讀A、B兩地的氣溫曲線與降水量柱狀圖，完成下列問題：

（1）A、B兩地的氣候資料中水熱配合較好的是________，理由是________。

（2）當(dāng)B降水量多的時(shí)候，正是我國(guó)一年中熱量資源比較________的時(shí)期。

（3）A、B兩地位于南半球的是________地。

答案：B,雨熱同期;貧乏;B
解析：

本題主要是考查根據(jù)氣候資料分析具體氣候類型及其特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。


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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：022

讀A、B兩地的氣溫曲線與降水量柱狀圖，完成下列問題：

（1）A、B兩地的氣候資料中水熱配合較好的是________，理由是________。

（2）當(dāng)B降水量多的時(shí)候，正是我國(guó)一年中熱量資源比較________的時(shí)期。

（3）A、B兩地位于南半球的是________地。

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：069

讀A、B兩地的氣溫曲線與降水量柱狀圖，完成下列問題：

（1）A、B兩地的氣候資料中水熱配合較好的是________，理由是________。

（2）當(dāng)B降水量多的時(shí)候，正是我國(guó)一年中熱量資源比較________的時(shí)期。

（3）A、B兩地位于南半球的是________地。

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科目：高中地理 來(lái)源：四川省成都市樹德中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試地理試題 題型：062

讀“A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖”，填表。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：069

讀A、B兩地的氣溫曲線與降水量柱狀圖，完成下列問題：

（1）A、B兩地的氣候資料中水熱配合較好的是________，理由是________。

（2）當(dāng)B降水量多的時(shí)候，正是我國(guó)一年中熱量資源比較________的時(shí)期。

（3）A、B兩地位于南半球的是________地。

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