讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖，回答下列問題。

（1）比較A、B兩地降水量的差異，并分析原因。(4分)
（2）比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異，并分析原因。(4分)
（3）從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行，簡(jiǎn)述其理由。(4分)


（1）B地降水量多于A地   A地位于大陸東岸，緯度高，受夏季風(fēng)影響��；沿岸寒流經(jīng)過。B地位于北美西海岸，常年受來(lái)自海洋的西風(fēng)影響；受東側(cè)高大山地和高原的抬升，多地形雨，沿岸有暖流經(jīng)過。
（2）C地降水量集中于夏季，D地降水量集中于冬季，C地受季風(fēng)環(huán)流控制，夏季降水豐富多，D地受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制的影響。（D地受夏季受副熱帶高壓控制，降水較少；冬季受西風(fēng)影響，降水較多。）
（3）順北太平洋暖流航行，速度較快；基本沿過地心大圓的劣弧，航程較短。

解析試題分析：
（1）讀年等降水量線可知，B地的降水量多于A地；分析降水差異的原因應(yīng)從影響降水的大氣環(huán)流、下墊面狀況去分析，A地位于大陸東岸，緯度高，受夏季風(fēng)影響��；且沿岸寒流經(jīng)過，降溫減濕，所以降水少；B地位于北美西海岸，常年受來(lái)自海洋的西風(fēng)影響；東側(cè)有高大山地和高原的抬升，多地形雨，且沿岸有暖流經(jīng)過，增溫增濕，所以降水多。
（2）對(duì)比C、D兩地的氣候資料可知兩地降水的季節(jié)差異；分析差異的原因應(yīng)從影響兩地的大氣環(huán)流去分析，C地受季風(fēng)環(huán)流控制，夏季降水豐富多，D地受氣壓帶、風(fēng)帶交替控制的影響。
（3）航海線的確定應(yīng)從順風(fēng)、順?biāo)吐烦潭倘シ治觯瑥腃到D地沿高緯航行，順北太平洋暖流航行，速度較快；基本沿過地心大圓的劣弧，航程較短。
考點(diǎn)：該題考查世界氣候、洋流和地球上的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（10分）【自然災(zāi)害】閱讀圖文資料，完成下列問題。
　　2013年1月，印度北方大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)反常的低溫現(xiàn)象，多地氣溫創(chuàng)1969年以來(lái)日間最高氣溫新低，致使100多人喪生。此外低溫天氣還形成了稠密的冷霧，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活造成的影響和損失仍在不斷持續(xù)和加大。
（1）受低溫天氣影響，會(huì)給當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活帶來(lái)哪些影響？（4分）
（2）分析低溫天氣給印度造成影響程度較大的原因。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

(l0分)環(huán)境保護(hù)
讀下列材料，回答問題。

羅布泊曾是我國(guó)第二大咸水湖，羅布泊人是新疆維吾爾族最古老的族群，他們不種五谷，不牧牲畜，唯以小舟捕魚為食。建國(guó)后，發(fā)起多次開墾浪潮，大批內(nèi)地人組成建設(shè)兵團(tuán)遷移西部，開展土地平整運(yùn)動(dòng)，致使塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加．在20世紀(jì)中后期，因塔里木河流量減少，周圍荒漠化嚴(yán)重，羅布泊迅速退化，直至20世紀(jì)70年代末完全干涸。   
簡(jiǎn)述羅布泊干涸的原因及該湖干洞對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

下圖為某日部分地區(qū)晝夜示意圖，陰影部分表示黑夜，其余部分表示白晝。讀下圖回答問題。(6分)

（1）按東、西半球部分，圖上陰影部分主要位于_            半球，此時(shí)甲地地方時(shí)是      點(diǎn)。
（2）按南、北半球劃分，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于            半球，太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度是          。
（3）該日乙地的白晝時(shí)間長(zhǎng)約         小時(shí)。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（13分）閱讀圖文材料，完成下列要求。
下圖為某島嶼示意圖，隨著加拿大、澳大利亞、中國(guó)等國(guó)投資者的進(jìn)入，目前該島礦產(chǎn)領(lǐng)域正迎來(lái)由工業(yè)生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)的快速轉(zhuǎn)型期，礦業(yè)得以迅猛發(fā)展。

（1）分析該島東西側(cè)氣候的差異及成因。（5分）
（2）“塔圖”鐵路的修建，對(duì)塔那那利佛市和圖阿馬西納市具有哪些雙贏功能? （4分）
（3）分析該島礦業(yè)得以快速發(fā)展的區(qū)位條件。（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（16分）閱讀相關(guān)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
材料一：秘魯位于南美洲西部,西臨太平洋，安第斯山縱貫秘魯南北,將該國(guó)天然分割為三個(gè)不同地理區(qū)域:西部沿海地區(qū),為太平洋沿岸的狹長(zhǎng)地帶, 有斷續(xù)分布的平原，占全國(guó)領(lǐng)土的11%,年降水量一般不足50毫米, 這里是秘魯最重要的農(nóng)業(yè)區(qū), 城市人口也大多集中于此;中部安第斯山區(qū),海拔在800至6000多米,占全國(guó)領(lǐng)土的30%;東部亞馬孫河流域的原始森林區(qū),占全國(guó)領(lǐng)土的59%,屬熱帶雨林氣候。
材料二：利馬是世界上聞名的“無(wú)雨城”，年降雨量?jī)H10到15毫米。 降雨特點(diǎn)是，由濃濕霧形成的露珠以霏霏的粉狀飄落下來(lái)。時(shí)常是,陰霾多日不散，迷霧蒙蒙。 利馬年平均氣溫在19℃左右，最冷時(shí)月平均氣溫為16℃，最熱時(shí)月平均氣溫不超過24℃。
材料三：

（1）指出利馬的氣候特征，并解釋其形成原因。（10分） 
（2）指出秘魯西部沿海地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)部門，并簡(jiǎn)析其發(fā)展的有利自然條件。（6分）                                                                                    

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

讀太陽(yáng)系模式圖，完成下列問題：（8分）

（1）圖中行星A 是              B                。 
（2）圖中小行星帶位于         星與          星軌道之間
（3）圖中最高一級(jí)天體系統(tǒng)是         ，中心天體是        ，最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是        。
（4）地球上存在生命物質(zhì)與其所處的宇宙環(huán)境關(guān)系密切，此圖所反映的有利的宇宙環(huán)境是                                           。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（10分）【環(huán)境保護(hù)】
“史無(wú)前例”的霧霾于2013年6月19日晚襲擊了新加坡，讓該城市國(guó)家陷入一片緊張。不過，這場(chǎng)霧災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)撞辉谛录悠�，而在鄰�?guó)印尼。印尼蘇門答臘地區(qū)的農(nóng)民和油棕園主趁著干旱季節(jié)燒芭蕉林清地，煙塵一路飄到了新加坡。下圖為印尼蘇門答臘地區(qū)煙霧擴(kuò)散示意圖。

（1）描述蘇門答臘島燒芭蕉林所致煙塵的空間分布特點(diǎn)。（4分）
（2）請(qǐng)分析煙塵空間分布的原因。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

讀圖和材料，回答下列問題。（12分）
材料一：奧卡萬(wàn)戈三角洲（圖中的A三角洲），亦稱“奧卡萬(wàn)戈沼澤”，是世界上最大的內(nèi)陸三角洲，由奧卡萬(wàn)戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。

材料二：奧卡萬(wàn)戈及其周邊地區(qū)區(qū)域圖。

（1）分析丙湖泊的形成原因？（2分）
（2）與乙地相比，甲地在圖中所示季節(jié)降水量的特點(diǎn)，并分析其原因。(4分)
材料三：讀某地區(qū)等高線地形圖和海平面以下地層示意圖，回答（3）—（4）題。
（3）此季節(jié)，圖示陸地西部地區(qū)的氣候特征是               ，判斷理由是
                                                        。（4分）
（4）關(guān)于圖示地區(qū)地質(zhì)、地貌的敘述，正確的是             （雙選，2分）

A．a(chǎn)處可能為變質(zhì)巖 B．b處可能找到石油
C．c處可以挖南北向的地下隧道 D．c處比b處易被侵蝕

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