科目:高中地理 來源:江蘇省上岡高級中學(xué)高三模擬試卷五、地理試卷 題型:013
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三下學(xué)期第二次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國某中學(xué)地理興趣小組利用氣象儀器,在校園不同位置、不同時間(北京時間)測得連續(xù)兩天的氣溫值(下表顯示)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),在早上第一次觀測時,太陽幾乎剛剛出現(xiàn)在地平線上。據(jù)此完成下列各題。
1.若觀測數(shù)據(jù)中有一組正好為當(dāng)?shù)卣鐣r的記錄,則
A.當(dāng)?shù)剡@兩日日出東北
B.當(dāng)?shù)匾蝗諆?nèi)最高氣溫出現(xiàn)在14時
C.當(dāng)?shù)匚挥?20E以西
D.當(dāng)?shù)匚挥?0N以南
2.關(guān)于兩日氣溫變化的敘述及變化原因的分析,正確的是
①兩日晝夜溫差均較大,天氣狀況是重要原因
②氣溫日變化的根本原因是太陽高度的變化
③18日溫度變化更快,主要是晝夜長度變化造成的
④兩日同一時刻溫度差異主要是兩地下墊面不同造成的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中地理 來源:湖南省模擬題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答以下問題。
材料一 七年前,中國政府許下了綠色奧運的承諾,七年后,中國政府用行動兌現(xiàn)了自己的諾言。如今在北京,“碳中和”行動隨處可見,“碳平衡”成為2008年第29屆北京奧運會收獲的一份綠色禮物。
材料二 “碳中和”是人們?yōu)榫徑馊蜃兣龅呐χ,指人們計算自己日;顒又苯踊蜷g接產(chǎn)生的二氧化碳排放量,并計算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟成本,然后通過植樹或?qū)嵤┢渌h(huán)保項目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量,以達到環(huán)保目的。
(1)奧運期間,北京有車一族流行“拼車”上下班,這種方式的好處是( )
①擴大出行距離 ②節(jié)約能源
③緩解交通擁堵 ④改善大氣環(huán)境
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
(2)第29屆北京奧運會產(chǎn)生118萬噸的碳排放,下列環(huán)保措施與解決大氣污染問題無關(guān)的是( )
A.使用新型電動汽車等各類清潔能源交通工具
B.采用中水回收系統(tǒng),進行污水處理再生利用
C.植樹造林,增大綠地面積
D.能耗指標(biāo)作為工程建設(shè)要求,使用節(jié)能建材
(3)目前,垃圾分類是京城百姓自發(fā)的“碳中和”行動。北京某中學(xué)地理興趣小組也開展了“固體廢棄物研究”的研究活動,興趣小組擬定了下面兩個課題,請你在兩個課題中任選一個,確定資料收集的內(nèi)容和途徑。(請在括號內(nèi)打“√”選擇課題)。
家庭固體廢棄物的研究( )
固體廢棄物與人體健康( )
內(nèi)容:___________________________________________
途徑:___________________________________________
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科目:高中地理 來源: 題型:
重慶市某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組按如下裝置設(shè)計了地理實驗,以探究地理相關(guān)原理。
操作步驟:先在兩個鐵皮水槽(長1米,寬0.5米,高0.5米)中鋪上一定厚度的土壤,形成相同坡度的表面,再在土壤上分別鋪上干凈地磚和普通草皮(如圖3 所示),然后開始進行實驗。第一步,通過進水管同時給兩個水槽放入清水(總水量約一個水槽的容積),水放完后5分鐘記錄下溫度T1和T2,量杯R1和R2各接到的總水量;第二步,重新用兩個新的量杯R3和R4接水,同時給兩個水槽用電熱扇加熱,10分鐘后,記錄下溫度T3和T4,量杯R3和R4各接到的總水量。
結(jié)合所學(xué)地理知識,完成6—7題。
6. 利用該實驗可以探究的地理原理有
①下墊面性質(zhì)對熱力環(huán)流的影響 ②不同性質(zhì)的下墊面對氣溫日較差的影響
③模擬地表植被涵養(yǎng)水源的能力 ④演示不同坡度大小與水土流失的關(guān)系
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7. 下列關(guān)于該實驗的結(jié)果,說法正確的是
A. 溫差大小關(guān)系:T3-T1=T4-T2 B. 出水量R1>R2,但泥沙含量R2>R1
C. 溫度大小關(guān)系: T4>T3>T2>T1 D, 出水量 R3=R4,且丙、丁土壤均濕潤
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