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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書(shū)·高一地理 題型:013
80年代,在世界能源消費(fèi)構(gòu)成中所占比重迅速增加的是:
[ ]
A.煤炭 |
B.石油 |
C.天然氣 |
D.水電、核電 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,在一定程度上既是對(duì)區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動(dòng)的一種替代,又可以促進(jìn)勞動(dòng)力、資本與技術(shù)在區(qū)際間的流動(dòng)。據(jù)此回答下面試題。
1.20世紀(jì)80年代初,世界產(chǎn)業(yè)開(kāi)始向中國(guó)沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移,這些產(chǎn)業(yè)一般為
A.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè) B.資金密集型產(chǎn)業(yè)
C.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D.能源密集型產(chǎn)業(yè)
2.關(guān)于世界產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移,下列說(shuō)法正確的是
①最大的受益者是發(fā)達(dá)國(guó)家
②促進(jìn)了發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也可以由發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)達(dá)國(guó)家
④加劇了發(fā)展中國(guó)家的貧困和環(huán)境惡化
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“二戰(zhàn)后,世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移局部示意圖”,完成(1)--(2)題。
(1)20世紀(jì)80年代初,世界產(chǎn)業(yè)開(kāi)始向中國(guó)沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移,這些產(chǎn)業(yè)一般為( )
A.技術(shù)密集型 B.資金密集型
C.勞動(dòng)密集型 D.能源密集型
(2)關(guān)于世界產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移,說(shuō)法正確的是( )
①產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中,發(fā)達(dá)國(guó)家多用朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)取代夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),形成新的工業(yè)基地 ②發(fā)展中國(guó)家抓住世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇,可以在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛 ③在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中,必然導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家自然資源的惡性開(kāi)采,發(fā)達(dá)國(guó)家則實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 ④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可能伴隨污染轉(zhuǎn)嫁、人口遷移
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來(lái)源:江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考地理試題 題型:選擇題
區(qū)域之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,在一定程度上既是對(duì)區(qū)際商品貿(mào)易與區(qū)際要素流動(dòng)的一種替代,又可以促進(jìn)勞動(dòng)力、資本與技術(shù)在區(qū)際間的流動(dòng)。據(jù)此回答1—2題。
1.20世紀(jì)80年代初,世界產(chǎn)業(yè)開(kāi)始向中國(guó)沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移,這些產(chǎn)業(yè)一般為
A.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè) B.資金密集型產(chǎn)業(yè)
C.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D.能源密集型產(chǎn)業(yè)
2.關(guān)于世界產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移,下列說(shuō)法正確的是
①最大的受益者是發(fā)達(dá)國(guó)家
②促進(jìn)了發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
③這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也可以由發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)達(dá)國(guó)家
④加劇了發(fā)展中國(guó)家的貧困和環(huán)境惡化
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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