【題目】廣東常說的回南天是一種天氣返潮現(xiàn)象,對(duì)該現(xiàn)象發(fā)生時(shí)間及原因分析,正確的是

A.春季——冷空氣北撤,暖濕空氣迅速反攻,遇到較冷物體而水汽凝結(jié)

B.夏季——氣溫高,空氣對(duì)流上升而水汽凝結(jié)

C.夏秋季——臺(tái)風(fēng)過境,濕潤氣流輻合上升而水汽凝結(jié)

D.冬季——冷空氣南侵,暖濕氣流被迫抬升而水汽凝結(jié)

【答案】A

【解析】

廣東常說的回南天是一種天氣返潮現(xiàn)象,該現(xiàn)象發(fā)生在春季,冷空氣北撤,暖濕空氣迅速反攻,遇到較冷物體而水汽凝結(jié),導(dǎo)致室內(nèi)潮濕。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)東京(東九區(qū))時(shí)間為10月1日21點(diǎn)時(shí),西二區(qū)的區(qū)時(shí)是 ( )

A.10月1日10點(diǎn)B.10月1日6點(diǎn)C.10月1日14點(diǎn)D.9月30日2點(diǎn)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一 我國西部地區(qū)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須注重開發(fā)新水源。一是利用新技術(shù)開發(fā)水源,在嚴(yán)重干旱地區(qū)模擬“人造山脈”,進(jìn)行人工增雨雪;二是發(fā)展集雨工程。

材料二 下圖為水循環(huán)示意圖。

(1)發(fā)展集雨工程主要是對(duì)水循環(huán)的 環(huán)節(jié)施加影響,此項(xiàng)工程的作用是 。

(2)各水循環(huán)環(huán)節(jié)中,能夠?qū)?/span>H環(huán)節(jié)產(chǎn)生直接影響的環(huán)節(jié)是字母 。能夠使H的儲(chǔ)水量增大的條件有哪些?

(3)能代表我國東南沿海夏季風(fēng)的是

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于天氣現(xiàn)象的說法,正確的是(  )

①我國北方秋高氣爽的天氣是氣旋造成的

②夏秋季節(jié),在我國登陸的臺(tái)風(fēng)是一種強(qiáng)烈發(fā)展的溫帶氣旋

③我國冬季發(fā)生的寒潮是強(qiáng)冷空氣南下時(shí)形成的災(zāi)害性天氣

④我國長江流域的伏旱天氣是在反氣旋控制下形成的

A.②④B.③④C.②③D.①②

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖(圖中虛線分別代表回歸線和極圈、標(biāo)注數(shù)碼的四條線為晨昏線),假如太陽光是從右側(cè)射向地球,則( )

A. 從9月23日到12月22日,圖中的晨昏線由②運(yùn)動(dòng)到③

B. ②為3月21日的晨線

C. 晨昏線由①運(yùn)動(dòng)到②時(shí),黃赤交角由23°26′減小到O°

D. 晨昏線由②運(yùn)動(dòng)到④時(shí),南極圈內(nèi)極晝范圍由大變小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國西南局部區(qū)域圖”,完成下面各題。

1圖中甲處為我國著名的三江并流景觀,其中的三江是指

A. 金沙江、瀾滄江、烏江 B. 金沙江、大渡河、怒江

C. 金沙江、瀾滄江、怒江 D. 金沙江、瀾滄江、珠江

2二灘水電站所在河段水能資源豐富的原因主要是

①地處亞熱帶濕潤地區(qū),降水量大,河流水量大 ②位于地勢第一、二級(jí)階梯的交界處,河流落差大 ③地處熱帶濕潤地區(qū),降水量大,河流水量大 ④位于地勢第二、三級(jí)階梯的交界處,河流落差大

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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【題目】34地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度都是由赤道向兩極遞減。( )

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【題目】讀火山景觀圖和地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖,完成下列各題。

1從火山口噴發(fā)出的熾熱巖漿,一般來源于(  )

A. ①圈層 B. ②圈層 C. ③圈層 D. ④圈層

2下列關(guān)于地球圈層特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )

A. ①圈層的厚度海洋較陸地大

B. ②圈層橫波不能通過

C. ③圈層最可能為液態(tài)

D. ④圈層的溫度很低,壓力和密度都較小

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【題目】2019年6月11日,博鰲亞洲論壇全球健康論壇首屆大會(huì)在青島開幕。大會(huì)圍繞 的主題和“人人得享健康”口號(hào),討論大健康相關(guān)領(lǐng)域熱點(diǎn),促進(jìn)全球合作,著力增進(jìn)亞洲及世界人民的健康福祉。

A.“健康時(shí)刻擁有——可持續(xù)發(fā)展的2030時(shí)代”

B.“健康無處不在——可持續(xù)發(fā)展的2030時(shí)代”

C.“健康無處不在——可持續(xù)發(fā)展的2020時(shí)代”

D.“健康無處不在——面向未來2030時(shí)代”

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