可導(dǎo)致環(huán)境人口容量降低的因素有
A．科學(xué)技術(shù)水平提高B．環(huán)境質(zhì)量相對穩(wěn)定
C．資源過度使用、利用效率低下D．社會經(jīng)濟(jì)水平逐步提高
C
本題考查環(huán)境人口容量。資源是影響環(huán)境人口容量的首要因素，故資源的過度使用和利用效率低下，使環(huán)境人口容量降低。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)環(huán)境人口容量的正確敘述是
A．在不同的發(fā)展時期，人們估計的環(huán)境人口容量應(yīng)該是基本相同的
B．環(huán)境人口容量是固定不變的，也就是指它的確定性
C．確定什么樣的消費水平，對環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的影響
D．制約環(huán)境人口容量的首要因素是科技

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

人類與環(huán)境相互影響、相互制約，人類的發(fā)展要受到環(huán)境承載力和合理人口容量的影響，讀圖完成問題。

小題1:我國北方地區(qū)比西北地區(qū)承載著更多的人口，這說明北方地區(qū)比西北地區(qū)
A．空間條件優(yōu)越B．礦產(chǎn)資源豐富
C．資源利用條件優(yōu)越D．草場資源豐富
小題2:該圖中顯示能提高青藏地區(qū)合理人口容量的有效途徑是
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（16分）閱讀“PPE怪圈”的材料，完成問題：
“PPE怪圈”（“貧困－人口－環(huán)境”怪圈）是指貧困（Poverty）、人口（Population）和環(huán)境（Environment）之間形成的一種互為因果的關(guān)系，更準(zhǔn)確地說，是指“生活貧困－人口增長－環(huán)境退化”的惡性循環(huán)。由于“PPE怪圈”在發(fā)展中國家尤其是貧困地區(qū)普遍存在，所以常被用作解釋貧困地區(qū)貧困機(jī)制的一種理論模式。

（1）從④線索入手，簡述“PPE怪圈”的基本動因。
（2）從③⑤線索入手，簡述貧困與環(huán)境的互動關(guān)系。
（3）從人口自然增長模式、生產(chǎn)力水平和勞動力數(shù)量、教育與個體素質(zhì)、社會保障與防病養(yǎng)老等方面入手，簡述①線索成立的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下表是某島國環(huán)境與人口信息表。讀表完成問題

小題1:表中代表該島國環(huán)境人口容量的數(shù)據(jù)是（　�。�
A．25萬B．30萬C．35萬D．45萬
小題2:表中代表該島國人口合理容量的數(shù)據(jù)是（　�。�
A．25萬B．30萬C．35萬D．45萬
小題3:有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述，正確的是（　�。�
①資源越豐富，能供養(yǎng)的人口數(shù)越多，環(huán)境人口容量越大  
②科技越發(fā)達(dá)，人們利用的資源越多，環(huán)境人口容量越小  
③消費水平越低，人均所需資源越少，環(huán)境人口容量越小 
④地區(qū)的對外開放程度等因素，對環(huán)境人口容量的大小也有影響
A．①④B．②③C．①②D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：判斷題

隨著科學(xué)水平的進(jìn)步，人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)境承載力的首要因素是(    )
A．科技發(fā)展水平B．人口文化水平C．資源狀況D．人口消費水平

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀上圖，引起圖中埃及人口密度分布的最主要區(qū)位因素是   
                 
A．經(jīng)濟(jì)B．地形C．氣候D．河流

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)境對人口容量的限度一般用         來表示                        
A．環(huán)境人口容量B．環(huán)境承載力C．人口合理容量D．適度人口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案