【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

河西走廊地處祁連山脈以東,合黎山以西,烏鞘嶺以北,甘肅新疆邊界以南,為西北一東南走向的狹長(zhǎng)平地,海拔為1100~1500 m,大部分為山前沖積扇平原,一直是古絲綢之路上的重要通道。河西走廊可再生能源豐富,現(xiàn)已建成多個(gè)風(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電場(chǎng),被稱為“風(fēng)電走廊”。近年來(lái),河西走廊荒漠化日趨嚴(yán)重。下圖為河西走廊地理位置示意圖。

(l)說(shuō)明河西走廊被稱為“風(fēng)電走廊”的原因。

(2)分析河西走廊成為古絲綢之路必經(jīng)地的自然條件。

(3)簡(jiǎn)述河西走廊荒漠化日趨嚴(yán)重的主要原因。

【答案】(1)河西走廊地區(qū)地勢(shì)高,光照時(shí)間長(zhǎng);晴天多,空氣稀薄潔凈,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,太陽(yáng)能豐富?拷鞅奔撅L(fēng)源地,風(fēng)力強(qiáng)勁;位于峽谷地帶,有狹管效應(yīng),風(fēng)速大等。

(2)河西走廊的南側(cè)海拔高,氣候寒冷,生態(tài)環(huán)境惡劣;河西走廊的北側(cè)為沙漠,氣候干旱,淡水補(bǔ)給困難,且通行困難;河西走廊地區(qū)地形平坦,工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,自然條件優(yōu)越;人口稠密,開發(fā)早,基礎(chǔ)設(shè)施完善等。

(3)深居內(nèi)陸,降水少,蒸發(fā)量大;靠近冬季風(fēng)源地,風(fēng)力強(qiáng)勁;夏季冰雪融水減少,工農(nóng)業(yè)需水量大;過(guò)度墾殖放牧,植被破壞嚴(yán)重等。

【解析】

試題考查河西走廊

(1)由材料“現(xiàn)已建成多個(gè)風(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電場(chǎng),被稱為風(fēng)電走廊”可知,河西走廊被稱為風(fēng)電走廊是因其風(fēng)能、太陽(yáng)能資源豐富;河西走廊地區(qū)地勢(shì)高,光照時(shí)間長(zhǎng);晴天多,空氣稀薄潔凈,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,太陽(yáng)能豐富?拷鞅奔撅L(fēng)源地,風(fēng)力強(qiáng)勁;位于峽谷地帶,狹管效應(yīng),風(fēng)速大等,風(fēng)能資源豐富。

(2)自然條件可從地形、氣候、水源等方面來(lái)分析;河西走廊的南側(cè)是青藏高原,海拔高,氣候寒冷,生態(tài)環(huán)境惡劣;河西走廊的北側(cè)為沙漠,氣候干旱,淡水補(bǔ)給困難,且通行困難;河西走廊地區(qū)氣候條件相對(duì)較好,且地形平坦,有高山冰雪融水,水源相對(duì)充足,自然條件優(yōu)越。

(3)荒漠化的原因可從自然原因和人為原因兩個(gè)方面來(lái)分析;自然原因?yàn)樯罹觾?nèi)陸,氣候干旱,降水少,蒸發(fā)量大;靠近冬季風(fēng)源地,風(fēng)力強(qiáng)勁;人為原因?yàn)楣まr(nóng)業(yè)需水量大;過(guò)度墾殖放牧,植被破壞嚴(yán)重等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某小區(qū)域地形,圖中等高距為100米,瀑布的落差為72米,據(jù)此完成下列各題。

1Q地的海拔可能為

A. 90米B. 230米C. 340米D. 420米

2橋梁附近河岸與山峰的高差最接近

A. 260米B. 300米C. 360米D. 410米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 溫度平流是指冷暖空氣水平運(yùn)動(dòng)引起的某些地區(qū)溫度降低或升高的現(xiàn)象.空氣山高溫區(qū)流向低溫區(qū)稱“暖平流”;空氣由低溫區(qū)流向高溫區(qū)稱“冷平流”.冷暖平流是大規(guī)模天氣變化的原因之一,暖氣流一般運(yùn)動(dòng)速度較慢而多連續(xù)性降水,熱帶輻合帶是指從南北兩半球來(lái)的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶,下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。

讀圖完成下面小題。

1該月為

A.7月B.10月C.1月D.3月

2圖中虛線框架范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北的可能原因是

A.寒流降溫減濕B.地勢(shì)高氣壓低

C.陽(yáng)坡受熱增溫D.季風(fēng)勢(shì)力較強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

每年秋季至初春季節(jié),美國(guó)加利福尼亞州南部沿海低地會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)勁的干熱風(fēng),被稱為“圣塔安娜風(fēng)”(如下圖),一般為東北風(fēng)!笆ニ材蕊L(fēng)”引發(fā)的火災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)貜V闊的森林影響巨大。

(1)據(jù)圖文資料分析“圣塔安娜風(fēng)”的形成原因。

(2)據(jù)圖并結(jié)合大氣環(huán)流相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)圖示地區(qū)北部沿海低地受“圣塔安娜風(fēng)”影響較小的主要原因。

(3)簡(jiǎn)要分析“圣塔安娜風(fēng)”在當(dāng)?shù)匾鸹馂?zāi)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某省區(qū)示意圖,完成下面小題。

1下列敘述與該省區(qū)地理特征吻合的有

①多火山、地震分布

②全區(qū)為地表較平坦的高原

③全年降水豐富,多洪澇,無(wú)干旱災(zāi)害

④是我國(guó)主要喀斯特地貌分布區(qū)之一

A.①②B.③④C.①④D.②③

2該省發(fā)展水電的有利條件有

①河流眾多,水量豐富,落差大

②當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源市場(chǎng)廣闊

③多高山峽谷,有利于水庫(kù)的建設(shè)

④多巖漿巖分布,地質(zhì)條件穩(wěn)定

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為小明同學(xué)拍攝的揚(yáng)州市郊某蔬菜大棚的照片。圖乙為大氣受熱過(guò)程示意圖,①②③④表示各種輻射。

讀圖完成下列各題。

1關(guān)于圖中各輻射的敘述,正確的是

A. ①能量最強(qiáng)部分是紅外波段 B. ②表示大氣逆輻射

C. ③是近地面大氣的直接熱源 D. ④表示地面輻射

2該蔬菜大棚在夏季覆蓋黑色尼龍網(wǎng)目的是

A. 增強(qiáng)① B. 削弱② C. 增強(qiáng)③ D. 削弱④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

澳大利亞是一個(gè)地廣人稀的發(fā)達(dá)國(guó)家,第二次世界大戰(zhàn)后,本土汽車生產(chǎn)主要由美日幾家大型汽車品牌公司控制,整車和零部件工廠主要布局在墨爾本、阿德萊德和吉朗等地(位置見下圖)。1974年澳大利亞汽車生產(chǎn)以47.5萬(wàn)輛的產(chǎn)量居世界第10位。1988年澳大利亞政府開始實(shí)施取消進(jìn)口汽車配額限制并大幅降低關(guān)稅的政策,使世界各地的汽車大量涌入,原本多樣化的本土汽車市場(chǎng)進(jìn)一步細(xì)分,每種品牌和車型的車輛需求都較少,汽車生產(chǎn)成本也居高不下,2016年僅以16.1萬(wàn)輛的產(chǎn)量排在世界第32位。2017年10月20日,最后一條汽車生產(chǎn)線在阿德萊德關(guān)閉,宣告本土汽車制造成為歷史。

(1)說(shuō)明澳大利亞汽車生產(chǎn)存續(xù)期間,整車和零部件工廠布局在東南沿海地區(qū)的有利條件。

(2)分析澳大利亞汽車市場(chǎng)對(duì)每種品牌和車型的車輛需求都較少的原因。

(3)簡(jiǎn)述澳大利亞汽車生產(chǎn)成本居高不下的主要原因。

(4)指出汽車生產(chǎn)的退出對(duì)當(dāng)?shù)爻鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)部分區(qū)域簡(jiǎn)圖,讀圖完成下面小題。

1圖例所示的環(huán)境問(wèn)題是

A.濕地破壞B.水土流失C.土地荒漠化D.環(huán)境污染

2治理該環(huán)境問(wèn)題的根本措施是

A.發(fā)展耕作業(yè)B.退耕還草C.修建水電站D.人工增雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】高考結(jié)束后,幾位同學(xué)結(jié)伴去青海湖旅游,計(jì)劃6月12日在圖中黑馬河鄉(xiāng)看日出。讀圖,回答下面小題。

1查詢得知當(dāng)日某地(120°E,36.5°N)晝長(zhǎng)為14小時(shí),該日青海湖黑馬河鄉(xiāng)日出時(shí)間約為北京時(shí)間(  )

A.5:20B.6:20C.7:20D.8:20

2當(dāng)?shù)啬撩裰腋嬗^日出時(shí)需穿厚衣服或者羽絨服,而此時(shí)我國(guó)東部地區(qū)早已穿著短袖夏裝,導(dǎo)致這種差異的主要因素是(  )

A.緯度位置B.大氣環(huán)流C.民俗文化D.地形地勢(shì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案