讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列問(wèn)題:(8分)
(1)圖中行星A 是 B 。
(2)圖中小行星帶位于 星與 星軌道之間
(3)圖中最高一級(jí)天體系統(tǒng)是 ,中心天體是 ,最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是 。
(4)地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切,此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是 。
共8分(每格1分)
(1)土星 金星
(2)火星 木星
(3)太陽(yáng)系 太陽(yáng) 地球
(4)大小行星各行其道,互不干擾
【解析】
試題分析:
(1)依太陽(yáng)系距太陽(yáng)遠(yuǎn)近的行星分別是:水-金-地-火-木-土-天王-海王,所以A是土星,B是金星。
(2)小行星帶分布于火星與木星之間。
(3)圖中有小行星事帶,中心天體為太陽(yáng),表現(xiàn)出來(lái)的是太陽(yáng)系的行星、彗星與太陽(yáng),所以最高級(jí)的天體系統(tǒng)是太陽(yáng)系,最低一級(jí)的天體系統(tǒng)是地球(地月系)。
(4)地球上有生命物質(zhì)的條件主要有:①地球與太陽(yáng)的距離適中,使地球表面有適于生命過(guò)程發(fā)生和發(fā)展的溫度條件。②地球具有適中的體積和質(zhì)量,其引力可以使大量的氣體聚集在地球的周圍,形成包圍地球的大氣層。③地球上有液態(tài)水。原本地球上沒(méi)有水。④安全穩(wěn)定的行星際空間,八大行星各行其道,其運(yùn)行具有同向性和共面性特征?梢(jiàn)此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是大小行星各行其道,互不干擾。
考點(diǎn):本題考查太陽(yáng)系組成與分布、地球上存在生命物質(zhì)的條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“太陽(yáng)系模式圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)從八大行星公轉(zhuǎn)軌道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面夾角最大的是________________,可知八大行星繞日公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)是________________。
(2)八大行星中,軌道偏心率最大的是_____________,由此可知八大行星運(yùn)行軌道是______________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列要求。
(1)圖中字母所代表的行星名稱是:A ,B , C ,D 。
(2)屬類地行星的有 (填字母)。
(3)用箭頭在地球公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向。
(4)太陽(yáng)系的小行星帶在 和 (填字母)軌道之間。
(5)八大行星及小行星帶繞口公轉(zhuǎn)的方向具有 性,而且繞日公轉(zhuǎn)軌道面兒乎在一個(gè) 上。
(6)據(jù)圖分析地球存在生命的條件是
。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆廣東省高一上學(xué)期第一次段考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列要求:(22分)
(1)圖中的字母所代表的行星名稱是:(6分)
E___________、F___________、G___________
(2)屬類地行星的有___________(填字母)(2分)
(3)圖示上方為北極星方向,請(qǐng)用箭頭在地球公轉(zhuǎn)軌道附近表示八大行星的公轉(zhuǎn)方向。(2分)
(4)用密集小圓點(diǎn)在適當(dāng)?shù)能壍牢恢帽硎境鲂⌒行菐。?分)
(5)比太陽(yáng)系低一級(jí)的天體系統(tǒng)是________________,其中心天體是___________。(4分)
(6)敘述太陽(yáng)輻射對(duì)地球的主要影響:(6分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆寧夏高一第一學(xué)期第二學(xué)段地理試卷 題型:綜合題
讀太陽(yáng)系模式圖,完成下列問(wèn)題:(12分)
(1)填出圖中字母所代表的天體名稱:(4分)
A B C D E F G H
(2)小行星帶位于 星和 星軌道之間。
(3)八大行星可以分為 、 、 三類。
(4)八大行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)特征具有 性、 性、 性。
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