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閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖示，回答下列問題。
（1）圖示地區(qū)最有可能是我國的____________地區(qū)，該地區(qū)氣候的最突出特征是____________，____________。該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的______性。
（2）該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是_______和________，其原因分別是________________、____________________。
（1）東北；冬季寒冷漫長；夏季高溫多雨；整體
（2）春季；夏季；季節(jié)性積雪融化；夏季風帶來的豐沛降水
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖示，回答有關問題。

（1）圖示地區(qū)最有可能是我國的_________地區(qū)，該地區(qū)氣候的最突出特征是___________。該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的__________性。

（2）該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是___________和____________，其原因分別是______________、______________。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖，回答有關問題。(14分)

(1)圖示最有可能是我國的________地區(qū)，該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的________性。

(2)該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是在________和________，其原因分別是

________________________________________________________________________。

(3)若該地區(qū)森林面積銳減，則對本區(qū)內的土壤和河流有何主要影響？

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科目：高中地理 來源：2011屆福建省四地六校聯考高三上學期第二次月考地理卷 題型：綜合題

閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖示，回答有關問題。（7分）

（1）圖示地區(qū)最有可能是我國的_________地區(qū)，該地區(qū)氣候的最突出特征是___________。該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的__________性。（3分）
（2）該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是___________和____________，其原因分別是______________、______________。（4分）

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖，回答有關問題。

(1)圖示最有可能是我國的________地區(qū)，該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的________性。

(2)該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是在________和________，其原因分別是

________________________________________________________________________。

(3)若該地區(qū)森林面積銳減，則對本區(qū)內的土壤和河流有何主要影響？

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀我國某地區(qū)的自然景觀綜合標志圖，回答有關問題。

(1)圖示最有可能是我國的________地區(qū)，該地區(qū)各自然要素之間相互作用、相互制約，突出反映了地理環(huán)境的________性。

(2)該地區(qū)河流出現汛期的季節(jié)一般是在________和________，其原因分別是

________________________________________________________________________。

(3)若該地區(qū)森林面積銳減，則對本區(qū)內的土壤和河流有何主要影響？

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