【題目】地坑院也叫天井院,是古代人們穴居方式的遺留,被稱(chēng)為中國(guó)的“地下四合院”,據(jù)說(shuō)已有約四千年歷史了。地坑院就是在平整的地面上挖一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形的深坑,深約6—7米,然后在坑的四壁挖若干孔洞,其中一孔洞內(nèi)有一條斜坡通道拐個(gè)弧形直角通向地面,是人們出行的門(mén)洞。讀圖,回答下列小題。
【1】地坑院反映的當(dāng)?shù)丨h(huán)境是
A.土層深厚 B.冬暖夏涼 C.降水稀少 D.木材短缺
【2】圖2中地坑院出入通道周?chē)拇u墻主要作用是
A.擋風(fēng) B.防水 C.阻沙 D.遮陽(yáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某地M(32°N,50°E)所屬的時(shí)區(qū)是( )
A. 東二區(qū) B. 東三區(qū) C. 東八區(qū) D. 西八區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,許多地方提出了“綠色旅游”的口號(hào),主要是針對(duì)( )
A.旅游活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物的破壞
B.旅游活動(dòng)對(duì)文物古跡的破壞
C.旅游活動(dòng)對(duì)正常社會(huì)秩序的沖擊
D.旅游活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境污染和生態(tài)破壞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往,下圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成下列小題。
【1】圖中剪紙所反映的景觀主要分布于我國(guó)
A.四川盆地 B.華北平原 C.珠江三角洲 D.長(zhǎng)江三角洲
【2】形成這種景觀特征的自然條件有
A.溝壑縱橫,降水集中 B.地勢(shì)低平,降水豐沛
C.地形封閉,排水不暢 D.山河相間,降水均勻
【3】該景觀主要分布區(qū)具代表性的地方劇種是
A.川劇 B.豫劇 C.粵劇 D.越劇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)50年代,淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海;黃河結(jié)束奪淮歷史,改從山東入海。1968年,南京長(zhǎng)江大橋建成通車(chē);自1999年,江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分(如下圖)。據(jù)此完成下列小題。
【1】目前,在洪澤湖以東地區(qū),秦嶺—淮河線
A.無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù) B.與自然河道一致
C.無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志 D.兩側(cè)地理差異顯著
【2】習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)
A.自然地理分異的影響 B.人文地理分異的影響
C.互相聯(lián)系的促進(jìn)作用 D.相互聯(lián)系的阻隔作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖反映了我國(guó)東部某區(qū)域土地利用狀況的變化過(guò)程。讀圖完成下列小題。
【1】有關(guān)圖中從階段Ⅰ到階段Ⅲ的敘述,正確的有
①圖中河流的豐水期流量增大,枯水期流量減小
②圖中城市人口比重增加,鄉(xiāng)村人口比重減少
③圖示區(qū)域出現(xiàn)了逆城市化現(xiàn)象
④圖中河流夏季流量減小,冬季流量增大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【2】從階段Ⅲ到階段Ⅳ的發(fā)展過(guò)程中,影響圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間結(jié)構(gòu)變化的最主要因素是
A.政策 B.交通運(yùn)輸 C.勞動(dòng)力 D.市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地面水平氣壓分布圖,回答下列各題。
(1)若該地氣壓只受溫度影響,則A、B、C中地面溫度最高的是____________。
(2)不考慮地面摩擦力的情況下,上圖中甲、乙兩地風(fēng)力較大的是______,并說(shuō)明判斷理由________。
(3)下列圖中能正確表示AB高空等壓面狀況的示意圖是( )
A. B. C. D.
(4)在圖中甲處畫(huà)出風(fēng)向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校師生由旅行社組織去北京旅游,這次旅游活動(dòng)的主體是( )
A.教師與學(xué)生
B.旅行社的導(dǎo)游人員
C.旅游點(diǎn)的服務(wù)設(shè)施
D.北京的自然景觀和人文景觀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 歷史上,美國(guó)大平原因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡劣長(zhǎng)期未被開(kāi)發(fā)。它地處內(nèi)陸,位于落基山脈和密西西比河之間,年均降雨量不足500毫米,年際和季節(jié)變化大。每經(jīng)一定的周期,就會(huì)出現(xiàn)連續(xù)數(shù)年的干旱。20世紀(jì)30年代,美國(guó)大平原地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的荒漠化,古德維爾城在1933-1937年期間,沙塵暴天氣平均每年要超過(guò)70次,1937年甚至達(dá)到了134次。
材料二 美國(guó)部分地區(qū)地形圖。
(1)古德維爾城沙塵暴的主要來(lái)源地為過(guò)度開(kāi)墾區(qū),請(qǐng)分析原因。
(2)分析美國(guó)大平原地區(qū)嚴(yán)重荒漠化的危害。
(3)推測(cè)美國(guó)政府防治荒漠化的措施。
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