【題目】讀自然界水循環(huán)示意圖,回答下列問題。

(1)說出圖中地表徑流的補給類型。

(2)圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是① 、② 、③ 。

(3)說明植被覆蓋率大小對下滲的影響。

(4)簡述水循環(huán)對自然地理環(huán)境的影響。

【答案】(1)高山冰雪融水、湖泊水、大氣降水、地下水

(2)水汽輸送 地下徑流 大氣降水

(3)通常植被覆蓋率大的地區(qū),由于植被的滯水作用,增加了下滲時間,從而減少了地表徑流,增大了下滲量,植被覆蓋率小的地區(qū)反之。

(4)維持全球水量動態(tài)平衡、更新陸地淡水資源;聯(lián)系四大圈層,進行物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換;調(diào)節(jié)全球熱量平衡;塑造地表形態(tài)。

【解析】

本題以自然界水循環(huán)為背景,考查河流的補給類型,考查水循環(huán)的主要環(huán)節(jié),考查水循環(huán)對地理環(huán)境的影響,意在考查學(xué)生對材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識的遷移應(yīng)用能力。

(1)考查河流的補給類型。河流的補給類型主要包括高山冰雪融水、湖泊水、大氣降水、地下水和季節(jié)性積雪融水補給;圖中有高山積雪和冰川,說明補給類型為高山冰雪融水;該地位于沿海地區(qū),降水豐富,有降水補給;該地有湖泊,說明有湖水補給。

(2)考查水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。海陸間大循環(huán)的主要環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等環(huán)節(jié)。據(jù)圖可知,①表示水汽輸送;②表示地下徑流;③表示大氣降水。

(3)考查植被對下滲的影響。植被具有涵養(yǎng)水源的作用,通常植被覆蓋率大的地區(qū),由于植被的滯水作用,有利于下滲,且增加了下滲時間,從而減少了地表徑流,增大了下滲量,植被覆蓋率小的地區(qū)反之。

(4)考查水循環(huán)對自然地理環(huán)境的影響。循環(huán)的地理意義有五方面:水在水循環(huán)這個龐大的系統(tǒng)中不斷運動、轉(zhuǎn)化,使水資源不斷更新(所謂更新,在一定程度上決定了水是可再生資源);水循環(huán)維持全球水的動態(tài)平衡;水循環(huán)進行能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移,陸地徑流向海洋源源不斷地輸送泥沙、有機物和鹽類;對地表太陽輻射吸收、轉(zhuǎn)化、傳輸,緩解不同緯度間熱量收支不平衡的矛盾,對于氣候的調(diào)節(jié)具有重要意義;造成侵蝕、搬運、堆積等外力作用,不斷塑造地表形態(tài);水循環(huán)可以對土壤的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)生影響。

類型

海陸間循環(huán)

陸地內(nèi)循環(huán)

海上內(nèi)循環(huán)

別稱

海陸間大循環(huán)、大循環(huán)、海陸間水循環(huán)

內(nèi)陸循環(huán)、陸地水循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)

海洋水循環(huán)

環(huán)節(jié)

蒸發(fā)、水汽輸送、凝結(jié)、降水、地表徑流、下滲、地下徑流

蒸發(fā)、植物蒸騰,凝結(jié),降水等

蒸發(fā)、凝結(jié)、降水等

領(lǐng)域

海洋與陸地之間

陸地與陸地上空之間

海洋與海洋上空之間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國2019年1月1日某時刻近地面等壓線分布圖,根據(jù)圖示信息判斷我國東部地區(qū)的天氣特征

A. 東北地區(qū)暴雪天氣

B. 華南地區(qū)吹西南風(fēng)

C. 長江中下游地區(qū)沙塵天氣

D. 京津冀地區(qū)低溫晴朗

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(地理—選修3:旅游地理)閱讀材料,回答問題。

潛水旅游是指在潛水教練引導(dǎo)下,以水下休閑觀光和娛樂(觀賞海洋生物、水下攝影、種植珊瑚等)為目的的潛水活動。休閑潛水有自身的魅力,但也有一定的專業(yè)性,必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)方可進行。馬來西亞刁曼島是頂級的潛水天堂,該國政府規(guī)定刁曼島方圓25千米以內(nèi)不得從事任何捕撈活動,島上建有完善的潛水旅游設(shè)施,擁有自己的機場、多個碼頭和醫(yī)院,有穩(wěn)定的淡水供應(yīng)、電力保障和網(wǎng)絡(luò)服務(wù),目前有21家專業(yè)潛水中心。下圖示意刁曼島及其地理位置。

分析刁曼島成為潛水天堂的優(yōu)勢條件。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D四地,晝夜溫差最小的是(  )

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀甲乙兩圖,回答下列問題。

(1)比較甲、乙兩國北部平原的主要特點,并簡述乙國平原的形成原因。

(2)甲國北部是歐洲最大的小麥產(chǎn)區(qū),乙國北部卻不適宜發(fā)展種植業(yè)。簡述乙國北部不適宜發(fā)展種植業(yè)的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國東南沿海某城鎮(zhèn)規(guī)劃圖,據(jù)圖完成問題。

1】圖中城市為了發(fā)展外向型經(jīng)濟,擬建一大型倉庫,最合適的位置是 ( )

A.①B.②C.③D.④

2】為了加強乙村與甲市的聯(lián)系,擬建一條公路,圖中四條規(guī)劃線中,最合理的是 ( )

A.aB.bC.cD.d

3】圖中鐵路線分布存在著明顯的問題,主要是 ( )

穿越河流 鄰近港灣

穿越城區(qū) 坡度太大

A.①②B.②④C.②③D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】互花米草起源于北美,繁殖力超強,能促進泥沙的快速沉降和淤積,于上世紀(jì)8 0年代引入我國。下表為部分年份福建泉州灣河口濕地主要景觀類型面積(單位:公頃)變化表。

完成下列各題。

11988~2002年,泉州灣的河口濕地( )

A. 有生物入侵 B. 面積一直增加 C. 海岸線前進 D. 生態(tài)顯著改善

2泉州灣河口濕地區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展的可行性措施是( )

A. 退田還海,禁止向海洋拓展 B. 建濕地公園,發(fā)展旅游業(yè)

C. 開挖池塘,大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè) D. 建經(jīng)濟特區(qū),發(fā)展重工業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某校地理小組開展了地理實踐活動,制造了如下圖所示的簡易風(fēng)標(biāo)。讀下圖,回答下列各題。

1此刻當(dāng)?shù)卮?/span>

A. 東南風(fēng)B. 西北風(fēng)

C. 西南風(fēng)D. 東北風(fēng)

2下列地區(qū)冬季主要盛行如圖所示的風(fēng)向的是

A. 英國B. 華北平原

C. 印度D. 意大利地中海沿岸地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某大洲(陰影部分)某時等壓線圖。完成下面小題。

1下列四地,雨區(qū)最可能出現(xiàn)在

A. B. C. D.

2圖示季節(jié),下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是

A. 甲地颶風(fēng)來襲較頻繁 B. 乙地河流進入枯水期

C. 丙地地殼運動較頻繁 D. 丁地樹木進入落葉期

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同步練習(xí)冊答案