讀下面陸地環(huán)境各要素間的物質(zhì)流和能量流示意圖,完成下列要求。
(1)從物質(zhì)交換的一般情況看,圖中各代號表示的物質(zhì)分別是:
①________________,②________________,③________________,
④________________,⑤________________,⑥________________,
⑦_(dá)_______________,⑧________________,⑨________________,
⑩________________。
(2)⑥和⑦的交換是通過________作用進(jìn)行的。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
氣象專家分析說,近幾年我國華北出現(xiàn)的揚沙天氣,與1999年以來北方普遍干旱、降水減少、土壤表層松化有明顯關(guān)系。
(1)下圖表示了發(fā)生在我國比較嚴(yán)重或發(fā)展比較快的三種環(huán)境問題。先在下面按序號填出各圖例所代表的環(huán)境問題,再與右邊的主要引發(fā)因素對應(yīng)連線。
環(huán)境問題 主要引發(fā)因素
①________________ 自然因素
②________________ 人為因素
③________________
(2)在“陸地環(huán)境要素間的相互關(guān)系示意圖”中用箭頭表示陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系。
(3)近年我國北方地區(qū)沙塵暴頻發(fā),生態(tài)環(huán)境趨向惡劣,主要是陸地環(huán)境中_____要素發(fā)生了變化進(jìn)而導(dǎo)致_____要素的表層松化,易揚塵起沙;此外人類對陸地環(huán)境中的_____要素的直接破壞也擴大了沙塵暴的范圍和危害。
(4)緩解環(huán)境問題②的可行措施有( )
A.隨著中西部地區(qū)的開發(fā)建設(shè),我國能源消費將以水能和天然氣取代煤炭
B.減少人均能源消費量
C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展高科技,發(fā)展低污染或無污染的產(chǎn)業(yè)
D.提高清潔能源利用的技術(shù)水平
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀下面陸地環(huán)境各要素間的物質(zhì)流和能量流示意圖,完成下列問題。
(1)從物質(zhì)交換的一般情況看,圖中各代號表示的物質(zhì)分別是:
①________,②________,③________,④________,⑤________,
⑥________,⑦_(dá)_______,⑧________,⑨________,⑩________。
(2)⑥和⑦的交換是通過________作用進(jìn)行的。
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科目:高中地理 來源: 題型:022
讀“我國主要環(huán)境問題示意圖”(下圖)和“陸地環(huán)境要素間的相互關(guān)系示意圖”(下圖)及有關(guān)資料,完成下列要求。
氣象專家分析說,近幾年我國華北出現(xiàn)的揚沙天氣,與1999年以來北方普遍干旱、降水減少、土壤表層松化有明顯關(guān)系。
(1)下圖表示了發(fā)生在我國比較嚴(yán)重或發(fā)展比較快的三種環(huán)境問題。先在下面按序號填出各圖例所代表的環(huán)境問題,再與右邊的主要引發(fā)因素對應(yīng)連線。
環(huán)境問題 主要引發(fā)因素
①________________ 自然因素
②________________ 人為因素
③________________
(2)在“陸地環(huán)境要素間的相互關(guān)系示意圖”中用箭頭表示陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系。
(3)近年我國北方地區(qū)沙塵暴頻發(fā),生態(tài)環(huán)境趨向惡劣,主要是陸地環(huán)境中_____要素發(fā)生了變化進(jìn)而導(dǎo)致_____要素的表層松化,易揚塵起沙;此外人類對陸地環(huán)境中的_____要素的直接破壞也擴大了沙塵暴的范圍和危害。
(4)緩解環(huán)境問題②的可行措施有( )
A.隨著中西部地區(qū)的開發(fā)建設(shè),我國能源消費將以水能和天然氣取代煤炭
B.減少人均能源消費量
C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展高科技,發(fā)展低污染或無污染的產(chǎn)業(yè)
D.提高清潔能源利用的技術(shù)水平
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科目:高中地理 來源: 題型:069
讀下面陸地環(huán)境各要素間的物質(zhì)流和能量流示意圖,完成下列問題。
(1)從物質(zhì)交換的一般情況看,圖中各代號表示的物質(zhì)分別是:
①________,②________,③________,④________,⑤________,
⑥________,⑦_(dá)_______,⑧________,⑨________,⑩________。
(2)⑥和⑦的交換是通過________作用進(jìn)行的。
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