【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，所以森林內(nèi)的土壤肥力總是比較高的。

【答案】錯(cuò)誤

【解析】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，但是森林內(nèi) 林木成長(zhǎng)，把土壤中養(yǎng)分大部分吸收存儲(chǔ)到植物體中，土壤中養(yǎng)分很少，肥力是比較低的。說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)人口與勞動(dòng)年齡（15～64歲）人口數(shù)之比。下圖示意1980～2030年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化趨勢(shì)。讀圖回答下面小題。

（1）2015年前后我國(guó)老年撫養(yǎng)比變化明顯，主要的影響因素是（ ）
A.性別比例
B.醫(yī)療水平
C.教育程度
D.年齡結(jié)構(gòu)
（2）隨著我國(guó)人口撫養(yǎng)比的變化，2025年后可能出現(xiàn)（ ）
A.人口遷移加劇
B.勞動(dòng)力漸不足
C.人口分布不均
D.社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“可見(jiàn)宇宙”的說(shuō)法,正確的是（ ）
A.“可見(jiàn)宇宙”就是肉眼能觀察到的宇宙部分
B.“可見(jiàn)宇宙”與“總星系”的范圍相同
C.“可見(jiàn)宇宙”的直徑約140億光年
D.“可見(jiàn)宇宙”的范圍是固定不變的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)與圖中①、②最符合的是（　�。�

A.風(fēng)化作用、外力搬運(yùn)
B.風(fēng)化作用、地質(zhì)作用
C.侵蝕作用、外力搬運(yùn)
D.侵蝕作用、沉積作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母表示的地區(qū)名稱：c d

（2）a、b兩區(qū)的天然分界線是 。

（3）b區(qū)能源資源優(yōu)勢(shì)是 和 豐富，主要糧食作物是 。

（4）a區(qū)中地表崎嶇的高原是 ，c區(qū)中我國(guó)最大的盆地是 ，d區(qū)有我國(guó)最大的湖泊 湖。

（5）四大區(qū)域目前以公路運(yùn)輸占主導(dǎo)地位的是 區(qū)(填字母).

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是為我國(guó)北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽(yáng)能的房屋模型．讀圖回答下題．

（1）絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是（　�。�
A.雨季及時(shí)排水
B.充分利用太陽(yáng)能
C.減弱噪音干擾
D.降低光污染危害
（2）冬季的白天，房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是（　�。�
A.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲，暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
B.冷空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙，暖氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲
C.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入甲，冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入乙
D.暖空氣從通風(fēng)口1進(jìn)入乙，冷氣流從通風(fēng)口2進(jìn)入甲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高速鐵路和甲運(yùn)輸方式兩者間客運(yùn)市場(chǎng)占有率隨運(yùn)距變化圖。讀圖回答下面小題。

【1】圖中兩種運(yùn)輸方式的市場(chǎng)占有率變化幅度最大在（ ）

A. 700—900km B. 600—800km C. 500—700km D. 400—600km

【2】甲運(yùn)輸方式應(yīng)該是（ ）

A. 高速公路 B. 普通鐵路 C. 航空 D. 水路

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷時(shí)13天的坎昆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于北京時(shí)間2010年12月11日凌晨落幕．通過(guò)多方較量，最終通過(guò)了《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《京都議定書(shū)》兩項(xiàng)應(yīng)對(duì)氣候變化的決議．圖中弧BAC表示會(huì)議落幕時(shí)的一段晨昏線．讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）坎昆所處的溫度帶為 ， 當(dāng)?shù)厥⑿?/span>風(fēng)．
（2）圖中表示晨線的是（填“AB”或“AC”），根據(jù)圖中信息可知，此時(shí)北京時(shí)間為時(shí)．
（3）大會(huì)期間，坎昆的正午太陽(yáng)高度的變化情況是 ． 全球出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的范圍在（填“變大”或“變小”）．
（4）甲山脈形成的原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“某日太陽(yáng)光照地球示意圖”和圖2“濟(jì)南市某住宅二分二至日正午太陽(yáng)高度示意圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)左圖中北京時(shí)間為_(kāi)_______日（日期）________（時(shí)間），此時(shí)地球上出現(xiàn)極夜現(xiàn)象的地區(qū)為_(kāi)_______。

(2)圖1中，該日到國(guó)慶節(jié)期間地球公轉(zhuǎn)的速度________，甲、乙、丙三地晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的排序?yàn)開(kāi)_______，地球上，全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律是 ________。

(3)左圖所示日期，銀川九中的正午太陽(yáng)高度角為圖2中的________。此后一個(gè)月內(nèi)，太陽(yáng)直射點(diǎn)向________（方向）移動(dòng)，銀川九中正午太陽(yáng)高度逐漸________。

(4)左圖所示時(shí)刻，關(guān)于下列事件的描述正確的是（ ）。

A、我校高二年級(jí)的午間英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)間很快就要開(kāi)始

B、倫敦正值日落

C、印度德干高原河流水位較低

D、羅馬古城下雨的可能性較大

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