【題目】下列設(shè)施不屬于公共服務(wù)設(shè)施的是（ ）
A.道路
B.人工運河
C.住宅樓
D.綠地

【答案】D
【解析】本題主要考查的是文化設(shè)施的類型的相關(guān)知識。公共服務(wù)設(shè)施的類型很多，市政服務(wù)設(shè)施包括交通線路、公共衛(wèi)生等，因此運河的開鑿和作用都是為居民服務(wù)的，屬公共服務(wù)設(shè)施，住宅樓應是私人擁有，不屬于公共設(shè)施，綠地服務(wù)全體居民，也是公共設(shè)施。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 關(guān)于臺風（也稱颶風）的形成機理，一般認為當?shù)途暤貐^(qū)海水表面溫度超過27.5 qc的時候，空氣的擾動（如局部雷電等）就會導致熱帶氣旋在該類海域誕生。熱帶氣旋在低緯海區(qū)移動過程中，可能逐步加強發(fā)育成強熱帶風暴，直到臺風、強臺風，給人類生命財產(chǎn)造成巨大危害。

材料二 下圖示意2015年3月9日-22日氣旋“帕姆”的移動路徑。

材料三 斐濟是南太平洋島國中面積較大、人口較多、經(jīng)濟實力較強，經(jīng)濟發(fā)展較快的國家。制糖業(yè)、旅游業(yè)是其國民經(jīng)濟支柱。該國常受颶風襲擊，是南太平洋諸島國中受颶風危害最大國家。

(1)指出氣旋“帕姆”移動的大致方向及其影響因素。

(2)描述氣旋“帕姆”強度的變化過程，分析變化的主要原因。

(3)請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。

問題①：簡要分析斐濟在南太平洋諸島國中遭受颶風危害最大的原因。

問題②：有人說，臺風對人類的影響是“局部受災，總體受益”。試列舉臺風帶來的好處。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，完成下列各題。

北京雨燕屬小型候鳥，7月中下旬從我國北方地區(qū)出發(fā)，飛往非洲南部，4月前后返回�？茖W家把不足1克的光敏定位儀安裝在樣本雨燕身上，這種設(shè)備可以感知和記錄光照強度的日變化。在樣本雨燕飛回來的時候掛網(wǎng)捕捉，回收數(shù)據(jù)，由此繪制出了它們的遷徙路線。

（1）8月中旬，北京雨燕從我國北方飛抵甲地區(qū)，指出沿途自然景觀的變化，分析其形成原因。

（2）在每年11月至次年2月期間，北京雨燕在丁地越冬，分析有利條件。

（3）甲乙丙丁四地中，光敏定位儀數(shù)據(jù)誤差最大的地點是 ，說明理由。

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【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

智利是世界銅礦儲量最多的國家，集中分布在該國的中北部地區(qū)（圖示地區(qū)）。銅產(chǎn)業(yè)是智利經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，直接決定全球銅市的波動。很吃香是個缺乏能源的國家，所需化石燃料90%以上依賴進口，近年來，智利大力支持清潔能源的開發(fā)。下圖示意智利局部區(qū)域。

（1）評價智利銅礦開采的有利條件。

（2）電力短缺是智利銅礦冶煉工業(yè)的瓶頸，近年來，圖示地區(qū)吸引了諸多光伏發(fā)電企業(yè)投資建設(shè)，分析其原因。

（3）銅產(chǎn)業(yè)是智利可持續(xù)發(fā)展的雙刃劍，說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某工業(yè)區(qū)與居住區(qū)之間建設(shè)了一條衛(wèi)生防護帶，為充分利用空間，在防護帶內(nèi)可以建設(shè)（ ）
A.小學和幼兒園
B.停車場和倉庫
C.石化企業(yè)
D.體育場

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【題目】四川盆地的有些地方，巖石是紫色的，土壤也呈紫色。這說明四川盆地紫色土壤形成的主導因素是(　　)

A.氣候B.時間

C.生物D.成土母質(zhì)

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【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

中國對蝦主要分布在黃海和渤海，以浮游生物為食，生活在松軟沉積物海底、水溫10℃以上的水域，是長距離洄游、經(jīng)濟價值高的一年生大型蝦類。在“渤海沿海至黃海南部深水區(qū)”之間洄游。洄游對蝦在渤海沿海產(chǎn)卵繁殖，黃河三角洲沿海幼蝦成活率高；20世紀80年代渤海對蝦資源幾乎衰竭，90年代隨著人工繁育蝦苗放流的快速發(fā)展，中國對蝦產(chǎn)量有明顯的增加。右圖示意渤海西南部及黃河三角洲地區(qū)。

(1)分析黃河三角洲沿海水域適宜幼蝦生長的條件。

(2)闡述黃河三角洲沿海對蝦秋季向黃海南部深海區(qū)遷移的原因。

(3)推測蝦苗水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因。

(4)針對渤海對蝦資源減少的現(xiàn)狀，請你說出促進渤海對蝦發(fā)展的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】城鄉(xiāng)中小學布局要遵循的原則是（ ）
①保證學生能就近上學
②不應穿越鐵路、城市交通干線
③不穿越廠礦生產(chǎn)區(qū)和市中心人多車多的地段
④應建在居民區(qū)內(nèi)，以方便學生就近上學
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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