科目:高中地理 來源: 題型:
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發(fā),到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發(fā)對當地經濟、社會、文化發(fā)展的促進作用很大,具體表現(xiàn)是 、 、 。
小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源: 題型:
12.[2009江蘇30 C]小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發(fā),到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。(10分)
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。(3分)
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。 經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發(fā)對當地經濟、社會、文化發(fā)展的促進作用很 大,具體表現(xiàn)是 、 、 。(4分)、
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題?(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發(fā),到云南麗江結束。下圖是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。 經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發(fā)對當地經濟、社會、文化發(fā)展的促進作用很大,具體表現(xiàn)是 、 、 。
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源: 題型:
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發(fā),到云南麗江結束。下圖是考察路線示意圖。讀圖,完成下列問題。
(1)該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是________,其重要價值是________、________。
(2)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的________地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發(fā)對當地經濟、社會、文化發(fā)展的促進作用很大,具體表現(xiàn)是________;________;________。
(3)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源:2009年普通高等學校招生統(tǒng)一考試江蘇卷地理試題 題型:綜合題
小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當山出發(fā),到云南麗江結束。圖18是考察路線示意圖及相關景觀圖。讀圖回答下列問題。
【小題1】該考察路線所經過的名山中,有兩個被列入“世界自然與文化遺產”,一個是黃山,另一個是 ,其重要價值是 、 。
【小題2】小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的 地貌。經過調查與走訪得知,桂林旅游資源的開發(fā)對當地經濟、社會、文化發(fā)展的促進作用很大,具體表現(xiàn)是 、 、 。
【小題3】小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產”。你認為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題?
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