡(jiǎn)述其自然原因。(8分)
(2)與三峽工程(水電站)比較,金沙江水電基地建設(shè)的有利條件有哪些?(6分)
(3)試分析成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展有利的區(qū)位因素。(10分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(20分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 黃土高原降水、植被與侵蝕之間的關(guān)系示意圖。

材料二黃土高原年降水量分布圖和乙地某年的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)表。

材料三 有關(guān)學(xué)者提出了黃土高原水土流失的兩種治理方案。
方案一:以工程措施如修建梯田、打壩淤地為主;同時(shí)種植低矮的灌木和恢復(fù)草地。
方案二:以植樹(shù)造林為主要措施;同時(shí)與樣田、淤地等工程措施相結(jié)合。
(1)據(jù)材料一說(shuō)明土壤侵蝕與年降水量之間的關(guān)聯(lián)性。(6分)
(2)據(jù)材料二分析乙地存在的環(huán)境問(wèn)題(8分)
(3)經(jīng)過(guò)實(shí)踐,甲乙兩地選擇不同方案治理水土流失取得良好的成效。請(qǐng)你為其中一 地選擇一種合理方案,并結(jié)合材料說(shuō)明理由。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

[選修6—環(huán)境保護(hù)]
材料一 長(zhǎng)期以來(lái),由于工業(yè)化程度低、人口密度較小、環(huán)境容量較為富余,我國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題并不顯著。近年來(lái),我國(guó)在城市環(huán)境日益改善的同時(shí),農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重,在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化程度較高的東部發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村尤為突出。
材料二 下圖為三地居民對(duì)當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)環(huán)境因素的評(píng)價(jià)分值,分值越高表示滿(mǎn)意度越高。

(1)分析東部地區(qū)農(nóng)村在推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。(6分)
(2)請(qǐng)你提出改善農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的措施。(9分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

閱讀材料,回答問(wèn)題。(30分)
材料一:甲圖所示地區(qū)是著名的棉花產(chǎn)區(qū),但大面積種植棉花引發(fā)了生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。近年來(lái),該地區(qū)大量種植一種根深葉茂的草,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一些變化,生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。
材料二:乙圖是甲圖中M城的氣候統(tǒng)計(jì)資料。

請(qǐng)回答:
(1)描述M城的氣候特點(diǎn)。(8分)
(2)分析圖示棉花種植區(qū)的不利自然條件。材料一中的“變化”是指什么?(8分)
(3)材料一中的“生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”最有可能是什么?為什么近年來(lái)生態(tài)環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)?(6分)
(4)分析甲圖中沿海地區(qū)沼澤的成因。(8分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

閱讀圖文資料,完成下列要求。
下圖為“A國(guó)區(qū)域圖”。如圖所示,甲城人口眾多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是A國(guó)最大港口、南部最大的鐵路樞紐和全國(guó)最大的煉油中心。乙區(qū)域是A國(guó)傳統(tǒng)的水力發(fā)電中心。

(1)描述A國(guó)鐵路空間分布特征。(6分)
(2)分析甲城為A國(guó)最大煉油中心原因(8分)
(3)評(píng)價(jià)乙區(qū)域水能資源開(kāi)發(fā)的條件。(10分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 金昌地處甘肅省河西走廊東段,祁連山北麓,是以有色金屬、重化工為主體的重工業(yè)城市,是我國(guó)最大的鎳鈷生產(chǎn)基地和鉑族金屬提煉中心,全國(guó)三大資源綜合利用基地之一。
材料二  2013年4月《全國(guó)老工業(yè)基地調(diào)整改造規(guī)劃(2013~2022年)》實(shí)施,為金昌市等老工業(yè)城市的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展提供了契機(jī)。

(1)分析金昌發(fā)展有色金屬冶煉的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。(6分)
(2)請(qǐng)你為金昌等老工業(yè)城市的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(6分)

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