2011年3月22日是第19個世界水日,水資源問題已成為全世界共同關注的問題。據此回答下列問題。
1.根據下圖,簡要概括我國水資源分布現(xiàn)狀并分別指出其主要原因。
2.比較下表,指出兩省區(qū)在水資源利用結構上有哪些差異。江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對比表
省級 行政區(qū) |
人均用水量(m3/人·年) |
人均生活用水量(m3/人·年) |
人均生產用水量(m3/人·年) |
農田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) |
萬元GDP用水量(m3/萬元) |
江蘇 |
610 |
70 |
540 |
446 |
570 |
寧夏 |
1 780 |
26 |
1 754 |
1 352 |
4 000 |
3.簡要分析寧夏的農田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然原因和人為原因。
1.現(xiàn)狀:①人均擁有量;②南方多,北方少。 原因:①人口多;②年降水量南方多,北方少。
2.江蘇省的人均生活用水比寧夏大,人均生產用水比寧夏小。
3.自然原因:寧夏的降水量比江蘇少的多,而蒸發(fā)又比較旺盛;人為原因:灌溉方式不合理,浪費嚴重。
【解析】
1.試題分析:分析圖示可知,我國人均水量數(shù)值為2215,遠低于世界平均值8900,表明我國水資源人均擁有量小。南方河流,如珠江水系、長江水系水資源人均值遠大于北方的淮河水系、黃河水系、海河水系、遼河水系,表明我國水資源南方多,北方少。人均水資源多少與水資源總量、人口數(shù)量大小有關。我國南方地區(qū)受夏季風影響時間長,降水總量大于北方,且北方河流流域內人口數(shù)量較多。
考點:我國水資源分布現(xiàn)狀及其主要原因
點評:該題難度中等,屬于能力性題目,主要考查同學們對我國水資源分布現(xiàn)狀及其主要原因的認知與分析能力。
2.試題分析:分析表格數(shù)據可知,寧夏人均生活用水量數(shù)值26,遠低于江蘇的70;但人均生產用水量數(shù)值,寧夏為1754,遠大于江蘇的540。
考點:江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用結構差異
點評:該題難度一般,屬于能力性題目,主要考查同學們對江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用結構差異的認知能力。
3.試題分析:寧夏的農田灌溉畝均用水量比江蘇多既有自然原因,又有人為原因。就自然原因而言,寧夏處于干旱、半干旱地區(qū)的過渡地帶,天然降水少,但蒸發(fā)旺盛,水資源耗損量較大,農業(yè)生產對灌溉水量需求量大。就人為因素而言,寧夏平原地區(qū)灌溉方式落后,單位時間內灌溉用水量遠大于農作物需水量,大水漫灌造成水資源浪費嚴重。
考點:寧夏的農田灌溉畝均用水量比江蘇多的原因
點評:該題難度一般,屬于能力性題目,主要考查同學們對寧夏農田灌溉畝均用水量比江蘇多的原因認知與分析能力。
科目:高中地理 來源:吉林省長春外國語學校2011-2012學年高二3月月考地理試題 題型:013
|
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五2.1資源問題及其表現(xiàn)練習卷(帶解析) 題型:綜合題
2011年3月22日是第19個世界水日,水資源問題已成為全世界共同關注的問題。據此回答下列問題。
【小題1】根據下圖,簡要概括我國水資源分布現(xiàn)狀并分別指出其主要原因。
【小題2】比較下表,指出兩省區(qū)在水資源利用結構上有哪些差異。江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對比表
省級 行政區(qū) | 人均用水量(m3/人·年) | 人均生活用水量(m3/人·年) | 人均生產用水量(m3/人·年) | 農田灌溉畝均用水量(m3/畝·年) | 萬元GDP用水量(m3/萬元) |
江蘇 | 610 | 70 | 540 | 446 | 570 |
寧夏 | 1 780 | 26 | 1 754 | 1 352 | 4 000 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:同步題 題型:探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com