【題目】（浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)等十校2016屆高三3月聯(lián)考） The committee is discussing the problem right now. It will ______ have been solved by the end of next week.

A. gradually B. eagerly

C. immediately D. hopefully

【答案】D

【解析】

試題分析：副詞gradually逐步地，漸漸地，eagerly渴望地，熱切地，immediately立刻，馬上，hopefully有希望地。。句意：委員們正在討論這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題有希望（可能）在下周解決。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

加利福尼亞州是美國(guó)西部經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的州，該州南部的洛杉磯為美國(guó)石油化工、海洋、航天和電子工業(yè)最大基地，也是美國(guó)最大海港和第二大城市，為了治理霧霾，洛杉磯大力開(kāi)發(fā)豐富的風(fēng)能和太陽(yáng)能。北部的圣弗朗西斯科（舊金山）是西部第二大城市，三面環(huán)水，環(huán)境優(yōu)美，陽(yáng)光充足，被譽(yù)為“最受美國(guó)人歡迎的城市”。下圖甲為洛杉礬和舊金山示意圖，乙為羅馬和舊金山氣溫曲線和降水柱狀圖。

（1）比較羅馬、舊金山兩城市氣候的不同點(diǎn)并說(shuō)明氣候不同的主要原因。

（2）太陽(yáng)能和風(fēng)能季節(jié)變化明顯，推測(cè)洛杉磯太陽(yáng)能和風(fēng)能最豐富的季節(jié)并簡(jiǎn)述理由。

（3）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面分析洛杉磯成為美國(guó)最大海港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I hate it when she calls me at work—I’m always too busy to _____ a conversation with her.

A. carry on B. break into

C. turn down D. cut off

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上近地面風(fēng)帶的產(chǎn)生，除全球性氣溫和氣壓的差異原因外，還有 (　　)

A. 月球和太陽(yáng)對(duì)地球的引潮力的影響 B. 地球上海陸分布的影響

C. 地球地轉(zhuǎn)偏向力的影響 D. 地球上各種地形分布的影響

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—Can you tell us your for happiness and a long life?

—Living every day to the full, definitely.

A. recipe B. record

C. range D. receipt

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球上空地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題

（1）在圖中標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向，并在A位置標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

（2）地球公轉(zhuǎn)至A點(diǎn)時(shí)，位于公轉(zhuǎn)軌道的 日點(diǎn)（近\遠(yuǎn)）附近，北半球的節(jié)氣是_________；公轉(zhuǎn)至C點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)直射 ，日期為 前后；公轉(zhuǎn)到 點(diǎn)時(shí)(填字母)，重慶正是春光明媚。

（3）地球公轉(zhuǎn)從C→D→A的過(guò)程中，速度變化情況是 。

A．始終加快

B．先加快，后減慢

C．先減慢，后加快

D．始終減慢

（4）太陽(yáng)直射北半球的時(shí)間比直射南半球的時(shí)間 （長(zhǎng)\短）。

（5）地球公轉(zhuǎn)從A→B→C的過(guò)程中，太陽(yáng)直射點(diǎn)向 移動(dòng)(南\北)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼和地幔組成巖石圈。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家達(dá)爾文在研究中發(fā)現(xiàn)，“在淺色的樺樹(shù)林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹(shù)林，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結(jié)論是

A．生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源

B．生物個(gè)體之間存在本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)

C．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展

D．不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意地球某日公轉(zhuǎn)位置及光照?qǐng)D，圖中陰影部分為黑夜。讀圖完成下列各題。

【1】

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】

①北半球夏至日 ②南半球夏至日 ③12月22日前后 ④6月22日前后

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

【3】

A. 向東 B. 向西 C. 先西南后西北 D. 先東南后東北

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同步練習(xí)冊(cè)答案