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閱讀青海省的圖文資料，回答問題。(13分)

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

（1）分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。(3分)

（2）“福娃”是北京2008年第29屆奧運會吉祥物。其中福娃迎迎代表的珍稀動物是藏羚羊，為了方便藏羚羊的遷徙，青藏鐵路在經過自然保護區(qū)時，應怎樣保護當地環(huán)境？(3分)

（3）如何防治圖中草場出現的主要生態(tài)問題(2分)

（4）面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負的責任，確立了

“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題并提出青海省作

為“中華水塔”應該采取的有效舉措。(5分)

 

【答案】

 

（1）地處我國第一階梯，地勢高（1分）；有冰川積雪融水（1分）、降水和地下水作為三大江河主要補給來源（1分，降水和地下水任寫一點即可）。

（2）洼地“以橋代路”；修建緩坡通道；山地開挖涵洞。（答中其中1點得2分，答中2點得3分，共3分，其他答案合理酌情給分）

（3）加大對草場的管理，嚴禁過度放牧，進行輪牧或舍飼、半舍飼方式養(yǎng)畜，建立飼草料基地等。（答中其中1點得1分，共2分，其他答案合理酌情給分）

（4）問題：水資源短缺和水質變差。（答中其中1點得1分，共2分）舉措：保護植被，涵養(yǎng)水源；防止污染，提高水質；節(jié)約用水，提高水資源利用率；預防為主，防治相結合。（2分，任答兩點即可，其它答案合理酌情給分）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀青海省的圖文資料，回答問題。

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

(1)青海館外墻的色調由明快的綠、白兩種顏色構成，綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色，白色象征著高聳的昆侖雪峰�！扒嗪Ｊ〉乩砗唸D”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆侖山脈”的是________；圖中A、B、C三大江河分別是指________、________和________。

(2)分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)世博會青海館以“源出青�！睘楹诵母拍�，展現了三江源對三大流域的城市和文明的養(yǎng)育功能。分別寫出A河流和B河流流經的兩個省會城市(直轄市)名稱。

A河：___________________________________________________________________；

B河：___________________________________________________________________。

(4)面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負的責任，確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產生的原因，并提出青海省作為“中華水塔”應該采取的有效舉措。

問題：____________________________________________________________________。

原因：____________________________________________________________________。

舉措：

________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源：2013屆山西省高二下學期期中考試地理試卷 題型：綜合題

閱讀青海省的圖文資料，回答問題：

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，提示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

1.青海省簡圖上甲、乙、丙三列山脈中表示“昆侖山脈”的是________，圖中A、B、C三大江河分別是________、________、________。

2.分別寫出A河流和B河流流經的兩個省會城市（直轄市）名稱。A河________；B河________。

3.分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。

4.面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省作為“中華水塔”應采取的有效措施有哪些？

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試地理卷 題型：綜合題

閱讀青海省的圖文資料，回答問題。（10分）

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

1)．青海館外墻的色調由明快的綠、白兩種顏色構成，綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色，白色象征著高聳的昆侖雪峰。“青海省地理簡圖”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆山侖脈”的是____；圖中A、B、C三大江河分別是指黃河、長江和______.（2分）

2)．分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。（1分）

3)．世博會青海館以“源出青�！睘楹诵母拍睿宫F了三江源對三大流域的城市和文明的養(yǎng)育功能。分別寫出A河流和B河流流經的一個省會城市(直轄市)名稱。

A河：_____；B河：_____.（2分）

4)．面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負的責任，確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產生的原因，并提出青海省作為“中華水塔”應該采取的有效舉措。

問題：（1分）

原因：（2分）                 

舉措：（2分）

______________________________________________

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年江蘇省姜堰市高三上學期學情調查（三）地理卷 題型：綜合題

閱讀青海省的圖文資料，回答問題。 （14分）

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。

（1）青海館外墻的色調由明快的綠、白兩種        顏色構成，綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色，白色象征著高聳的昆 侖雪峰�！扒嗪Ｊ〉乩砗唸D”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆侖山脈”的是        ；圖中A、B、C三大江河分別是指       、        和       。（4分）

（2）分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。（3分）

（3）面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負的責任，確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產生的原因，并提出青海省作為“中華水塔”應該采取的有效舉措。

問題：                          （2分）

原因：                           （3分）

舉措：                          （2分）

 

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科目：高中地理 來源：2010年湖南省2010-2011學年高三第一次階段考試地理卷 題型：綜合題

閱讀青海省的圖文資料，回答問題。  （18分）

                

中國2010年上海世博會青海館以“中華水塔·三江源”為主題，展現中華水塔的山水風情與三江源的生態(tài)意境，引導人們尋找中華民族母親河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源

（1）青海館外墻的色調由明快的綠、白兩種顏色構成，綠色代表著江河源頭的生命氣息和凈土特色，白色象征著高聳的昆侖雪峰�！扒嗪Ｊ〉乩砗唸D”上甲、乙、丙三條山脈中表示“昆侖山脈”的是        ；圖中A、B、C三大江河分別是指           、          和          。

（2）分析青海省成為“中華水塔”的自然地理條件。

（3）世博會青海館以“源出青�！睘楹诵母拍�，展現了三江源對三大流域的城市和文明的養(yǎng)育功能。分別寫出A河流和B河流流經的兩個省會城市（直轄市）名稱。

A河_____________________________；B河________________________________。

（4）面對我國城市發(fā)展中的水資源問題，青海省深感作為“中華水塔”所肩負的責任，確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展之道。簡述我國城市發(fā)展中面臨的水資源方面的問題及其產生的原因，并提出青海省作為“中華水塔”應該采取的有效舉措。

問題：

 

原因：

 

舉措：

 

 

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