【題目】下圖表示不同類型國家的城市人口比重變化情況，據(jù)圖完成下列問題。

【1】據(jù)圖判斷，以下描述正確的是（ ）

A．A代表發(fā)展中國家情況

B．B代表發(fā)達國家情況

C．1950年以后，A類型國家城市化速度高于B類型國家

D．B類型國家城市化 進程起步晚，但當(dāng)前其城市化速度高于A類型國家

【2】2000年前后，A與B相比（ ）

A．城市化水平一定較低

B．城市人口總數(shù)一定較多

C．城市人口比重一定較大

D．城市數(shù)量一定較多

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】發(fā)展中國家城市化起步晚，城市化水平低，發(fā)展速度快；發(fā)達國家城市化起步早，城市化水平高，發(fā)展速度慢，甚至逆城市化。從圖中信息可以判斷A代表發(fā)達國家情況，B代表發(fā)展中國家情況。B類型國家城市化進程起步晚，但當(dāng)前其城市化速度高于A類型國家。選擇D。

【2】從圖中信息可以判斷，2000年前后，A與B相比城市化水平一定較高，城市人口比重一定較大，但是由于發(fā)達國家少，城市人口總數(shù)較少，城市數(shù)量有可能較少。選擇C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有五種短周期主族元素，它們在周期表中的位置如圖所示，已知R元素的最高正化合價與最低負(fù)化合價的代數(shù)和為0。

完成下列問題：

（1）Z元素在周期表中的位置是__________________，同周期原子半徑最大的元素是____________（填元素符號）。

（2）X的簡單氫化物與M的單質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)方程式為______________________________，還原產(chǎn)物中含有的化學(xué)鍵類型有____________。

（3）我國發(fā)射“神舟”系列飛船的長征火箭，常以X、Y的液態(tài)氫化物做燃料。已知X、Y的兩種氫化物電子數(shù)相等，并且反應(yīng)時生成兩種無毒、無污染的物質(zhì)。

①寫出兩種氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。

②X的液態(tài)氫化物的電子式__________________。

（4）下列說法能證明R、Y非金屬性強弱的是____________。

A．R和Y的單質(zhì)在一定條件下能生成RY2

B．Y單質(zhì)常溫下是氣體，R單質(zhì)是固體

C．Y的氫化物穩(wěn)定性大于R的氫化物

D．自然界中存在Y單質(zhì)不存在R單質(zhì)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而能夠聚集輻射，輻射對人的危害很大，可能導(dǎo)致基因突變．下列選項敘述正確的是（ ）

A．基因突變可能造成某個基因的缺失

B．環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C．輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D．堿基對的替換，增添和缺失都是輻射引起的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指（ ）

A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B．噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C．DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D．DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀城市化水平隨時間變化的曲線圖，完成下列問題：·

（1）根據(jù)圖中曲線的變化狀況，城市化的過程分成了三個階段，其中發(fā)達國家處于 階段，發(fā)展中國家處于 階段。

（2）分析上圖，歸納發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市化的特點：

發(fā)展中國家城市化特點：

①起步 ，目前速度 ；

②城市化水平 ；

③城市化 （合理或不合理）；

發(fā)達國家城市化特點：

①起步 ，目前速度 ；

②城市化水平 ；

③出現(xiàn)了 現(xiàn)象；

（3）20世紀(jì)70年代以來，發(fā)達國家出現(xiàn)了城市人口向中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村遷移的現(xiàn)象。其主原因是 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列一般不作為基因工程中的標(biāo)記基因的是（ ）

A．四環(huán)素抗性基因 B．綠色熒光蛋白基因

C．產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 D．貯藏蛋白的基因

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What does the woman mean?

A. The air is fresh.

B. It's noisy outside.

C. It's hot inside.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

（1）分析該流域內(nèi)的地形地勢特征。

（2）判斷乙---丙段河流的流向，并說明理由。

（3）分析乙段河流的水文特征。

（4）分析該地發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，結(jié)合所學(xué)知識完成下列要求。

下圖顯示了我國的人口紅利期及人口負(fù)債期。圖中撫養(yǎng)比是指少兒人口（0～14歲）及老年人口（65歲及以上）之和與勞動年齡人口（15歲～64歲）之比，就業(yè)比是指勞動年齡人口與總?cè)丝谥取?/span>

（1）圖中顯示撫養(yǎng)比與就業(yè)比存在何種關(guān)系？

（2）建國初期與2013年后我國的撫養(yǎng)比均快速上升，試分析原因。

（3）分析人口紅利期的人口年齡構(gòu)成特點，及其對我國社會經(jīng)濟的影響。

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