我國(guó)是世界上一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家,人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水資源擁有量的1/4,在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中居88位,水的問(wèn)題越來(lái)越為人們所關(guān)注。據(jù)此回答17~18題。
17.目前我國(guó)的水資源形勢(shì)十分嚴(yán)峻,主要面臨的三大問(wèn)題是( )
①水能豐富 ②水資源短缺 ③發(fā)電能力差 ④水資源分布不均⑤水環(huán)境惡化
A.①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
18.水資源緊缺問(wèn)題已引起了人們的普遍重視。關(guān)于解決水資源緊缺問(wèn)題對(duì)策的說(shuō)法,正確的是( )
①采取節(jié)水措施 ②降低水循環(huán)利用率 ③實(shí)行累進(jìn)收費(fèi)制度 ④依法治水 ⑤減少新的水源 ⑥跨流域調(diào)水
A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理(下冊(cè)) 題型:013
我國(guó)是世界上一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家,人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的1/4,在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153個(gè)國(guó)家中居第88位,水的問(wèn)題越來(lái)越為人們所關(guān)注。據(jù)此回答(1)~(4)題。
(1)2005年9月水利部副部長(zhǎng)索麗生表示,我國(guó)水資源面臨嚴(yán)峻的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。目前我國(guó)的水資源主要面臨的三大問(wèn)題是
①洪澇災(zāi)害、谒Y源短缺、郯l(fā)電能力差、芩Y源分布不均 ⑤水環(huán)境惡化
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(2)水資源緊缺問(wèn)題已引起了人們的普遍重視。下列關(guān)于解決水資源緊缺問(wèn)題的對(duì)策,說(shuō)法正確的是
①采取節(jié)水措施、诮档退Y源循環(huán)利用率、蹖(shí)行累進(jìn)收費(fèi)制度 ④依法治水、菘缌饔蛘{(diào)水
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(3)被稱為“十五”計(jì)劃四大重點(diǎn)工程之一的南水北調(diào)工程,其總體規(guī)劃是:分別從長(zhǎng)江上、中、下游調(diào)水,即南水北調(diào)西線工程、中線工程、東線工程。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是
①西線調(diào)水工程線路與西氣東輸線路一致、跂|線調(diào)水工程線路全部位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯上、勰纤闭{(diào)體現(xiàn)了“以水資源的可持續(xù)利用,支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”的活動(dòng)主題、苣纤闭{(diào)工程的建設(shè)和完成將會(huì)優(yōu)化我國(guó)的資源配置,體現(xiàn)了國(guó)家宏觀調(diào)控的巨大作用
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(4)我國(guó)要合理利用水資源,應(yīng)做到
①?gòu)膰?guó)情出發(fā),節(jié)約用水、計(jì)劃用水、谡_處理好開(kāi)發(fā)利用同節(jié)水、治理水污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系、蹍f(xié)調(diào)好不同地區(qū)間水資源利用的關(guān)系,既要有全局的觀念,又要搞好局部 ④注意把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性與搞好調(diào)水工程、積極利用水資源結(jié)合起來(lái)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖及文字材料,回答問(wèn)題。
我國(guó)是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國(guó)家。很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了利用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~(yú)塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷完善和發(fā)展,F(xiàn)在我國(guó)一些地區(qū)的人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作為燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。這樣,就把傳統(tǒng)的“!Q—魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“!Q—?dú)狻~(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。
(1)按農(nóng)業(yè)地域類型,“桑基魚(yú)塘”屬于___________農(nóng)業(yè),這種農(nóng)業(yè)類型能使_________資源得到充分利用,將農(nóng)業(yè)與副業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系,取得了___________效益、社會(huì)效益和_____________效益的統(tǒng)一。
(2)該文化景觀屬于()
A.自然景觀
B.物質(zhì)文化景觀
C.精神文化景觀
D.非物質(zhì)文化景觀
(3)該系統(tǒng)景觀是一個(gè)人類活動(dòng)順應(yīng)___________規(guī)律,并充分利用___________的生動(dòng)例證。
(4)“;~(yú)塘”最早出現(xiàn)在珠江三角洲地區(qū),后來(lái)太湖平原等地也逐漸出現(xiàn)了這種生態(tài)農(nóng)業(yè)形式,在文化擴(kuò)散上這屬于_________________________擴(kuò)散,擴(kuò)散的前提條件是后來(lái)的地區(qū)與珠江三角洲有著相同的__________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山西省山大附中高三10月第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國(guó)家之一。圖一為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”;圖二為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過(guò)程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長(zhǎng)線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。讀圖,回問(wèn)題。
【小題1】影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)主要形成于圖一中的
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.由西北移向東南 | B.由東北移向西南 |
C.由東南移向西北 | D.由西南移向東北 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三10月第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國(guó)家之一。圖一為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”;圖二為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過(guò)程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長(zhǎng)線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。讀圖,回問(wèn)題。
1.影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)主要形成于圖一中的
A.① B.② C.③ D.④
2.在圖二所示天氣過(guò)程中,此次臺(tái)風(fēng)中心的移動(dòng)方向是
A.由西北移向東南 B.由東北移向西南
C.由東南移向西北 D.由西南移向東北
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