閱讀下列材料,完成下列問題。?

  公元3世紀(jì)以前,位于我國(guó)新疆南部塔里木盆地的樓蘭及其周圍地區(qū)河湖眾多,胡楊林茂盛,土地肥美,樓蘭成為絲綢之路上的重鎮(zhèn)。但到了公元4世紀(jì),樓蘭的名字突然從中外文獻(xiàn)中銷聲匿跡了。如今人們看到距塔里木河尾閭不遠(yuǎn)處,樓蘭古城的遺址默然靜臥,殘?jiān)珨啾谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著昔日的輝煌和滄桑。?  

據(jù)《漢書》記載,羅布泊“為西域巨澤……東西二百余里,南北寬百余里,冬夏不盈不縮”。后來(lái),羅布泊北移,胡楊樹枯死;同時(shí)人們?yōu)樵黾犹锏責(zé),砍伐林木,羅布泊不斷萎縮、干涸……接著,狂風(fēng)肆虐,流動(dòng)沙丘逼近。樓蘭城水源枯竭,居民棄城而走,樓蘭城被沙丘掩埋。今天的羅布泊炎熱、寒冷、干燥、風(fēng)沙四起。?

(1)組成自然地理環(huán)境的地理要素一般有                   等。在各地理要素中人類活動(dòng)比較容易導(dǎo)致    (要素)發(fā)生變化。?

(2)在上述材料中,可以說(shuō)明哪些自然地理環(huán)境的特性??????

(3)下圖是“近百年來(lái)全球年平均氣溫的變化”。樓蘭的消失、羅布泊完全干涸與全球氣候的變化關(guān)系如何?人類在其中的作用是什么??

 

(1)大氣、水、巖石、生物、土壤等 生物?

(2)地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約,形成了地理環(huán)境的整體性。地理環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是地理環(huán)境各要素并不是彼此孤立的,而是作為一個(gè)整體存在的;各要素在特征上保持協(xié)調(diào)一致,并與總體特征相統(tǒng)一;另一方面地理環(huán)境的整體性還表現(xiàn)為某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素以至整體環(huán)境狀態(tài)的變化,即具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效應(yīng)。?

(3)近百年來(lái)全球年平均氣溫升高,蒸發(fā)增強(qiáng),使干旱地區(qū)更干旱,因此,樓蘭的消失、羅布泊完全干涸與全球氣候的變化是有一定的關(guān)聯(lián)。說(shuō)明自然環(huán)境總是在不斷變化之中,全球氣候變化是客觀存在的事實(shí)。人類活動(dòng)對(duì)自然地理環(huán)境影響起加劇作用。

 

掌握地理環(huán)境各要素以及它們的相互關(guān)系。最容易受人類活動(dòng)影響而發(fā)生變化的是生物,要知道“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的關(guān)聯(lián)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013

閱讀下列材料,完成下題:

2002年共有32支球隊(duì)進(jìn)入了在日本、韓國(guó)舉行的世界杯足球賽決賽圈,這不僅是體育界的盛會(huì)也是文化交流的盛會(huì)。

帶來(lái)中美洲文化的球隊(duì)是

[  ]

A.哥斯達(dá)黎加
B.尼日利亞
C.土耳其
D.巴西

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013

閱讀下列材料,完成下題。

  材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟ˋ城市)舉行。

  材料二丹麥位置示意圖和大氣受熱過程圖如下圖:

(1)

近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是

[  ]

A.

氣溫變暖,降水變少

B.

氣溫降低,降水變多

C.

氣溫變暖,降水變多

D.

氣溫降低,降水變少

(2)

對(duì)照大氣受熱圖,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

[  ]

A.

①增強(qiáng)

B.

②減弱

C.

③減弱

D.

④增強(qiáng)

(3)

面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類應(yīng)該

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率

②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率

③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:021

閱讀下列材料,完成下題。

  材料一:自去年入冬以來(lái),我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇近百年來(lái)最嚴(yán)重的干旱,造成幾千萬(wàn)人飲用水困難……

  材料二:我國(guó)南方干旱地區(qū)分布圖如下圖

(1)

我國(guó)南方特旱災(zāi)害分布最廣的省區(qū)主要是

A.

B.

C.

D.

(2)

造成這次特旱災(zāi)害的主要原因是

A.

水循環(huán)偏弱

B.

氣候變暖

C.

農(nóng)業(yè)用水偏多

D.

水體污染

(3)

當(dāng)前,緩解我國(guó)南方旱情的有效途徑有

A.

跨流域調(diào)水

B.

人工降水

C.

開采地下水

D.

修建水庫(kù)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)

                                                             

近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是 

A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類應(yīng)該 

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

  A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

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科目:高中地理 來(lái)源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題

閱讀下列材料,完成下題。

    材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。

材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)

 

1.近百年來(lái),丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是 

A.氣溫變暖,降水變少      B.氣溫降低,降水變多 

C.氣溫變暖,降水變多      D.氣溫降低,降水變少

2.對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是

  A.①增強(qiáng)         B.②減弱        C.③減弱        D.④增強(qiáng)

3.面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類應(yīng)該 

①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率         ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率   ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)  ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量

  A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

 

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