下列甲圖是“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖是“中國貧困區(qū)圖”,據圖回答下列問題。
(1)甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下:
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的H處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有__________________________________
_____________________________________________________________。
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的C處,則甲圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有__________________________________
_____________________________________________________________。
(2)甲圖中F處的地殼構造運動活躍,主要地質災害有地震、________、________等。制約乙圖中E處經濟發(fā)展的主要社會因素是________,為此國家在該區(qū)域規(guī)劃建設了最大的扶貧項目“________”,該項目的完成對區(qū)域經濟發(fā)展的積極意義有__________________________________
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( 1)①毀林開荒;②水土流失 加強農業(yè)資源的綜合開發(fā)與生態(tài)建設,過墾過牧,土地荒漠化 工程措施與生態(tài)措施相結合,退墾還林還草,恢復自然植被( 2)滑坡 泥石流 交通運輸 南昆鐵路 加快西南地區(qū)對外開放,促進外向型經濟發(fā)展,加快貨物流通、商品交換,促進市場發(fā)育、商品繁榮,帶動與商業(yè)、旅游業(yè)相關的服務及整個第三產業(yè)的發(fā)展,從而把資源優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢等。根據所學知識,在不同地區(qū)造成貧困的原因是有所不同的,脫貧措施也應有所區(qū)別。而從圖中可看出,貧困區(qū)與生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)是有很強的對應性的。故脫貧措施應以改善環(huán)境為前提。 ①找出關聯(lián)圖的內在聯(lián)系是解題關鍵; ②正確判斷 H、C、F所處的位置及其地區(qū)情況又是一關鍵點。有些同學不能正確找出關聯(lián)圖的內在聯(lián)系而導致錯誤,從關聯(lián)圖可看出,①應是由于要追求農畜產品產量而采取的某種針對自然環(huán)境的過度利用行為,②則是該行為造成的直接環(huán)境后果。再結合 H在江南丘陵區(qū),C在草原區(qū),則不難判斷(1)題答案。 |
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
甲圖是中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖,乙圖是中國貧困區(qū)圖。據此回答下列問題。
(1)甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下:
此處有圖
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的H處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有________。
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的C處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有________。
(2)圖甲中F處的地殼構造運動活躍,主要地質災害有地震、________、________等。制約乙圖中E處經濟發(fā)展的主要社會因素是________,為此國家在該區(qū)域規(guī)劃建設了最大的扶貧項目“________”,該項目的完成對區(qū)域經濟發(fā)展的積極意義有________。
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科目:高中地理 來源: 題型:069
下列甲圖是“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖是“中國貧困區(qū)圖”,據圖回答下列問題。
(1)甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下:
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的H處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有__________________________________
_____________________________________________________________。
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的C處,則甲圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有__________________________________
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(2)甲圖中F處的地殼構造運動活躍,主要地質災害有地震、________、________等。制約乙圖中E處經濟發(fā)展的主要社會因素是________,為此國家在該區(qū)域規(guī)劃建設了最大的扶貧項目“________”,該項目的完成對區(qū)域經濟發(fā)展的積極意義有__________________________________
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科目:高中地理 來源: 題型:069
甲圖是中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖,乙圖是中國貧困區(qū)圖。據此回答下列問題。
(1)甲圖和乙圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下:
此處有圖
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的H處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有________。
若此關聯(lián)性發(fā)生在乙圖中的C處,則上圖空格中①表示________,②表示________;脫貧的主要措施有________。
(2)圖甲中F處的地殼構造運動活躍,主要地質災害有地震、________、________等。制約乙圖中E處經濟發(fā)展的主要社會因素是________,為此國家在該區(qū)域規(guī)劃建設了最大的扶貧項目“________”,該項目的完成對區(qū)域經濟發(fā)展的積極意義有________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數量圖”。甲、乙兩圖的關聯(lián)性體現(xiàn)如下關聯(lián)圖所示。讀圖,回答下列問題。
甲
乙
(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______,其主要危害是_______________________________________________________________。
(2)若此關聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______;該地區(qū)綜合整治的措施有________________________________________________________。
(3)圖乙中貧困人口最多的三個。▍^(qū))是_______、_______、_______,它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有_______、_______、_______。
(4)圖甲中,C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是_______,產生的自然背景分別為_____________________、_____________________。
(5)乙圖中,省是我國貧困人口最為集中的地區(qū)。制約其經濟發(fā)展的自然原因和社會經濟原因主要有:_______________________________________________________________。
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