【題目】下圖為“地理環(huán)境示意圖”，讀圖完成下列問題。

（1）此圖反映出地理環(huán)境具有 的特點(diǎn)。

（2）圖中A、B、C、D四箭頭中，反映“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”的是 ，表示河口三角洲地貌形成的是 。

（3）由于Ｃ的影響導(dǎo)致亞歐大陸中自然景觀呈“森林—草原—荒漠”的變化，這種變化體現(xiàn)了　　　的地域分異規(guī)律，產(chǎn)生這種分異是由于　　　　　條件變化所致。

【答案】（1）整體性 （2）C D （3）從沿海到內(nèi)陸 水分

【解析】整體分析：地理環(huán)境各要素間相互聯(lián)系，相互影響，反映出地理環(huán)境具有整體性的特點(diǎn)。“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”體現(xiàn)的氣候?qū)ι锏挠绊憽：涌谌侵薜孛残纬墒撬膶Φ孛驳挠绊憽?/span>

（1）此圖各要素間相互聯(lián)系，相互影響，反映出地理環(huán)境具有整體性的特點(diǎn)。

（2）圖中A、B、C、D四箭頭中，反映“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”的是C，是氣候?qū)ι锏挠绊憽１硎竞涌谌侵薜孛残纬傻氖荄，是水文對地貌的影響。

（3）由于Ｃ的影響導(dǎo)致亞歐大陸中自然景觀呈“森林—草原—荒漠”的變化，這種變化體現(xiàn)了由沿海到內(nèi)陸的地域分異規(guī)律，產(chǎn)生這種分異是由于水分條件變化所致。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是兩幅大河河口示意圖，讀圖回答問題。

【1】判斷左圖中河流的橫截面剖面圖為(下圖中陰影部分為河流沉積物)

A. B.

C. D.

【2】若圖中小島因泥沙不斷淤積而擴(kuò)展，按一般規(guī)律，最終將分別與河流的哪一岸相連

A. 甲岸、丙岸 B. 乙岸、丙岸

C. 甲岸、丁岸 D. 乙岸、丁岸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀大氣垂直分層示意圖，完成下列各題。

【1】圖中適宜飛機(jī)飛行的是 （ ）

A. A層 B. B層 C. C 層 D. AB層

【2】圖中A層大氣的直接熱源來自 （ ）A. 太陽輻射 B. 大氣逆輻射 C. 地面輻射 D. 大氣反射

【3】關(guān)于B層的敘述，錯誤是 （ ）

A. 氣溫隨著海拔的升高而升高 B. 大氣運(yùn)動以水平運(yùn)動為主

C. 靠臭氧吸收紫外線而增溫 D. 能反射無線電短波

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“亞洲季風(fēng)示意圖”，讀圖完成下列問題。

（1）圖中高氣壓中心的名稱為 ，此時北半球的季節(jié)為 ，華北平原的風(fēng)向?yàn)?/span> 。

（2）圖中南亞季風(fēng)的成因是 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：上世紀(jì)70年代，美國從中國引入“亞洲鯉魚”，即四大家魚“青、鰱、草、鳙”， 它們漂洋過海，背井離鄉(xiāng)來到北美大陸，擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命，亞洲鯉魚主要濾食河流湖泊中過多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚類的寄生蟲。然初衷雖好，但美國人民卻忽視了這四種魚其實(shí)是四把“雙刃劍”。亞洲鯉魚繁殖能力強(qiáng)，本土魚類又很難與其競爭，目前亞洲鯉魚已成功占領(lǐng)美國自然水域，尤其是密西西比河流域，直逼美國動植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。

材料二：美國本土亞洲鯉魚入侵示意圖（陰影部分為主要入侵河段）

(1)根據(jù)材料分析亞洲鯉魚在美國本土水域大量迅速繁殖的自然原因并提出控制性措施。

(2)開發(fā)入侵種的食用價值是目前國際上治理入侵種一舉多得的重要方式，但美國人民并不習(xí)慣食用亞洲鯉魚，于是他們追根溯源，把希望寄托在中國吃貨們的身上，亞洲鯉魚還鄉(xiāng)，在中國市場上究竟是會熱賣還是遭冷遇，請同學(xué)們預(yù)測一下，并說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“地球自轉(zhuǎn)示意圖”，讀圖完成下列問題。

（1）圖中A、B、D三地自轉(zhuǎn)線速度從大到小的排列是 ，最先看到日出的是 ，圖中的晨昏線為 （晨線/昏線）。

（2）圖中太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度為 ，A點(diǎn)的晝長為 小時，從D點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動的物體，其實(shí)際運(yùn)動方向?qū)⑾?/span> 偏轉(zhuǎn)（右/左）。

（3）此時，正午太陽高度達(dá)到一年中最大值的范圍是 ，晝長達(dá)到一年中最大值的范圍是 。

（4）2018年元旦節(jié)，芒市的晝夜情況是 ，未來一個月太陽直射點(diǎn)將向 移動（南/北）。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“西歐某國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)示意圖”，讀后完成下列問題。

（1）A階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以_________為主，B階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是種植業(yè)和畜牧業(yè)并重，C階段則以______________為主。

（2）C階段的生產(chǎn)對象是_______________。

（3）比較我國西部畜牧業(yè)和西歐乳畜業(yè)的差異。

①西歐的牧草大部分分布在__________氣候區(qū)，我國的西部牧草分布在_________氣候區(qū)和___________氣候區(qū)。

②西歐人稱牧草為“綠色金子”，是因?yàn)槲鳉W_____________，對乳產(chǎn)品需求量大。

③我國西部人稱牧草為“天然蓄水池”，是因?yàn)槠渚哂衉__________的作用。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國農(nóng)業(yè)專業(yè)化類型分布圖，完成下列要求。

(1)將圖中的字母與所屬農(nóng)業(yè)地域類型用線連接。

A商品谷物農(nóng)業(yè) B乳畜業(yè) C大牧場放牧業(yè)

(2)圖中牛奶蔬菜帶考慮的區(qū)位因素是________；其中果、蔬、花卉在東南部生產(chǎn)，然后供應(yīng)東北地區(qū)，更體現(xiàn)了________因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上的擴(kuò)展，這只有在________________________________的條件下，才能得以實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】賞析“極登臨之勝，徙倚久之而歸”。

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