關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布，敘述正確的有

A.鄉(xiāng)村只有生態(tài)破壞，而沒(méi)有嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象

B.鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要由于自然資源開(kāi)發(fā)、利用不當(dāng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不合理而形成

C.發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

    D.環(huán)境問(wèn)題都從地域性走向全球性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布，敘述正確的有（　）

A．鄉(xiāng)村只有生態(tài)破壞，而沒(méi)有嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象

B．鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要由于自然資源開(kāi)發(fā)、利用不當(dāng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不合理而形成

C．發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

D．環(huán)境問(wèn)題都從地域性走向全球性

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布，敘述正確的有（�。�

A．鄉(xiāng)村只有生態(tài)破壞，而沒(méi)有嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象

B．鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要由于自然資源開(kāi)發(fā)、利用不當(dāng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不合理而形成

C．發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

D．環(huán)境問(wèn)題都從地域性走向全球性

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

1． 關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布特點(diǎn)的敘述，正確的是(　 )

　　A．在城市地區(qū)，環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞

　　B．在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染

　　C．從全球看，發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題，比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

　　D．有些環(huán)境問(wèn)題，不只影響一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，而且可能影響到其他國(guó)家甚至全球

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布，敘述正確的有

 

A.鄉(xiāng)村只有生態(tài)破壞，而沒(méi)有嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象

B.鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要由于自然資源開(kāi)發(fā)、利用不當(dāng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不合理而形成

C.發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

    D.環(huán)境問(wèn)題都從地域性走向全球性

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的分布，敘述正確的有


  1. A.
    鄉(xiāng)村只有生態(tài)破壞，而沒(méi)有嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象
  2. B.
    鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題主要由于自然資源開(kāi)發(fā)、利用不當(dāng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不合理而形成
  3. C.
    發(fā)達(dá)國(guó)家比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重
  4. D.
    環(huán)境問(wèn)題都從地域性走向全球性

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